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文档简介

一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部（组织）优势热爱教育工作，关心学生钻研教材和考纲，认真学习教育教学理论，不断提升自己业务水平善于团结周围的同事，与同事共同学习，一起进步劣势工作中有时会闭门造车，缺乏与同事的交流不善于从各种渠道中学习。外部（环境）机遇（庆幸条件）威胁（挑战）学校硬件设施好，使用多媒体白板教学。有机会参加校内外各种教学研讨活动。进行远程教育培训，与同行进行交流学习，取长补短。随着年龄增长，有懒惰心理。二、我的对策用（优势）充分利用自己多年积累得教学经验，提高学习及教学效率。 多跟同事在一起钻研教材，坚持不断充实自己，而不倚老卖老。 1、正视自己的不足，克服自身缺点，努力开拓创新思维。2、布置少量、合理的家庭作业，尽量让学生在短的时间内做完。学习好教师的好方法。停（劣势）珍惜学校给创造的学习机会，尝试不同的教学方法和教学手段，提高管理学生的能力。抓（机遇）御（威胁）抓住每一个能利用的机会，汲取好的经验，注重平时学习。1、 小组讨论交流、学困生参与少。2、 一些学生基础知识、基本技能差等因素。
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