aischool教师云空间用户手册.docx

键入文字 AiSchool教师云空间用户手册文档版本：11软件版本：V003R001C04发布日期：2015-04-30天闻数媒科技（北京）有限公司键入文字AiSchool教师云空间用户手册目录目录版权声明11 欢迎21.1 适用人群21.2 更新记录22 快速入门32.1 系统概述32.2 登录方法32.3 登出方法43 我的主页53.1 主菜单栏63.2 模块展示区63.2.1 用户信息63.2.2 日历63.2.3 今日课表73.2.4 测评中心73.2.5 最新资源73.2.6 最新通知73.2.7 工具下载73.2.8 消息通知74 教学中心84.1 教学参考84.2 教学设计84.3 教学实施94.4 测试评价95 课堂中心115.1 查看课堂分析115.2 查看课堂资源126 教学资源146.1 浏览资源146.2 搜索资源166.3 收藏资源186.4 发布资源186.5 组卷197 班级空间227.1 查看主题研讨227.2 创建主题研讨237.3 参与主题研讨258 个人空间279 云平台2810 安全管控2910.1 应用管控2910.2 网络管控3010.3 程序管控3011 更多应用3212 消息中心3312.1 我的通知3312.1.1 查看通知3312.1.2 发送通知3312.1.3 删除通知3312.2 我的消息3412.2.1 查看消息3412.2.2 回复消息3412.2.3 发送消息3412.2.4 删除消息3413 FAQ3513.1 无法登录教师云空间，提示云课堂系统已过期3514 如何获取帮助3614.1 联系天闻前准备3614.2 如何使用文档3614.3 获取帮助途径3614.4 联系天闻方法3715 术语38文档版本：11（2015-04-30）38AiSchool教师云空间用户手册15 术语版权声明Copyright 2015 天闻数媒科技（北京）有限公司. 版权所有，保留所有权利未经天闻数媒科技（北京）有限公司明确书面许可，任何单位或个人不得擅自仿制、复制、誊抄或转译本书部分或全部内容。不得以任何形式或任何方式（电子、机械、影印、录制或其他可能的方式）进行商品传播或用于任何商业、赢利目的。为天闻数媒科技（北京）有限公司注册商标。本文档提及的其他所有商标或注册商标，由各自的所有人拥有。本手册所提到的产品规格和资讯仅供参考，如有内容更新，恕不另行通知。除非有特殊约定，本手册仅作为使用指导，本手册中的所有陈述、信息等均不构成任何形式的担保。1 欢迎欢迎您使用AiSchool数字教育解决方案！本手册为方案配套的教师云空间用户手册，用于指导用户正确使用教师云空间。使用教师云空间前请仔细阅读本手册！1.1 适用人群本手册适用人群如下：l 老师用户1.2 更新记录更新记录累积了每次文档的更新情况。最新文档包含了之前所有版本的文档更新内容。第11次发布（2015-04-30）此为该文档第11次发布，配套软件版本为V003R001C04。相对上一版本，本手册的更新点如下：l 第7章 主题研讨的界面有更新；l 根据V003R001C04版本更新所有界面图与描述。第1-10次发布此为该文档第1-10次发布。2 快速入门通过快速入门章节，您可以了解教师云空间的系统概述、登录方法及登出方法。2.1 系统概述教师云空间系统是为教师用户在资源、教学、教学辅助等领域提供云服务的良好平台。l 可通过教师云空间快速登录教学中心、测评中心、班级空间与个人空间；l 可查看并发布相关教学资源；l 可查看课堂分析数据；l 可查看与参与班级主题研讨任务；l 还可接收与发送通知和消息，与他人进行互动交流。2.2 登录方法步骤 1 启动浏览器，在地址栏输入教师云空间的访问地址：41:8012/cloudzone/teacherzone，单击回车键进入教师云空间登录页面，如图2-1所示。访问地址中的红色部分表示教师云空间的IP地址和端口号，请根据实际情况配置。图2-1 教师云空间登录界面步骤 2 在登录界面上输入教师账号与登录密码，单击“登录”按钮，进入教师云空间首页。-结束2.3 登出方法单击空间界面顶端右侧的退出按钮，即可登出云空间，返回登录界面。3 我的主页教师云空间主页如图3-1所示。图3-1 教师云空间主页3.1 主菜单栏界面左上方为主菜单栏，菜单说明如表3-1所示。表3-1 主菜单栏按钮功能说明菜单名称菜单说明我的主页单击进入教师云空间首页。教学中心单击进入教学中心。提供了教学参考、教学设计、教学实施和测试评价四类导航按钮。课堂中心单击进入课堂中心界面，可查看用户所授各堂课的统计分析数据。教学资源单击进入学习资料界面，可浏览资源，查找资源，收藏资源，并可发布私有资源及下载资源到本地。班级空间单击进入班级空间界面，可查看班级主题研讨任务，还可参与正在进行的主题研讨任务。个人空间单击可快速进入教师用户的个人空间，而不需要再行登录。云平台单击可快速进入教育局所属的资源云平台（要求学校所属教育局已部署资源云平台，否则该菜单将无法使用）。安全管控单击进入安全管控界面。可对系统进行应用管控、网络管控及程序管控。更多应用单击进入应用中心，提供了各类系统应用与推荐应用的入口。3.2 模块展示区主菜单栏下方为空间各模块的展示区，包括如下区域。3.2.1 用户信息用户信息区包含用户头像、姓名与上次登录时间。3.2.2 日历日历区展示当月的日期信息。l 单击日历区的“”图标可查看上一个月的日期，单击“”图标可查看下一个月的日期；l 单击日历中的日期，下方的课表信息将同步变化，显示所选日期当天的课表信息。3.2.3 今日课表课表区展示用户当天的课表信息。l 单击课表区的“周课表”链接，将弹出当周课程表，也可查询其它周的课程信息。本周无课时，单击“周课表”按钮将弹出提示“您好，本周无课表”。l 单击日历中的日期，下方的课表信息将同步变化，显示所选日期当天的课表信息。3.2.4 测评中心测评中心区展示用户最新发布的作业、预习与练习任务及相关信息，通过圆环图直观地展现了各任务的提交与批改情况。l 单击测评中心区中的某个最新学习任务名称，将进入测评中心界面，直接进入该任务的详情界面；l 单击测评中心区的“更多”链接，将进入测评中心界面。3.2.5 最新资源最新资源区展示用户的教学资源，包括素材、书刊、课件与教案。单击某个资源，即可直接浏览该资源。单击教学资源区的“更多”链接，将进入教学资源界面，用户可浏览、搜索与收藏资源，还可发布私有资源。3.2.6 最新通知通知区展示用户收到的最新通知信息，通知图标旁显示用户未读的通知条数。单击通知区的“全部”链接，将进入通知界面，可查看收到的所有通知。3.2.7 工具下载工具下载区提供了常用工具的下载链接。单击某工具图标，即弹出文件下载对话框，可将该工具下载到本地并安装。3.2.8 消息通知主页右上角的消息与通知图标展示了用户收到了多少最新消息与通知。l 单击消息图标，将进入消息界面，可查看、回复、发送与删除消息。l 单击通知图标，将进入通知界面，可查看、发送与删除通知。l 单击语言下拉按钮，可切换系统语言，目前支持简体中文与英文。l 单击退出按钮可退出空间，返回登录界面。4 教学中心在教学中心菜单下，提供了教学参考、教学设计、教学实施和测试评价四类导航按钮，可根据不同的步骤选择进入教学或测评的不同页面。如果用户PC上未安装教学中心，则系统会先提示用户安装客户端。安装完成后自动启动，实现单点登录。4.1 教学参考教学参考流程如图4-1所示。图4-1 教学参考l 单击“课程标准”图标，系统自启动教学中心，并以用户身份进入教学中心主页。l 单击“教材目标”图标，系统自启动教学中心，并以用户身份进入教学中心主页。l 单击“教学课例”图标，系统自启动教学中心，并以用户身份进入教学中心主页。4.2 教学设计教学设计流程如图4-2所示。图4-2 教学设计l 单击“预习”图标，系统自启动教学中心，并以用户身份进入教学中心主页。l 单击“教案”图标，系统自启动教学中心，并以用户身份进入教学中心主页。l 单击“学案”图标，系统自启动教学中心，并以用户身份进入教学中心主页。l 单击“课件”图标，系统自启动教学中心，并以用户身份进入教学中心主页。l 单击“作业”图标，系统自启动教学中心，并以用户身份进入教学中心主页。4.3 教学实施教学实施流程如图4-3所示。图4-3 教学实施l 单击“开始授课”图标，系统自启动教学中心，并以用户身份进入教学中心主页。4.4 测试评价测试评价流程如图4-4所示。图4-4 测试评价l 单击“作业批改”图标，进入测评中心的课后作业查询页面。l 单击“测试发布”图标，进入测评中心的课后作业查询页面。l 单击“测试评判”图标，进入测评中心的课后作业查询页面。l 单击“评价报告”图标，进入测评中心的课后作业查询页面。5 课堂中心在课堂中心菜单下，可查看用户所授课程的课堂分析数据。5.1 查看课堂分析步骤 1 在教师云空间界面，单击“课堂中心”菜单，进入课堂中心页签。步骤 2 单击“浏览课表”，弹出课程表，单击选择要查询的课程，单击“确定查询”，可查询到对应课程的课堂分析数据，如图5-1所示。图5-1 查询课堂分析数据-结束5.2 查看课堂资源在课堂资源页签下，可查看课堂上使用的资源，如图5-2所示。单击资源可进行资源浏览。图5-2 课堂资源6 教学资源在教学资源菜单下，用户可进行如下操作：l 浏览资源l 搜索资源l 收藏资源l 发布私有资源6.1 浏览资源步骤 1 在教师云空间界面，单击“教学资源”菜单，进入教学资源界面，如图6-1所示。图6-1 教学资源界面l 我的资源：该目录包含用户自己创建的内容、试卷、试卷、教案、课件等资源；l 素材：该目录包含用户有阅读权限的所有多媒体资源；l 书刊：该目录包含用户有阅读权限的所有课本资源；l 课件：该目录包含用户有阅读权限的所有课件资源；l 教案：该目录包含用户有阅读权限的所有教案资源；l 收藏夹：该目录包含用户收藏的所有资源；l 试题：该目录包含用户有阅读权限的所有试题资源；l 试卷：该目录包含用户有阅读权限的所有试卷资源；l 思维导图：此目录包含用户有阅读权限的所有思维导图资源；l 专题库：此目录包含所有专题库资源。步骤 2 单击左侧的资源目录，可查看对应目录下的资源。单击资源名称，进入资源详情页面，可浏览资源详情信息，如图6-2所示。对于课件资源，还可以打开课件上添加的资源进行浏览。部分格式的资源无法打开时，可下载到本地进行浏览。图6-2 打开资源l 单击“发布资源”按钮进入发布资源界面，可发布新资源。l 单击“收藏资源”按钮可收藏当前资源到收藏夹中。l 单击“下载资源”按钮可下载当前资源到本地。l 单击“删除资源”按钮可删除用户自己上传且未被引用的私有资源。l 还可以对资源进行评价，包括等级评价与文字评价。-结束6.2 搜索资源系统支持简单搜索与高级搜索两种资源搜索方式。简单搜索步骤 1 在教学资源界面，在搜索栏中输入要搜索资源的关键字，单击“搜索”，可搜索到相关资源，如图6-3所示。图6-3 搜索资源步骤 2 单击搜索到的资源名称，进入资源详情页面，可查看该资源相关的详细信息。-结束高级搜索步骤 1 在教学资源界面，单击“高级搜索”按钮，进入高级搜索界面，输入相应的搜索条件，单击“搜索”搜索符合条件的相应资源，如图6-4所示。图6-4 高级搜索界面步骤 2 搜索完成后，进入搜索结果列表界面。-结束6.3 收藏资源单击某资源名称，进入资源详情页面，单击“收藏资源”按钮可收藏当前资源到我的收藏夹中。6.4 发布资源在教学资源界面，单击“发布资源”按钮，进入发布资源界面，单击“浏览”按钮选择待上传资源文件，填写资源标题及其它资源属性，单击“发布”将资源发布为私有资源，如图6-5所示。图6-5 发布资源资源文件上传要求：l 若某些MicroSoft Office文件不能正常显示，可先用MicroSoft Office工具打开将文件另存为97-2003或更高版本再上传；l 建议上传纯文本文档时采用UTF-8编码的格式进行上传；l 当前支持上传如下格式的文件：MicroSoft Office文档：doc、docx、ppt、pptx、xls、xlsx、rtfPDF文档：pdf纯文本文档：txtFlash文件：flv、swf音频文件：mp3、aac6.5 组卷步骤 1 在教学资源菜单的试卷目录下，单击“组卷”按钮，进入测评中心的组卷界面，如图6-6所示。图6-6 组卷界面步骤 2 输入新组卷的试卷名称，单击“保存”按钮保存。保存后，单击“修改”按钮仍可进行修改，如图6-7所示。图6-7 输入试卷名称步骤 3 输入新组卷的试卷属性，单击“保存”按钮保存。保存后，单击“修改”按钮仍可进行修改，如图6-8所示。带红色星号的属性项为必填项。图6-8 输入试卷属性步骤 4 输入试卷的章节名，单击“选择试题”按钮，如图6-9所示。图6-9 输入试卷章节名步骤 5 弹出试题选择框。选择试题后，单击“确定”，如图6-10所示。图6-10 选择试题l 单击“显示答案解析”可查看试题的答案与解析内容。步骤 6 选择试题后，可设置试题的上下位置。l 单击图标“”，可将该试题在本章节向下移动一个位置。l 单击图标“”，可将该试题在本章节向上移动一个位置。l 单击图标“”，可删除该试题。步骤 7 单击“新增章节”按钮并输入章节名称，可新增一个试卷章节，并为该新章节新增试题。单击章节名后侧的图标“”，可删除该章节。步骤 8 依此类推再新增试卷章节及新增试题，完成组卷后，单击“保存”按钮完成组卷，如图6-11所示。图6-11 完成组卷单击右侧的图标“”，可自动返回页面顶端。-结束7 班级空间在班级空间可查看与创建主题研讨任务，还可参与正在进行中的主题研讨任务。7.1 查看主题研讨步骤 1 在教师云空间界面，单击“班级空间”菜单，进入班级空间，如图7-1所示。图7-1 班级空间l 单击“更换班级”按钮，可选择查看其它班级的主题研讨。l 单击“全部”按钮，进入主题研讨查询界面。步骤 2 单击要查看的主题研讨，进入该主题研讨界面，单击某小组可查看该小组下的所有研讨意见，如图7-2所示。图7-2 主题研讨l 单击“附件”按钮可查看研讨意见中包含的附件；l 单击“统计”按钮可查看对本次研讨的评分统计数据；l 单击“意见”按钮可发表意见；l 单击“筛选”按钮可选择查看某学生的研讨成果；l 单击“刷新”按钮可刷新获取学生提交的主题研讨意见情况；l 单击某意见所在行的“置顶”按钮，可将该意见放置在所有意见最前端；l 单击某意见所在行的“评分”按钮，可为该意见进行评分；l 移动光标至某条研讨意见上，单击所在行的删除图标“”，可删除该意见。-结束7.2 创建主题研讨步骤 1 在班级空间下单击“全部”按钮，进入主题研讨查询界面，如图7-3所示。l 对于未发布的研讨任务，单击“开始”按钮可启动该研讨任务；l 对于进行中的研讨任务，单击“结束”按钮可结束该研讨任务；l 对于已结束的研讨任务，单击“再次研讨”，可向未发布过的其它班级发起该研讨。图7-3 主题研讨查询界面步骤 2 单击“创建”按钮，弹出发布研讨主题窗口，输入标题、说明、选择附件、科目、是否允许互评、是否即时发布与发布班级等，单击“确定”发布该研讨，如图7-4所示。图7-4 创建主题研讨-结束7.3 参与主题研讨步骤 1 单击某个进行中状态的研讨任务名称，即可进入研讨详情界面，如图7-5所示。图7-5 研讨详情界面l 单击“结束研讨”按钮可结束当前的主题研讨；l 单击“附件”按钮可查看提交意见中包含的附件；l 单击“统计”按钮可查看对本次研讨的评分统计数据；l 单击“意见”按钮可发表意见；l 单击“筛选”按钮可选择查看某学生的研讨成果；l 单击“刷新”按钮可刷新获取学生提交的主题研讨意见情况；l 单击某意见所在行的“评分”按钮，可为该意见进行评分；l 单击某意见所在行的“置顶”按钮，可将该意见放置在所有意见最前端；l 单击某意见所在行的“回复”按钮，可对该意见进行回复；l 打开“学生互评”开关时，学生可互相之前进行评分；打开“跨组讨论”开关时，学生可跨组进行意见发表。步骤 2 单击“意见”按钮，弹出发表意见框，可输入研讨意见；单击“浏览”可上传图片作为附件；单击“录音”可进行录音作为附件。单击“确定”提交意见，如图7-6所示。图7-6 发表意见步骤 3 在研讨详情界面，单击其它小组，可查看对应小组已提交的意见。单击“结束研讨”按钮可结束该主题研讨任务。-结束8 个人空间通过个人空间菜单，可快速进入教师用户的个人空间，而不需要再行登录。个人空间操作说明请参见AiSchool个人云空间用户手册的详细说明。9 云平台通过云平台菜单，可快速进入学校所属的教育云平台。资源云平台操作说明请参见AiCloud教育云系统用户手册的详细说明。如果学校所属教育局未部署资源云平台，不显示该菜单。10 安全管控通过云平台菜单，可对系统进行应用管控、网络管控及程序管控。10.1 应用管控步骤 1 在教师云空间界面，单击“安全管控”菜单，进入安全管控界面，包含应用管控、网络管控及程序管控，如图10-1所示。图10-1 应用管控步骤 2 在应用管控界面，单击“学生应用”按钮可查看任教班级学生已安装的应用程序，对于非法应用，可以进行卸载停用。步骤 3 单击“启用应用管控”按钮，可启用该老师任教的全部班级的应用管控功能；启用后，可限制学生通过学生本使用非法的第三方应用，学生本上安装的非法应用，将被自动卸载。步骤 4 单击“新增”按钮，弹出上传应用框，单击“浏览”上传应用安装文件，添加新的学生PAD可用的应用程序。勾选要删除的应用，单击“删除”按钮可删除已增加的绿色应用程序。步骤 5 单击“合并应用管控”按钮，可将左侧管控的所有班级启用右侧全部的绿色应用。步骤 6 单击“同步天闻应用”按钮，将同步获取天闻的绿色应用，学生可在PAD上下载使用。-结束10.2 网络管控步骤 1 单击“网络管控”页签，进入网络管控界面，如图10-2所示。图10-2 网络管控步骤 2 单击“启用网络管控”按钮，可启用该老师任教的全部班级的网络管控功能；启用后，可限制学生通过学生本访问禁止的网址。步骤 3 单击“新增”按钮，弹出输入网址框，输入网址，添加新的允许学生PAD访问的网址。勾选要删除的网址，单击“删除”按钮可删除已增加的允许访问的网址。步骤 4 单击“合并网络管控”按钮，可将左侧管控的所有班级开通右侧全部的网址。-结束10.3 程序管控步骤 1 单击“程序管控”页签，进入程序管控界面，如图10-3所示。图10-3 程序管控步骤 2 在左侧选择一个任教班级，单击“启用程序管控”按钮可启用该班级的程序管控功能。启用后，系统会强制运行aischool程序，自动返回aischool界面。步骤 3 单击“启用所有任教班级程序管控”按钮，可将左侧管控的所有班级批量开通该功能；批量启用后，单击“取消所有任教班级程序管控”按钮可批量取消。-结束11 更多应用在更多应用菜单下，系统提供了系统应用与推荐应用的入口。在教师云空间界面，单击“更多应用”菜单，进入更多应用界面，如图11-1所示。单击某登录链接，将以当前用户身份直接登录对应系统，无需再行输入账号与密码。图11-1 更多应用12 消息中心在消息中心，用户可以查看、发送与删除通知，还可以查看、回复、发送与删除消息。12.1 我的通知12.1.1 查看通知在教师云空间界面右上角单击通知图标，或单击通知区的“全部”链接，即进入消息中心的通知界面，如图12-1所示。图12-1 我的通知12.1.2 发送通知在我的通知界面下，单击“发通知”按钮，进入发送通知界面。选择收信人，输入通知标题与通知内容，单击“发送”按钮完成通知发送。12.1.3 删除通知在我的通知界面下，单击某通知所在行的“”图标，选择“确认”，即可删除该通知。也可单击批量删除按钮对通知进行批量删除。12.2 我的消息12.2.1 查看消息在教师云空间界面右上角单击消息图标，即进入消息中心的消息界面，如图12-2所示。图12-2 我的消息12.2.2 回复消息在我的消息界面下，单击某条消息所在行的“快速回复”按钮，进入发送消息界面，输入消息内容，单击“发送”按钮完成消息发送。12.2.3 发送消息在我的消息界面下，单击“发消息”按钮，进入发送消息界面，选择收信人，输入消息内容，单击“发送”按钮完成消息发送。12.2.4 删除消息在我的消息界面下，单击某消息所在行的“”图标，选择“确认”，即可删除该消息。也可单击批量删除按钮对消息进行批量删除。13 FAQ通过FAQ章节，您可以了解教师云空间的常见问题描述及分析解决方法。13.1 无法登录教师云空间，提示云课堂系统已过期问题描述登录教师云空间时，无法登录，提示如下信息，如下图所示。图13-1 提示信息原因分析