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西师大版小学六年级语文上册第三单元达标检测试卷一、下面拼音完全正确的一组是（ ）。A. 分娩（min） 雪域（y ） 罗嗦（ su ） 直言不讳（wi）B. 吝啬（1n） 船舷（ xun ） 礁石 （jio） 人不敷出（f ） C. 颓然（tu） 轮廓（ku ） 迷惘（wng ） 直截了当 （ji ）二、按拼音写词语chun xin wng y qing bo hn shui（ ） （ ） （ ） （ ）n li ji y jio sh xun xio（ ） （ ） （ ） （ ） shn shn li ch ch z yn hng shng j ng rn （ ） （ ） （ ）三、辨字组词。 抄（ ） 嚣（ ） 廓（ ） 盎（ ）吵（ ） 器（ ） 廊（ ） 忠（ ）域（ ） 姗（ ） 炽（ ） 姹（ ）城（ ） 珊（ ） 织（ ） 诧（ ）四、火眼金睛。（找错别字并改正）鼓历（ ） 赞杨（ ） 刻服（ ） 哕索（ ）娇傲（ ） 具怕（ ） 免强（ ） 拔涉（ ）五、写出下列句子中的反义词。 1. 那里的每一片白云都记载着一桩平凡而伟大的筑路兵的故事。（ ）（ ）2. 夜空再也不荒凉了，星星们都在那里热闹。 （ ）（ ） 3. 它只是默默地向天地撑开自己的一片苍翠，呼吐晨风，吸纳朝阳。 （ ）（ ）六、填同义字组成成语。 捕_捉_ 奇_怪_ 手_足_ 旁_侧_ 甜_蜜_ 家_户_ 谨 _慎_ 能_会_ 改_换_ 随_逐_ 出_拔_ 并_齐_七、课文内容理解1. 烂漫的点地梅采用了借物喻人的手法，抒发了作者_的情感。2. 学习了“妙极了”与“糟透了”我们知道了_。3. 把耳朵叫醒告诉我们_。八、课文选段阅读A： 我做了充分的准备以迎接他的到来。首先，我将诗好好地重新抄写了一遍，然后用彩笔画上花边，最后，我将诗稿放在餐桌上爸爸的盘子里。1. 用“”画出语段的中心句。2. “我”是如何准备的?_3. 用“首先然后最后”写一段话。_B： 在贝江上见到的这一幕，我很难忘记。急流中那位驾筏的年轻母亲镇定的神态，坚定的眼神，奋力划桨的动作，还有她那在襁褓中安睡的孩子，这一切，组合成一幅感人的图画，留存在我的记忆中，再也不会消失。在喧嚣的人世里，有几个人能像她那样勇敢沉着地面对生活的急流呢?1. “一幅感人的图画”是怎样的“一幅画”?画上都有些什么?_2. 为什么这一幕“我很难忘记”? _3. 将最一句话改为陈述句。_C： 那里的每一片白云都记载着一桩平凡而伟大的筑路兵的故事，每一朵点地梅都代表着一颗筑路兵的美好心灵。在那些日子里，我们和点地梅同在一片蓝天下，同在一个屋檐下
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