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section d doreportsaccordingtothetableyoufinished mynameis icanspeakenglish ican tplaytheguitar her hisnameisjane mike she hecandance shecan tsiwm couldyoutellmewhatcanyoudo swim singdance drawplaysoccerspeakenglishplaytheguitar can的用法小结 can是情态动词表示能力 能 会 1 肯定句 结构 主语 can 动词原形 2 否定句 直接在can后面加not结构 主语 can t cannot 动词原形 3 一般疑问句 直接把can提前到句首 canyousing yes ican no ican t basketball canyouswim yes ican no ican t canheplaysoccer yes hecan no hecan t canyouandtomplaythepiano yes wecan no wecan t canjaneandjillswim yes theycan no theycan t 4 选择疑问句cananndanceordraw shecandanceverywell 5 特殊疑问句whatcanyoudo icandance butican tsing 1 可以看出 在can 句型中 情态动词can没有 和 的变化 2 用情态动词can来询问他人的能力可以归纳为以下句型 我会找规律 人称 数 can 其他 肯定回答 否定回答 what can 3 一般过去时can就要变成 icouldswiminthepast 4 can和could还表示 can couldiborrowyourbike yes 主语 can no 主语 can t 主语动词原形 主语do could can t can couldn t can couldforability questions can or functions yaomingcouldplaybasketballalittlewhenhewasten yaomingcouldplaybasketballalittleattheageoften e d yaoming tenyearsold 在 时 london l nd n sometimesican tridemymotobikebecauseitdoesn twork sometimesican tridemymotobikebecausetherearesomethingwrongwithmymotobike 2 whatcouldyoudoattheageoffive 1 whatcouldyoudoattheageofthree 3 whatcouldyoudoattheageofsix askyourpartnerfollowingquestions 2 whatcouldjennydoattheageoffive 1 whatcouldjennydoattheageofthree 3 whatcouldjennydoattheageofsix lookatpictresandpredictewhatcouldjennydo thenread1afastcheckyourprediction a check thecorrectanswer s 1 jennymaybe yearsold a 3b 15c 62 whenjennywasfive shecould a danceb writec playthepiano3 theunderlinedword hard means a difficultb boringc happy 1b read1aandcompletethefollowingtasks b answerthefollowingquestions 1 whodoesjennylivewith 2 doyouthinkjennycanbeawriter 3 whatcouldn tjennydoatageofsix 4 whatcanyoulearnfromjenny read1aagainandcompletethefollowingtasks sheliveswithherparents yes ido wherethereisawill thereisaway shecouldnotseeanythinganymore findthekeywordsandretell livein with 3 playthepiano notwriteatall5 playthepiano afewwords6 somethigwrong not anymore hardwithone shelp writewellfirstbook wanttobe 2 thinkabouttheactivitiesyoucanorcan t couldorcouldn tdo thencompletethepassageaboutyourself iam icouldn t wheniwas attheageof icould alittle buticouldn t atall with help ican verywellnow butican t icanalso justalittle buticouldn t ago iwantto summary welearn 1 newwords london age word2 newphrases attheageof not anymorewithone shelp withthehelpof wanttobewecan usethecan couldforabilityandorquestions
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