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专题练习 编辑:宽飞 校对:如港专题练习:正确运用修辞方法(1)班别姓名考号得分1下列各句分别运用了什么修辞手法,请填在句后的括号里。(6分) (1)李三:改良!改良!越改越凉,冰凉!( )(2)李三:改良!哼!我还留着我的小辫,万一把皇上改回来呢!( )(3)巡警:你有你的理由,我有我的命令,你照着办吧!( )(4)唐铁嘴:大英帝国的烟,日本的“白面儿”,两大强国侍候着我一个人,这点福气还小吗?( )(5)老陈:对!把兄弟,两个人穿一条裤子的交情!( )(6)王利发:那也得死马当活马治呀!( )2改写下面句子,使之结构相同或相似,句式协调,构成排比。(可增删个别词语)(3分) 教育是事业,事业以献身为意义;同时它又是以求真为价值的科学;教育还是艺术,如果没有创新也就没有了生命。改:_ _3下面是一副写给陈晓旭(林黛玉的扮演者)的挽联,下联的顺序有些问题,请你将其调整一下。(3分)上联:世尘若戏,戏若世尘,红楼忆红颜,红颜多薄命,红颜薄命随花逝下联:常非天道,天道非常,正德必厚生,正果因正德,正德厚生伴月眠调整:_4阅读下面的文字,以“锯子”“尺子”为陈述对象,各写一句话。(6分,每句3分)工具哲学镊子将我心底那些最细小最隐秘的坏念头拈出来。砧子让我懂得,能持续承受打击的,都是强者。钳子将每个问题抽丝剥茧,露出真相。答:(1) (2) 5日常生活中常见以“人体部位”为喻的词语,取义各不相同,使用恰当可以增加表达的情趣。请参照下面提供的示例,再仿写两个句子(不能用“眉睫”)。(6分,每句3分) 示例:期末考试已经迫在“眉睫”。句中“眉睫”,取眉毛和睫毛距离眼睛极近之义,形容事情已经到了极紧急的关头。答:_6在下面这段话里横线处填上适当语句,组成由三个比喻构成的排比句;在横线处也填上适当的语句,用衬托的方法表现出“中年妇女”的哀痛心情。(6分)二月的春城,蓝天碧水,风和日丽。西山华亭寺的山茶 ,黑龙潭公园的玉兰花 。圆通山的樱花 。初到昆明的游客简直不敢相信世间竞有这样美妙的城市!可是对这位刚失去了女儿又失去了丈夫的中年妇女来说,这迷人的春色只是 , , 。7以“蜘蛛结网”为话题,分别写出褒义、贬义且语意完整的一句话,要求综合运用比拟和比喻的手法。(4分)(1)褒义:像蜘蛛结网一样_(2)贬义:像蜘蛛结网一样_ 8阅读下面的文字,完成后面的问题。(2分) 带走一盏渔火,让它温暖我的双眼;留下一段真情,让它停泊在枫桥边。月落乌啼,总是千年的风霜,涛声依旧,不见当初的夜晚。(1)文中借用的诗句是唐代诗人张继的诗作_(2)文中画线的句子运用的修辞方法是_9. 阅读下面的文段,完成、两题。(4分,每题2分)生在地球上,要食人间烟火。说到生活生计,也许是“热胀冷缩”之故罢,物价上涨得猛了些。当然腰包也在胀,但总是乌龟跳不过兔爷。赶上电视中“关公战乾隆”。那关公本不用刀,但举刀杀人属可相信,而乾隆用一把扇子作万人敌则滑稽荒谬。试想:天下没有不散的戏,任何“剧”只要续得太长,都难逃“狗尾续貂”或“鼠尾续狗”的路数。加点句隐含意思是(不超过20字) _。加横线句隐含意思是(不超过25个字) 。参考答案正确运用修辞(1)1、(1)反复、双关(2)借代(3)对偶(4)拟人、反问(5)比喻(6)比喻2、教育是事业,事业的意义在于献身;教育是科学,科学的价值在于求真;教育是艺术,艺术的生命在于创新。或:教育是事业,它以献身为意义;教育是科学,它以求真为价值;教育是艺术,它以创新为生命.3、天道非常,常非天道,正果因正德,正德必厚生,正德厚生伴月眠。4、(1)锯子锯掉我的坏念头和坏想法。(2)尺子让我明白,正确的判断基于客观标准,而非主观好恶。5、(1)儿子是妈妈的“心肝”。句中的“心肝”,取心肝是身体极重要的器官之义,比喻儿子是妈妈最亲近、最疼爱的人。(2)高考复习到现在,总算有点“眉目”了。句中的“眉目”,取眉目于人体头部最上面之义,喻指事情开始有头绪了。()刘备视孔明为“股肱”之臣,军国大计悉由其出。句中的“股肱”,取股肱为人体四肢重要部位之义,喻指孔明是刘备身边重要的辅助者。()没想到谋害总统的竟然是他的贴身卫士,真是变生“肘腋”。句中的“肘腋”,取手肘、腋部距离极近之义,喻指祸乱发生在身边。()凭着他高明的“手腕”,终于平息了这场股市风波。句中的“手腕”,取手腕是人体关节中极灵活的部位之义,喻其手段、本事。6、在朝阳的照射下,绯红似火;与蓝天共舞,洁白如玉;在春风中流淌,宛若彤云;灰暗的图画满眼的凄凉;无边的哀愁7、(
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