福建省福州文博中学高二生物上学期期末考试试题 文.doc

福州文博中学2015-2016学年第一学期高二生物期末考文科考试（题目卷）（完卷时间：90分钟，总分：100分）一、选择题（共30每小题2分，共50分）1、血细胞、肌细胞和淋巴细胞所处的内环境依次是( )a血浆、体液和体液 b血液、体液和淋巴 c血浆、组织液和淋巴 d血液、细胞外液和体液2、下列有关人体内环境的叙述不正确的是( )a内环境的化学成分中有葡萄糖、无机盐、激素、尿素等物质b内环境的主要成分之间的关系可表示为：血浆组织液淋巴血浆c心肌细胞生活的内环境是血浆 d细胞可直接在内环境中获取营养3、下列选项中，与其他三项的含义都有很大区别的是（）a细胞外液 b细胞内液 c血浆、组织液、淋巴 d内环境4、内环境的稳态是指( )a由于血液中缓冲物质的调节作用使内环境维持在相对稳定状态b内环境的温度、渗透压、各种化学物质的含量维持在一个相对稳定的状态c正常机体在神经系统、激素的调节下，通过各组织、器官协调活动，共同维持内环境的相对稳定状态d正常机体在神经体液免疫调节网络的调节下，通过各器官、系统协调活动，共同维持内环境的相对稳定状态5、关于内环境稳态调节机制的现代观点是( )a神经调节b体液调节 c神经体液调节 d神经体液免疫调节6、神经冲动在体内的传导途径是()a树突突触神经元细胞体 b轴突神经元细胞体树突突触c树突神经元细胞体轴突突触 d树突突触轴突神经元细胞体7、神经纤维受到刺激时，细胞膜内外的电位变化是()膜外由正电位变为负电位膜内由负电位变为正电位膜外由负电位变为正电位膜内由正电位变为负电位a b c d8、神经调节的结构基础是()a反射 b反射弧 c神经元 d中枢神经系统9、下列属于反射活动的是()a缩手反射 b手被划伤感到疼痛 c眼虫游向有光的水域 d用电刺激离体腓肠肌引起腓肠肌收缩10、兴奋沿着神经纤维向前传导时，局部电流的形成是()a细胞膜内的兴奋部位与邻近的未兴奋部位形成电位差b细胞膜内的兴奋部位与邻近的未兴奋部位没有电位差c细胞膜外的兴奋部位与邻近的未兴奋部位没有电位差d细胞膜内外的兴奋部位与邻近的未兴奋部位没有电位差11、人脑的各级中枢中，起到维持身体平衡的中枢是（）a大脑 b小脑 c脑干 d下丘脑12、某人大脑某部位受损，导致他虽可以看懂文字，也能和别人的谈话，但却不能用文字表达思想，即不能写字。这个人受损伤的部位是（）as区 bh区 cv区 dw区13、.正常情况下，人体进食后血液内胰岛素和胰高血糖素的含量变化情况是 （） a、胰岛素含量减少，胰高血糖素含量增加 b、胰岛素含量增加，胰高血糖素含量增加 c、胰岛素含量增加，胰高血糖素含量减少 d、胰岛素含量减少，胰高血糖素含量增加14、切除动物的垂体后，血液中()a生长激素增加，甲状腺激素减少 b生长激素增加，甲状腺激素也增加c生长激素减少，甲状腺激素增加 d生长激素减少，甲状腺激素也减少15、关于下丘脑功能的叙述，正确的是()可参与血糖平衡的调节 有调节躯体运动的高级中枢可合成和分泌促甲状腺激素释放激素 垂体通过下丘脑控制性腺的生长发育a b c d16、下列属于人体的第一道防线的是()a皮肤、黏膜 b体液中的杀菌物质和吞噬细胞 c体液免疫 d细胞免疫17、产生抗体的细胞是（ ）a 吞噬细胞b靶细胞 c t细胞 d 浆细胞18、在特异性免疫中发挥作用的主要细胞是（ ）a 红细胞 b 吞噬细胞 c 淋巴细胞 d 血小板19、制备抗蛇毒毒素血清时，需将减毒的蛇毒注入家兔体内，引起免疫反应，这一免疫反应和所用的蛇毒分别是（）a 非特异性免疫，抗原b 特异性免疫，抗体 c 非特异性免疫，抗体 d 特异性免疫，抗原20、下列五种反应依次属于()(1)某人一吃海鲜就出现严重的腹泻(2)美国有一免疫功能异常的儿童，不能接触任何病原体，少量病菌感染亦可导致严重发病(3)流感病毒侵入人体时，有时可作用于红细胞，使红细胞成为靶细胞，导致体内产生抗红细胞抗体，这种抗体也可对正常红细胞发生作用，引起红细胞裂解(4)人体感染酿脓链球菌后，机体产生的抗体不仅向它发起进攻，也向心脏瓣膜发起进攻(5)当细菌的外毒素进入人体后，体内产生特异性的抗毒素与之结合，使它丧失毒性正常免疫 自身免疫病 免疫缺陷病 过敏反应a b c d21、用燕麦胚芽鞘做向光性实验，发现植物生长素产生的部位、感受光刺激的部位、向光弯曲的部位分别是（） a、胚芽鞘尖端、尖端下面的一段、向光弯曲的一侧 b、胚芽鞘、胚芽鞘尖端、尖端下面的一段c、胚芽鞘尖端、胚芽鞘尖端、尖端下面的一段 d、胚芽鞘尖端、胚芽鞘、尖端下面的一段22、下图表示用燕麦胚芽鞘做的实验，a、b不给照光，c、d照右侧光，能够向左弯曲生长的是()23、为了探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度，下列叙述中正确的是()a应选择带有尽量多嫩叶和幼芽的一年生枝条b探究的问题：所选定的生长素类似物促进某种植物插条生根的最适浓度是多少c对这种植物的不同插条浸泡的时间长短要有不同的梯度d各个组中的枝条数要相同，均为124、建立青海湖鸟岛自然保护区保护斑头雁等鸟类，建立东北虎繁育中心保护东北虎，对捕杀藏羚羊者绳之以法。以上对生物多样性的保护分别属于()a就地保护、易地保护、法制管理 b自然保护、就地保护、法制管理c自然保护、易地保护、法制管理 d就地保护、自然保护、法制管理25、湿地生态系统具有蓄洪防旱、调节气候的功能，这属于生物多样性的()a直接价值 b间接价值 c潜在价值 d工业价值26、利用电子仪器产生与蜜蜂跳舞的相同频率的声音。当蜜蜂感受到这一信息后，就会飞到花园采蜜，这是利用什么信息提高作物产量()a物理信息 b化学信息 c生物信息 d行为信息27、初级消费者体内能量的去路不包括()a用于自身的生长、发育和繁殖 b被第二营养级的其他生物所获得c以热能的形式散失 d被分解者分解释放到环境中去28、下列有关生态系统结构的叙述，正确的是()a每种生物在生态系统中只能处在一个营养级上b动物都是消费者，其中，食草动物处在第二营养级上c自养生物都是生产者，是生态系统的主要成分d细菌都属于分解者，其异化作用类型有需氧型和厌氧型两种29、下图是某草原生态系统部分食物网简图，据图判断下列说法不正确的是（）a青蛙和蜘蛛之间既有竞争关系，也有捕食关系b图中的所有生物构成此生态系统中的生物群落c图中所示的食物网中共有4条食物链 d蛇在此食物网中处于两个不同营养级30、下列关于保护自然和可持续发展的说法，不正确的是()a禁止对自然资源的开发是可持续发展的必然要求b野生生物的保护并不是完全禁止开发利用。c保护自然环境要立法执法和宣传教育并举 d建立自然保护区是自然保护的好方法二非选择题(50分)31、（6分）右图为人体某组织的一部分，据图回答问题：(1)写出图中字母所代表的体液的名称：a_ _ b_ _ c_ d_ _。(2)以上b、c、d合称 _ _。(3)人体内的细胞只有通过_ _才能与外界环境间接地进行物质交换。 32、（6分）甲、乙两图为与人体神经调节过程相关的结构模式图，回答下列问题：(1)甲图的结构名称是 。a的名称是 。已知a释放的某种物质与b上的_ _ 结合，并使b产生兴奋。当完成一次兴奋传递后，该种物质立即被分解。某种药物可以阻止该种物质的分解，这种药物的即时效应是_ _ _。(2)乙图表示人体的某种反射过程，该反射为 。(3)成人可以有意识的控制排尿，婴儿却不能。这说明_。33、（6分）下图是甲状腺活动的调节示意图，请据图回答：（1 )图中的“刺激”可由哪些因素引起?如 。（2）图中的“激素”和“激素”分别是 和 。（3）图中的“(+)”表示 。（4）此系统在调节过程中，激素的含量增加，这种调节方式是一种 调节。而激素的作用结果会反过来影响激素和激素的分泌，这种调节方式则是一种 调节。34、（5分）右上图表示不同浓度生长素对植物不同器官的作用结果 请据图回答。(1)促进根生长的最适浓度约为 _moll-1(2)浓度为10-4moll-1的生长素，对芽的生长起_作用，对茎的生长起_作用。这种现象说明生长素具有 。(3)在生产实践中，农民适时摘除棉花的顶芽，解除_，以促进侧芽的发育，从而使它多开花、多结果。35、(4分)如图所示某种群在不同生态环境中的增长曲线，请仔细分析图中曲线后回答下列问题：(1)如果种群处于一个理想的环境中，没有资源和空间的限制，种群内个体的增长曲线是 ，用达尔文进化的观点分析，这是由于生物具有 的特性。(2)如果该种群置于有限的自然环境中，种群内个体数量的增长曲线是_，用达尔文的进化观点分析，图中的阴影部分表示 36、（5分）下图表示生态系统的食物网图，请仔细分析后回答：(1)生态系统中，食物链交错连接成食物网的原因是 _(2)该食物网中，蛇和鼠的关系是_，食虫鸟和食虫昆虫的关系是 (3)在该食物网中，蛇共占有哪几个营养级 (4)生态系统的成分