《深圳市建和家校通数字校园管理平台简介》.doc

最专业的家校通平台技术和服务的提供商 建和家校通系统简介建和家校通数字校园管理平台 系统简介深圳市建和科技有限公司二零一零年十月目录1 引言22 概述22.1 适应范围32.2 基本功能32.2.1 刷卡功能32.2.2 短信功能32.2.3 互联网功能32.3 硬件产品42.3.1 SUNS GPRS/CDMA智能采集器42.3.2 SUNS智能通用采集器42.3.3 建和家校通智能读卡器52.3.4 智能二合一亲情电话、集采器52.3.5 智能二合一亲情电话、读卡器52.4 “建和家校通” web系统功能说明52.4.1 层次划分52.4.2 角色定义62.4.3 web系统功能62.5 解决方案举例83 诚征加盟合作代理商93.1 “建和家校通数字校园管理平台”的市场模式93.2 加盟“建和家校通”93.3 加盟“建和家校通”的基本优点103.4 “建和家校通”优势体现在103.4.1 工作原理与传统“家校通”的区别103.4.2 运营模式与传统“家校通”区别103.5 “建和家校通”的主要盈利方向113.5.1 选择不同的家校通系统带来不同的回报效益113.6 加盟“建和家校通”的工作流程111 引言欢迎使用“建和家校通系统” (SUNS平台系统)软件及系统硬件，我们非常高兴您选择了本系统。“建和家校通数字校园管理平台”及标识，还有这里所用的其他商标为建和唯技有限公司所有。本系统软件某些功能的使用取决于您所使用的系统配置及网络环境。本手册中所有关于系统的特性和功能的介绍及说明，以及其他信息都是当时最新的有效信息，所有信息在印刷时均准确无误。北京建和唯信科技有限公司将保留对本手册更正或更改其中信息说明的权利，恕不另行通知而不承担责任。2 概述建和家校通数字校园管理平台（本文以下称：“建和家校通”），一个基于互联网感念，运用识别技术、无线通讯技术、网络通讯技术开发的、学生和家庭与学校和老师之间无缝联接沟通的全新运营模式的数字校园管理网络系统平台，从而实现了真正意义上的校园信息智能化、家校沟通便捷化。2.1 适应范围“建和家校通”，具有广泛的适用性，可应用于幼儿园、小学、初中、高中、职业学校、技术学校等不同类型的学校及不同结构的学校，是目前投资最少、兼容性最强、运行成本最低、应用运行实现最简易的校园管理网络系统平台2.2 基本功能“建和家校通”的基本功能为：2.2.1 刷卡功能对所有进出校园的人员进行刷卡管理，刷卡可通过非接触式射频ID卡实现。通过分布式网络系统可以对所有的数据进行查看、分析。实现方式： 根据终端客户的实际需求，在校（园）指定区域位置安置专用的非接触式射频ID卡读卡器，通过有线（互联网线）或无线（GPRS）传输方式，采集所有持卡人的刷卡信息。2.2.2 短信功能可根据需要对学生的考勤、出入校园情况，学生成绩、教学通知等信息以短信形式通知家长。同时可以接收家长或员工等回复短信，建立学校与家庭之间的短信沟通平台。实现方式：与无线通讯SP运营商短信接口相连接，实现交互式短信信息的发送。移动、联通、小灵通全兼容，对终端客户使用手机卡无限制。2.2.3 互联网功能家长可登陆“建和家校通”网站了解学校动态、学生在校的考勤、成绩等情况，给学校留言；学生也可登录“建和家校通”网站了解学校动态、作业信息、考试信息、通知公告等信息；班主任、任课教师可以通过登录“建和家校通”网站即时与各类用户进行在线沟通的同时，并可以将各类信息通过短信或WEB形式实时发送到其他用户。实现方式：通用的公共互联网，终端客户使用IE上网。建和家校通拓扑结构示意图2.3 硬件产品在“建和家校通”系统中，读卡机和集采器组合一组电子设备，我们称之为：考勤机。采集器和读卡机都是小型电子设备，采集器通过对读卡机的循环呼叫，实现对读卡机的考勤记录数据的采集工作，并将采集到的数据存入采集器的存储器内；采集器定时将已存储的数据打包后传送到网站上。在家校通系统中读卡机起到收集考勤记录的作用，采集器在该系统中，主要起到网站服务器和考勤机的中间作用，即数据传输的作用。2.3.1 SUNS GPRS/CDMA智能采集器型号：S-C1-G“建和家校通”专用刷卡数据记录采集器，可接20路I型智能读卡机，完成与家校通互联网服务器及读卡机之间的通讯，将刷卡记录保存及上传至互联网服务器。S-C1-G型采用GPRS无线通讯手段传输信息至互联网建和家校通服务器。2.3.2 SUNS智能通用采集器型号： S-C1-N“建和家校通”专用刷卡数据记录采集器，可接20路I型智能读卡机，完成与家校通互联网服务器及读卡机之间的通讯，将刷卡记录保存及上传至互联网服务器。S-C1-N型采用通用网络线通讯手段传输信息至互联网建和家校通服务器。2.3.3 建和家校通智能读卡器型号：S-R1-、S-R1-、S-R1-智能专用读卡器，完成读卡机内的刷卡记录保存并上传到建和家校通专用采集器，不同型号支持不同类型的卡片。S-R1-型：支持读取标准ID卡信息。S-R1-型：支持读取标准ID/M1卡信息。S-R1-型：支持读取第二代身份证信息。 使用S-R1-型可减少制卡项目的成本，更适用于幼儿接送身份识别环境。2.3.4 智能二合一亲情电话、集采器型号：S-T-C1 具有语音通话、刷卡数据记录存贮、数据上传等功能，在其下可连接7路型智能读卡机，将刷卡记录保存并上传至互联网服务器，完成家校通互联网服务器与读卡机之间的信息通讯。2.3.5 智能二合一亲情电话、读卡器型号：S-T-R1智能的专用读卡器，完成从读卡机内获取刷卡记录，保存并上传到智能二合一亲情电话、采集器。2.4 “建和家校通” web系统功能说明“建和家校通” web系统采用C/S（客户端/服务器）加B/S（浏览器/服务器）相结合架构设计，采用综合开发工具进行开发，实现了分层次对平台的管理和应用。2.4.1 层次划分系统管理层面 建和唯信管理人员 区域系统管理人员 学校应用管理人员管理人员对web系统的初始化、日常应用、系统数据进行相关管理和维护，支持学校和家庭应用人员正常使用家校通系统。 系统应用层面 系统学校使用人员 系统家庭使用人员家校通web系统的终端使用者。涉及学校应用人员对系统的应用是在区域系统管理人员支持下进行的。“建和家校通”层次管理示意图：2.4.2 角色定义在建和家校通的用户使用、应用层面设置了7类用户角色，不同的角色赋予了不同的权限职责。分别是：管理角色 区域管理员用户；学校角色 学校系统管理用户、学校领导用户、班主任老师用户、任课老师用户；家庭角色 家长用户、学生用户。2.4.3 web系统功能 基本信息基本信息包括：个人信息、学校部门、教师信息、教师组、科目列表、年级信息、班级信息、学生信息、学生组、升级管理、课表设置、课表下裁、教师考勤等功能。其中： 个人信息个人信息存储了当前用户的个人资料，包括姓名，账号手机号码等联系方式等。*学校部门学校的部门设置信息*教师考勤设置对应的学校的教师考勤时间信息*教师信息学校教师员工的信息*教师组学校的教师分组设置信息*科目列表学校的教学科目信息*年级信息学校的年级设置信息*班级信息学校的班级信息，班级对应的科目信息。*学生信息学校班级的学生信息。课表下载 课表下载是指家长可以在网上直接下载学校已经上传的课表 本功能是为方便家长下载查询新课表而特别设定的以便家长知道每天的课程安排，让自己的孩子做好相应的准备（带*的资料是在系统初始化的时候完成的）学习信息学习信息包括作业信息、考勤信息、考试信息、成绩信息学生评语、评语库和请假信息功能。其中：作业信息 作业信息用于对孩子作业进行查看，包括查询作业和作业批改情况，方便家长查询孩子每天的作业以及作业的批改情况，利于家长督促孩子学习考勤信息 考勤信息用于对孩子的考助记录进行查询，本功能用于方便家长查看孩子考勤，利于家长及时了解学生考勤情况，家长可以按日期、异常情况查看当前或以往的有关考勤信息。考试信息 考试信息是指校方发布的考试通知，本功能是为了方便家长查看考试科目和时间，让家长督促孩子更好地复习备考家长可以按日期或考试类别查看当前或以往的考试通知。成绩信息 成绩信息是班主任或任课老师发布的考试成绩，本功能用于方便家长查看孩子的考试成绩及时了解孩子的学习情况。学生评语及评语库 学生评语是班生任对学生的课堂表现、作业情况等做出点评，本功能是为了方便家长及时了解孩子的在校表现，及时对孩子的优点给予肯定和鼓励对缺点予以指正, 家长可以按日期对学生评语进行查看。请假信息 请假信息用于家长查看学生在校期间的请假时间,本功能是为方便家长随时查看学生的请假时间、请假类型以及谓假原因以便日后查询 家校互动家校互动包括：发送留言，查看留言本班教师在线沟通功能本功能目的是为了增进家长和学校沟通家长通过本功能可以及时了解孩子在校的生活学习情况配合教师做好教育工作。发送留言 发送留言用于家长发送留言给指定人员，本功能是为了方便学校、教师、家长、学生之间的互动交流而设置的。 家长可以在网上给相应用户发送留言发送后，该用户在登陆系统时能看到此条留言信息查看留言 查看留言是家长查看学校、教师发送给自己的留言信息 本功能用于方便家长接收学校、教师的留言，及时进行交流本班老师 本班教师用于记录学生所在班级的教师姓名、所教科目及其联系方式,本功能是为了方便家长联系相关学校教师而设置的家长可以在此查询到有关教师及其所教科目和联系方式在线沟通在经沟通是为教师与家长、学生在网上交流而设的平白方便用户在网上及时进行交流公告通知 公告通知是学校用于发布公告或通知包括发布查看公告和放假设置，其中：查着公告 查看公告是指家长通过本功能对学校发布的公告、通知进行查看.本功能可以方便家长及时了解学校的重要公告和通知以做好相应的冶备和配合，家长可根据日期公告类型、发布人来查询已发布的公告。短信功能： 采用直接SP通道，优先级别高，全面支持中国移动、中国联通、中国电信通讯网络，覆盖全国手机用户，通道全网上下行，采用多层结构、均衡负载技术， 发送速度快，系统稳定。实现学生考勤信息、校方对家长、老师对家长、家长对学校之间的短信发送。2.5 解决方案举例设方案环境：在校学生：3000人。高中1500人。初中1500人。住宿学生：200人校园出入大门：A大门、B大门。校园大门通行量：2/3 A大门、1/3 B大门学生住宿宿舍：C 出入口。需求：应用网络技术、通讯技术建立校园管理信息化系统，并实现全方位的家校沟通功能。3 诚征加盟合作代理商3.1 “建和家校通数字校园管理平台”的市场模式“建和家校通” 采取“运营模式”面向市场，弃用单纯的“买卖”形式，用“先运行后缴费”的原则，致力于终端客户对系统的长期使用。“建和家校通” 以发展不同区域代理加盟的方式服务于更广阔的市场为目标。“建和家校通” 秉承互利双赢的合作宗旨： 免费创建属于加盟代理商独立域名的“家校通”网络平台。 提供品质优良、工作稳定、操作简单的硬件产品，并可回收和更换。实行全面的建和家校通运行服务机制，将代理商从为保证系统各项功能正常使用进行的繁琐事务和投入中解放出来，使其能全力面投入对市场开拓的。 “建和家校通”最大限度的减少加盟代理商的前期投资，投资风险直指为零。最大限度的扩大加盟代理商的运行收益，减少运行成本。3.2 加盟“建和家校通”对象具有法人地位的事业单位、经营单位；具有承担法律责任的个体劳动者；以及从事教育领域工作的相关人员；详细了解并认同“建和家校通”的功能和运营模式，愿意在校园信息智能化领域从事业务开拓和发展，都可以加盟“建和家校通”，成为合作伙伴团队中的一员。3.3 加盟“建和家校通”的基本优点公司免费为加盟商建立属于自己的面向终端客户的“建和家校通”，并基于成熟的互联网技术和应用，为加盟商提供具有可持续扩展业务空间的网络应用平台。加盟商不需要在平台运行后的管理做更多的投入，所有运行服务由公司负责，把加盟商从繁琐的平台运行维护等售后服务中解放出来，致力于应用层面地使用效果，所以加盟商仅仅需要关注的是：面对市场终端客户的开发，获得相当数量的终端客户群体。3.4 “建和家校通”优势体现在 3.4.1 工作原理与传统“家校通”的区别两类家校通原理图的比较3.4.2 运营模式与传统“家校通”区别“建和家校通” 独特的运营模式产生的市场优势，用最少的投入的获得最大的效益。“建和家校通”为加盟商提供：网络服务器、创建网站；系统平台OEM功能；SP运营商； 免费技术支持；特定的硬件开发以及适当的软件开发。传统类型家校通建和家校通投资成本系统建立需设置专用服务器或网站服务器、刷卡系统、安装成本等，前期设备投入多，投资高。仅在对刷卡功能需求时，使用安装灵活、简便的无线通讯方式的即插即用式刷卡设备，前期投资低。运营成本客户设备多、节点多，系统维护成本、运营成本、人力成本等综合投入高。24小时全天运行，不需要配备专业人员，不需要系统和设备的维护费用。维护成本短信发送没有形成“量”，成本相对较高。短信发送已经形成“量”，成本较低。系统仅按年度支付极低的服务费。系统运行在关注终端客户使用系统的同时，更要关注维持好系统的正常稳定运行。客户越多负担越重。仅仅关注于系统的应用层面及对系统的操作和使用。扩展性强，客户数量不受限制，理论上是无限的。市场收益照顾到投入与产出的关系，才能制定相应的市场收益，受益率低。按照通常市场收费惯例就可获得相当的利润，客户越多盈利越多。“建和家校通”加盟商最关注问题就这样迎刃而解：加盟商：我的前期投入不要大！ “建和家校通”：先期投入风险趋于零；加盟商：我的后期投入非常少！ “建和家校通”：减去了繁琐的售后服务；加盟商：我要创建我的品牌！