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教学资料参考小学一年级语文雨过山村教案- 1 -雨 里 鸡 鸣 一 两 家 ，竹 溪 村 路 板 桥 斜 .妇 姑 相 唤 浴 蚕 去 ，闲 着 中 庭 栀 子 花 .教学准备：录音机、液晶投影仪.教学过程：一、看图导入.1、大屏幕出示课文插图问，这幅图美吗？美在哪里？2、指导看图，学生用自己的话说.二、初读感知.1、自由读古诗，注意读准字音.2、再读古诗，读通古诗.3、教师范读古诗.4、指名读古诗.三、分组学习，体会入境.1、学生分小组读古诗.2、在小组里交流，通过读古诗，你知道了些什么？3、学生提出自己不懂的地方.四、全班交流，朗读感悟.1、指名学生读古诗.2、学生交流自己读懂了什么.3、提出自己不懂的地方，师生互相交流.4、教师点拨：这一首诗描写了雨中的山村景色，以及村民的生活情景5、学生自由体会朗读，指名读、男女生比赛读、齐读.五、创造积累.1、以小组为单位，用自己熟悉的歌曲调子来演唱这一首诗.2、指名学生演唱.（1）、我用我们在音乐课堂上学到的小蜻蜓的调子来演唱.（师生打拍子）（2）、我用我最喜欢的草原就是我的家的调子来试着唱一唱.3、评选优秀创作.4、学生齐唱古诗雨过山村.教学反思：在这首古诗的教学中，老师以小组为单位，让学生交流自己对古诗的理解，提出自己不懂的问题，培养学生的质疑能力.再通过全班交流探索古诗意境.最后通过学生用自己喜欢的曲调来演唱古诗，感受古诗韵味，陶冶他们的情操，丰富他们的
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