河北省张家口市宣化四中高二物理上学期期中试卷a 文（含解析）.doc

2015-2016学年河北省张家口市宣化四中高二（上）期中物理试卷（a卷）（文科）一、单选题（共20小题，每小题2分，共40分，每小题只有一个选项是正确的）1下列单位都属于力学国际单位制的基本单位的是（）an、kg、mbj、m、sckg、m、sdw、kg、s2某同学在操场上向北走40m，接着又向南走30m，他的合位移大小是（）a10mb30mc40md70m3甲、乙两车同时从同一地点沿同一方向做直线运动，其vt图象如图所示，则（）a甲、乙两车的初速度均为零b甲车的加速度大于乙车的加速度c甲车的速度始终小于乙车的速度d甲车的位移始终小于乙车的位移4下列四个物理量中用比值定义的是（）a位移b速度c力d功5如图所示，手沿水平方向将书压在竖直墙壁上，使其保持静止现增大手对书的压力，则书（）a将沿墙壁滑动b受到的合外力增大c对墙壁的压力不变d受到的静摩擦力不变6宇航员在没有空气的月球表面，从同一高度同时由静止释放铁锤和羽毛，则（）a铁锤下落的快b羽毛下落的快c铁锤和羽毛下落的一样快d铁锤和羽毛都不会下落7如图所示，置于水平桌面上的弹簧秤，左端通过细线与固定木板相连，右端用细线经定滑轮悬挂着一质量为0.4kg的物块，则弹簧秤示数和其所受合力大小分别为（）a0，0b0，4.0nc4.0n，0d4.0n，4.0n8我国道路交通安全法规定，在各种小型车辆前排乘坐的人必须系好安全带安全带能起作用的是汽车在平直公路上（）a加速前进时b匀速行驶时c紧急刹车时d缓慢倒车时9如图所示，高大的桥都要造很长的引桥，这是为了（）a减小汽车受到的重力b减小汽车对桥面的压力c增大汽车重力沿桥面方向的分力d减小汽车重力沿桥面方向的分力10如图所示，电梯内水平放置的体重计上站着一个人，当电梯向上加速运动时（）a人处于超重状态b人处于失重状态c人处于平衡状态d人处于完全失重状态11如图所示，在孩子与爸爸“掰手腕”的游戏中，下列说法正确的是（）a爸爸“掰倒”孩子时，爸爸对孩子的力大于孩子对爸爸的力b爸爸“掰倒”孩子时，爸爸对孩子的力等于孩子对爸爸的力c孩子“掰倒”爸爸时，孩子对爸爸的力大于爸爸对孩子的力d孩子“掰倒”爸爸时，孩子对爸爸的力小于爸爸对孩子的力122011年11月3日凌晨l时43分，“神舟八号”与“天宫一号”在距地球表面343km的轨道上成功对接成组合体，如图所示对于在轨运行的组合体，下列说法正确的是（）a不受地球引力作用b运行周期为24hc运行速度小于7.9km/sd向心加速度大于9.8m/s213作为科学史上最伟大的定律之一万有引力定律向人们揭示了（）a一切物体都具有惯性b力是改变物体运动状态的原因c任何两个物体都是相互吸引的d不同形式的能量之间可以相互转化14如图所示，水平桌面上有一弯曲的轨道，钢球以一定的速度从轨道的始端进入，末端离开对钢球在轨道末端速度方向的判断，图中表示正确的是（）aabbccdd15如图所示，一个用细绳系着的橡皮塞在水平面内做匀速圆周运动，此橡皮塞（）a只受重力b只受绳的拉力c受重力和绳的拉力d受重力、绳的拉力和向心力16如图所示为洗衣机脱水筒的示意图，当脱水筒从静止开始到完成脱水的过程中（）a衣服始终做离心运动b衣服始终做匀速圆周运动c衣服上的水做离心运动d衣服上的水始终做匀速圆周运动17如图所示，用小锤打击弹性金属片，金属片把a球沿水平方向抛出，同时b球被松开，a、b两球质量相等这个实验所得到的结论是平抛运动物体在竖直方向是自由落体，其依据是（）a两球质量相等b两球同时出发c两球同时着地d两球运动的路程相等18以下四幅图中，表示等量同种点电荷电场线分布情况的是（）abcd19如图所示是模拟避雷针作用的实验装置（）aa放电bb放电ca、b一起放电da、b之间放电20真空中有相隔距离为r的两个点电荷，它们分别带2q和3q的电量，其间的静电力为f，如果保持它们之间的距离r不变，而将它们所带电量分别改变为3q和5q，那么它们之间的静电力的大小应为（）abcd不变二、双选题（共10小题，每题3分，共30分全对得3分，选一个对得2分，不选、多选、错选均不得分）21下列关于质点的说法中，正确的是（）a质点是一个理想化模型，实际上并不存在b只有体积很小的物体才能看作质点c凡轻小的物体，皆可看作质点d如果物体的形状和大小对所研究的问题属于无关或次要因素时，即可把物体看作质点22关于位移和路程的关系，下列说法正确的是（）a物体沿直线向某一方向运动，通过的路程就是位移b物体沿直线向某一方向运动，通过的路程等于位移的大小c物体通过的路程不等，位移可能相同d物体的位移为零，路程也一定为零23下列关于时间和时刻的说法中正确的是（）a8点45分开始上课，指的是时间b4秒初到5秒末的时间间隔为2秒c2秒内指的是时刻d列车在9点25分到达南京站，指的是时刻24关于瞬时速度和平均速度，下列说法正确的是（）a若在某段时间内每个时刻的瞬时速度都等于零，则它在这段时间内的平均速度一定等于零b若在某段时间内平均速度等于零，则这段时间内的任一时刻的瞬时速度一定等于零c匀速直线运动中任意一段时间内的平均速度都等于它在任一时刻的瞬时速度d变速直线运动中任意一段时间内的平均速度一定等于它在某一时刻的瞬时速度25质点做直线运动的vt图象如图所示，则（）a在前6s内质点做匀变速运动b在24s内质点做匀变速运动c34s内与46s内质点的速度方向相反d4s末质点的速度大小是4m/s，方向与规定的正方向相反26甲物体的重力是乙物体的3倍，它们在同一高度同时自由下落，则下列说法中正确的是（）a甲比乙先着地b甲比乙的加速度大c甲与乙同时着地d甲与乙加速度一样大27下列实例属于超重现象的是（）a汽车驶过拱形桥顶端b荡秋千的小孩通过最低点c跳水运动员被跳板弹起，离开跳板向上运动d火箭点火后加速升空28人造地球卫星的轨道半径越大，则（）a线速度越小，周期越大b角速度越小，周期越大c线速度越大，周期越小d加速度越大，周期越大29关于重力势能的说法，正确的有（）a重力势能只由重物决定b重力势能不能有负值c重力势能的大小是相对的d物体克服重力做的功等于重力势能的增加30关于物体的机械能是否守恒，以下说法中正确的是（）a一个物体所受合外力为0，它的机械能一定守恒b一个物体做匀速直线运动，它的机械能一定守恒c一个物体所受的合外力不为0，它的机械能可能守恒d一个物体所受的合外力对它不做功，它的机械能可能守恒三、计算题（共3小题，每题10分，共30分，要求有必要的文字说明和公式，只写结果的不得分）31一个静止在水平地面的物体，质量是2kg，在6.4n的水平拉力作用下沿着水平地面向右运动，物体与水平地面间的动摩擦因数u=0.2求：物体的加速度？物体4s末的速度？4s内发生的位移？（g=10m/s2）32如图所示为跳台滑雪的示意图一名运动员在助滑路段取得高速后从a点以水平初速度v0=15m/s飞出，在空中飞行一段距离后在b点着陆若测得ab两点的高度差h=20m，不计空气阻力，g取10m/s2，求：（1）运动员在空中飞行的时间；（2）运动员在b点着陆前瞬间速度的大小33如图所示，ab是半径为r的光滑圆弧轨道，b点的切线在水平方向，且b点离水平地面高为h，有一物体（可视为质点）从a点由静止开始滑下，到达b点后水平飞出设重力加速度为g不计空气阻力，求：（1）物体运动到b点时的速度v；（2）若以b点为零势能点，计算物体着陆c点前瞬间的机械能（3）物体运动到b点时，对轨道的压力2015-2016学年河北省张家口市宣化四中高二（上）期中物理试卷（a卷）（文科）参考答案与试题解析一、单选题（共20小题，每小题2分，共40分，每小题只有一个选项是正确的）1下列单位都属于力学国际单位制的基本单位的是（）an、kg、mbj、m、sckg、m、sdw、kg、s【考点】力学单位制【分析】单位制包括基本单位和导出单位，规定的基本量的单位叫基本单位，国际单位制规定了七个基本物理量分别为长度、质量、时间、热力学温度、电流、光强度、物质的量它们的在国际单位制中的单位称为基本单位【解答】解：国际单位制规定了七个基本物理量，在力学中有三个基本物理量，它们是长度、质量和时间，这三个基本物理量在国际单位制的单位分别为m、kg、s，所以c选项正确故选：c【点评】国际单位制规定了七个基本物理量，这七个基本物理量分别是谁，它们在国际单位制分别是谁，这都是需要学生自己记住的2某同学在操场上向北走40m，接着又向南走30m，他的合位移大小是（）a10mb30mc40md70m【考点】位移与路程【专题】直线运动规律专题【分析】路程等于物体运动路线的长度，而位移大小等于初位置到末位置有向线段的长度，取决于初末位置，与运动过程无关【解答】解：位移的大小等于首末位置的距离，向北走40m，接着又向南走30m，初末位置的距离只有10m故合位移大小为10m故选：a【点评】本题要理解路程和位移的物理意义，复杂问题要画出示意图，求解它们的大小位移大小等于起点到终点直线距离的大小，不会大于路程3甲、乙两车同时从同一地点沿同一方向做直线运动，其vt图象如图所示，则（）a甲、乙两车的初速度均为零b甲车的加速度大于乙车的加速度c甲车的速度始终小于乙车的速度d甲车的位移始终小于乙车的位移【考点】匀变速直线运动的图像；匀变速直线运动的速度与时间的关系【专题】运动学中的图像专题【分析】vt图象各点坐标反映物体在各时刻的速度；图象的斜率表示物体的加速度；图象与时间轴围成的面积表示物体通过的位移【解答】解：a、由图可知，乙的初速度不为零，故a错误；b、甲车的图象的斜率一直大于乙的斜率，故甲车的加速度大于乙车的加速度，故b正确；c、交点表示两车的速度相同，在此点之前甲的速度小于乙车，此点之后，甲的速度大于乙车，故c错误；d、图象与时间轴围成的面积表示物体的位移，由力可知，甲的位移先小于乙车，然后甲会追上乙车交超过，故d错误；故选：b【点评】本题关键是根据速度时间图象得到两个物体的运动规律，然后根据速度时间图象与时间轴包围的面积表示位移大小，结合初始条件进行分析处理4下列四个物理量中用比值定义的是（）a位移b速度c力d功【考点】速度【分析】所谓比值定义法，就是用两个基本的物理量的“比”来定义一个新的物理量的方法；比值法定义的基本特点是被定义的物理量往往是反映物质的最本质的属性，它不随定义所用的物理量的大小取舍而改变【解答】解：a、位移是初末位置的变化，不是比值定义法定义的，故a错误b、速度表示运动的快慢，等于位移与发生这段位移所用时间的比值，是比值定义法定义的物理量，故b正确c、力是物体与物体之间的相互作用，不是比值定义法定义的物理量，故c错误d、功等于力和力的方向上的位移的乘积，不是比值定义法定义的物理量，故d错误故选：b【点评】本题关键抓住用比值定义法定义的物理量反映了物质最本质的属性，与分子和分母的两个物理量无关的特点进行分析5如图所示，手沿水平方向将书压在竖直墙壁上，使其保持静止现增大手对书的压力，则书（）a将沿墙壁滑动b受到的合外力增大c对墙壁的压力不变d受到的静摩擦力不变【考点】摩擦力的判断与计算；物体的弹性和弹力【专题】摩擦力专题【分析】当重力小于最大静摩擦力时，物体处于静止，摩擦力大小等于外力大小；当重力大于最大静摩擦力时，物体处于滑动，则摩擦力等于动摩擦力因数与正压力的乘积【解答】解：书保持静止，受合力为零，竖直方向受重力和静摩擦力平衡，水平方向受手的压力和墙壁的弹力平衡，当压力增大时，竖直方向受力不变，受到的静摩擦力不变等于重力；压力增大，对墙壁的压力增大，由于静止，合力仍然为零故选：d【点评】学会区别静摩擦力与滑动摩擦力，且大小的计算静摩擦力的大小等于引起它有运动趋势的外力，而滑动摩擦力等于fn同时知道作用力与反作用力跟平衡力的关系6宇航员在没有空气的月球表面，从同一高度同时由静止释放铁锤和羽毛，则（）a铁锤下落的快b羽毛下落的快c铁锤和羽毛下落的一样快d铁锤和羽毛都不会下落【考点】自由落体运动【专题】自由落体运动专题【分析】月球上没有空气，物体只受月球对它的吸引力作用，运动情况与地球上的物体做自由落体运动相似，根据自由落体运动的规律可知，下落时间由高度决定，高度相同，则运动时间相同【解答】解：月球上没有空气，羽毛和铁锤只受月球对它的吸引力作用，运动情况与地球上的物体做自由落体运动相似，根据h=可知：t= 又因为羽毛和铁锤从同一高度同时下落，故运动的时间相等，所以羽毛和铁锤同时落地故选：c【点评】月球上没有空气，静止释放的物体运动情况与地球上自由落体运动的物体运动运动情况相似，物体的位移、速度、加速度、时间等与物体的质量无关这类题目根据自由落体运动的基本规律直接解题，难度不大7如图所示，置于水平桌面上的弹簧秤，左端通过细线与固定木板相连，右端用细线经定滑轮悬挂着一质量为0.4kg的物块，则弹簧秤示数和其所受合力大小分别为（）a0，0b0，4.0nc4.0n，0d4.0n，4.0n【考点】物体的弹性和弹力【专题】共点力作用下物体平衡专题【分析】由共点力的平衡可知弹簧秤受到的合力，再由弹簧秤的读数方法可得出其读数【解答】解：因弹簧秤处于平衡状态，故弹簧秤受到的合力为零；而弹簧秤读出的是其一端受到的拉力大小，故读数等于重物的重力，即f=g=0.410=4n；故选：c【点评】本题要注意弹簧秤在读数时应处于平衡状态，其读数为其一端所受到的拉力8我国道路交通安全法规定，在各种小型车辆前排乘坐的人必须系好安全带安全带能起作用的是汽车在平直公路上（）a加速前进时b匀速行驶时c紧急刹车时d缓慢倒车时【考点】惯性【专题】常规题型【分析】任何物体都有惯性，惯性有的时候我们会利用它，给人们带来一定的便利，但有时要防止它给人们带来的危险，安全带就是其中的一个【解答】解：任何物体都有惯性，惯性就是物体保持原来的运动状态的性质，汽车高速行驶时，里面的人和车一样速度都很大，一旦出现危险情况，紧急刹车时，车在摩擦力的作用下减速停住，而人由于惯性继续向前运动，人很可能从离开座位撞在车窗玻璃上，造成严重的伤害，所以把人绑在车座上，可以减小对人的伤害故c正确，abd错误故选：c【点评】了解惯性的应用和防止，知道生活中处处有物理规律的应用9如图所示，高大的桥都要造很长的引桥，这是为了（）a减小汽车受到的重力b减小汽车对桥面的压力c增大汽车重力沿桥面方向的分力d减小汽车重力沿桥面方向的分力【考点】向心力；作用力和反作用力【专题】匀速圆周运动专题【分析】高大的桥要造很长的引桥，增加了斜面的长度，从而减小了斜面的坡度，将重力按效果正交分解后根据平衡条件判断即可【解答】解：对车受力分析，受重力、支持力和阻力a、物体重力不变，a错误；b、重力产生两个作用效果，使物体沿斜面下滑，使物体紧压斜面 设斜面倾角为，将重力按照作用效果正交分解，如图， 由几何关系可得： 垂直斜面分量为 g2=mgcos 压力等于重力垂直斜面分量 n=mgcos，变小，压力变大，故b错误；c、平行斜面分量为g1=mgsin，由于引桥越长，坡角越小，g1越小，故d正确c错误；故选：d【点评】本题关键将重力正交分解后，根据平衡条件求解出压力和重力的下滑分量，然后对结果联系实际情况讨论即可判断10如图所示，电梯内水平放置的体重计上站着一个人，当电梯向上加速运动时（）a人处于超重状态b人处于失重状态c人处于平衡状态d人处于完全失重状态【考点】牛顿运动定律的应用-超重和失重【专题】牛顿运动定律综合专题【分析】失重状态：当物体对接触面的压力小于物体的真实重力时，就说物体处于失重状态，此时有向下的加速度，合力也向下；超重状态：当物体对接触面的压力大于物体的真实重力时，就说物体处于超重状态，此时有向上的加速度，合力也向上【解答】解：电梯内水平放置的体重计上站着一个人，当电梯向上加速运动时，人具有向上的加速度，人处于超重状态，人对接触面的压力大于物体的真实重力，故a正确，bcd错误故选：a【点评】本题考查了学生对超重失重现象的理解，掌握住超重失重的特点，本题就可以解决了11如图所示，在孩子与爸爸“掰手腕”的游戏中，下列说法正确的是（）a爸爸“掰倒”孩子时，爸爸对孩子的力大于孩子对爸爸的力b爸爸“掰倒”孩子时，爸爸对孩子的力等于孩子对爸爸的力c孩子“掰倒”爸爸时，孩子对爸爸的力大于爸爸对孩子的力d孩子“掰倒”爸爸时，孩子对爸爸的力小于爸爸对孩子的力【考点】作用力和反作用力【分析】当一个物体对另一个物体有力的作用时，另一个物体也同时对这个物体有力的作用，即力的作用是相互的【解答】解：因为物体间力的作用是相互的，所以在孩子与爸爸“掰手腕”的游戏中，不管是爸爸“掰倒”孩子还是孩子“掰倒”爸爸，爸爸对孩子的力等于孩子对爸爸的力，之所以被拜倒，是因为对方的承受力不同故选：b【点评】此题主要考查力作用的相互性这一知识点的理解和掌握，此题容易错选ad，误认为掰倒对方是因为力大的原因，这是对“力作用的相互性”这一知识点理解的不够透彻；如同拔河比赛时，对方输了，不是力小的原因，主要是承受力不同122011年11月3日凌晨l时43分，“神舟八号”与“天宫一号”在距地球表面343km的轨道上成功对接成组合体，如图所示对于在轨运行的组合体，下列说法正确的是（）a不受地球引力作用b运行周期为24hc运行速度小于7.9km/sd向心加速度大于9.8m/s2【考点】人造卫星的加速度、周期和轨道的关系【专题】人造卫星问题【分析】“神舟八号”与“天宫一号”组合体绕地球做匀速圆周运动，受地球引力作用，地球引力提供向心力；地球的第一宇宙速度为7.9km/s，是卫星绕地球做圆周运动的最大速度；地球表面的加速度即重力加速度为9.8m/s2【解答】解：a、“神舟八号”与“天宫一号”受到地球引力作用而做圆周圆周运动，地球引力提供向心力，故a错误；b、卫星绕地球做圆周运动的周期t=2，它们的轨道半径小球同步卫星的轨道半径，因此它的周期小于同步卫星周期24h，故b错误；c、绕地球表面运动的卫星线速度最大为7.9km/s，“神舟八号”与“天宫一号”轨道大于地球半径，它的线速度小于7.9km/s，故c正确；d、向心加速度a=，轨道半径等于地球半径时的加速度为9.8m/s2，“神舟八号”与“天宫一号”轨道半径大于地球半径，因此它的向心加速度小于9.8m/s2，故d错误；故选：c【点评】解决该题关键要知道同步卫星的周期是24h，掌握万有引力提供向心力的应用，应用向心力公式是正确解题的关键13作为科学史上最伟大的定律之一万有引力定律向人们揭示了（）a一切物体都具有惯性b力是改变物体运动状态的原因c任何两个物体都是相互吸引的d不同形式的能量之间可以相互转化【考点】万有引力定律及其应用【专题】万有引力定律的应用专题【分析】万有引力定律的内容是：自然界中任意两个物体都是相互吸引的，之间的引力与两物体的质量的乘积成正比，与距离的二次方成反比，作用力在两物体的连线上【解答】解：根据万有引力定律的内容知，自然界中任意两个物体都存在着相互作用的引力没有涉及到惯性、力可以改变物体的运动状态以及能量的转化故c正确，a、b、d错误故选c【点评】本题考查较简单，关键知道万有引力定律的内容，知道自然界任意两个物体都是相互吸引的14如图所示，水平桌面上有一弯曲的轨道，钢球以一定的速度从轨道的始端进入，末端离开对钢球在轨道末端速度方向的判断，图中表示正确的是（）aabbccdd【考点】曲线运动【专题】物体做曲线运动条件专题【分析】做曲线运动的物体的速度的方向，是沿着曲线的切线方向的，钢球以一定的速度从末端离开，由于惯性的作用，仍保持原来的运动方向，从而即可求解【解答】解：物体做曲线运动的条件是合力与速度不在同一条直线上，速度的大小可以变化，但方向时刻变化，由于外力的作用，使其状态不断改变，当离开末端时，由于惯性作用，仍保持原来运动的方向，即沿着曲线的切线方向故b正确，acd错误故选：b【点评】本题是对曲线运动速度的考查，理解惯性与运动的关系，注意做曲线运动的物体的速度的方向，是沿着曲线的切线方向的15如图所示，一个用细绳系着的橡皮塞在水平面内做匀速圆周运动，此橡皮塞（）a只受重力b只受绳的拉力c受重力和绳的拉力d受重力、绳的拉力和向心力【考点】匀速圆周运动；物体的弹性和弹力【专题】匀速圆周运动专题【分析】解决本题的关键是要对物体进行正确的受力分析，受力分析时，要找到每个力的施力物体【解答】解：该橡皮塞在运动中受到重力g和绳子的拉力f，拉力f和重力g的合力提供了橡皮塞在水平面上做匀速圆周运到的向心力选项abd错误，选项c正确故选：c【点评】好多同学可能会错选d，认为还有向心力受力分析时要找到各力的施力物体，没有施力物体的力是不存在的向心力是沿半径方向上的所有力的合力，所以受力分析时，不要把向心力包括在内16如图所示为洗衣机脱水筒的示意图，当脱水筒从静止开始到完成脱水的过程中（）a衣服始终做离心运动b衣服始终做匀速圆周运动c衣服上的水做离心运动d衣服上的水始终做匀速圆周运动【考点】离心现象；匀速圆周运动【专题】匀速圆周运动专题【分析】当脱水筒从静止开始到完成脱水的过程中，衣服上的水做离心运动，衣服的质量发生变化，速度发生变化，故衣服不是做的匀速直线运动，【解答】解：脱水筒从静止开始到完成脱水的过程中，速度由零开始加速到最大，然后再停止，衣服上的水做离心运动，衣服的速度的大小和方向也是一直变化的，故abd错误，c正确故选：c【点评】本题考查了离心现象，关键是对脱水桶的工作原理正确掌握17如图所示，用小锤打击弹性金属片，金属片把a球沿水平方向抛出，同时b球被松开，a、b两球质量相等这个实验所得到的结论是平抛运动物体在竖直方向是自由落体，其依据是（）a两球质量相等b两球同时出发c两球同时着地d两球运动的路程相等【考点】自由落体运动【专题】自由落体运动专题【分析】a球做平抛运动，b球做自由落体运动，不论a球的初速度如何，两球都同时落地，从而说明平抛运动在竖直方向是自由落体运动【解答】解：不论a球的初速度如何，两球都同时落地，从而说明平抛运动在竖直方向是自由落体运动故c正确，a、b、d错误故选c【点评】解决本题的关键通过两球同时落地，说明平抛运动在竖直方向是自由落体运动18以下四幅图中，表示等量同种点电荷电场线分布情况的是（）abcd【考点】电场线【分析】电场线是从正电荷或者无穷远出发出，到负电荷或无穷远处为止，电场线密的地方电场的强度大，电场线疏的地方电场的强度小【解答】解：根据电场线的特点，从正电荷出发到负电荷终止可以判断a是等量异种电荷的电场线，b是等量同种点荷的电场线，c时等量异种电荷的电场线，d是反向通电导线周围的电场线故选：b【点评】加强基础知识的学习，掌握住电场线的特点，记住几种特殊的电场线分布即可解决本题19如图所示是模拟避雷针作用的实验装置（）aa放电bb放电ca、b一起放电da、b之间放电【考点】静电场中的导体【分析】根据越尖电场强度越强，容易使空气被电离，从而出现放电现象【解答】解：如图所示，a为尖头、b为圆头当金属板m、n接在高压电源上，因末端越尖越容易放电，故a金属柱容易放电，故选：a【点评】考查尖端电荷比较密集，形成的电场强度大，容易击穿空气20真空中有相隔距离为r的两个点电荷，它们分别带2q和3q的电量，其间的静电力为f，如果保持它们之间的距离r不变，而将它们所带电量分别改变为3q和5q，那么它们之间的静电力的大小应为（）abcd不变【考点】库仑定律【专题】电场力与电势的性质专题【分析】本题比较简单，直接利用库仑定律进行计算讨论即可【解答】解：距离改变之前：f=k 当它们所带的电荷量分别改变为2q和4q时，则有：f1=k 联立可得：f1=f，故acd错误，b正确故选b【点评】库伦定律应用时涉及的物理量较多，因此理清各个物理量之间的关系，可以和万有引力定律进行类比学习二、双选题（共10小题，每题3分，共30分全对得3分，选一个对得2分，不选、多选、错选均不得分）21下列关于质点的说法中，正确的是（）a质点是一个理想化模型，实际上并不存在b只有体积很小的物体才能看作质点c凡轻小的物体，皆可看作质点d如果物体的形状和大小对所研究的问题属于无关或次要因素时，即可把物体看作质点【考点】质点的认识【专题】直线运动规律专题【分析】当物体的形状、大小对所研究的问题没有影响时，我们就可以把它看成质点，根据把物体看成质点的条件来判断即可【解答】解：a、质点是为了研究问题简单而引人的一种理想化模型，实际上并不存在，所以a正确；b、体积很小的物体不一定能看成质点，例如蚂蚁很小，但是在研究蚂蚁的爬行情况的时候，就不能看成质点，所以b错误；c、和b的分析类似，所以c错误；d、当物体的形状、大小对所研究的问题没有影响时，我们就可以把它看成质点，所以d正确故选ad【点评】本题就是考查学生对质点概念的理解，是很基本的内容，必须要掌握住的，题目比较简单22关于位移和路程的关系，下列说法正确的是（）a物体沿直线向某一方向运动，通过的路程就是位移b物体沿直线向某一方向运动，通过的路程等于位移的大小c物体通过的路程不等，位移可能相同d物体的位移为零，路程也一定为零【考点】位移与路程【分析】位移是矢量，大小等于首末位置的距离，路程是标量，大小等于运动轨迹的长度，当物体做单向直线运动时，位移的大小等于路程【解答】解：a、路程是标量，位移是矢量，两者不能等同，物体做单向直线运动，只能说位移的大小等于路程，不能说路程就是位移故a错误，b正确c、物体运动的路程不同，首末位置可能相同，则位移可能相同，故c正确d、物体的位移为零，路程不一定为零，故d错误故选：bc【点评】解决本题的关键知道路程和位移的区别，知道位移是矢量，大小等于首末位置的距离，路程是标量，大小等于运动轨迹的长度23下列关于时间和时刻的说法中正确的是（）a8点45分开始上课，指的是时间b4秒初到5秒末的时间间隔为2秒c2秒内指的是时刻d列车在9点25分到达南京站，指的是时刻【考点】时间与时刻【分析】时间是指时间的长度，在时间轴上对应一段距离，时刻是指时间点，在时间轴上对应的是一个点，在难以区分是时间还是时刻时，可以通过时间轴来进行区分【解答】解：a、8点45分开始上课，指的是时刻，故a错误；b、4秒初到5秒末的时间间隔为2秒，故b正确；c、2秒内指的是时间，故c错误；d、列车在9点25分到达南京站，指的是时刻，故d正确；故选：bd【点评】对于物理中的基本概念要理解其本质不同，如时刻具有瞬时性的特点，是变化中的某一瞬间通常与物体的状态相对应；时间间隔具有连续性的特点，与某一过程相对应24关于瞬时速度和平均速度，下列说法正确的是（）a若在某段时间内每个时刻的瞬时速度都等于零，则它在这段时间内的平均速度一定等于零b若在某段时间内平均速度等于零，则这段时间内的任一时刻的瞬时速度一定等于零c匀速直线运动中任意一段时间内的平均速度都等于它在任一时刻的瞬时速度d变速直线运动中任意一段时间内的平均速度一定等于它在某一时刻的瞬时速度【考点】平均速度；速率【专题】直线运动规律专题【分析】物体在每个时刻的瞬时速度都等于零，表示物体处于静止状态，平均速度一定等于零在某段时间内平均速度等于零，位移等于零，但任一时刻的瞬时速度不一定等于零匀速直线运动的速度保持不变，任意一段时间内的平均速度都等于它在任一时刻的瞬时速度对于变速直线运动中任意一段时间内的平均速度不一定等于它在某一时刻的瞬时速度【解答】解：a、物体在每个时刻的瞬时速度都等于零，表示物体处于静止状态，平均速度一定等于零故a正确 b、物体在某段时间内平均速度等于零，位移等于零，但任一时刻的瞬时速度不一定等于零故b错误 c、匀速直线运动的速度保持不变，任意一段时间内的平均速度都等于它在任一时刻的瞬时速度故c正确 d、平均速度与瞬时速度没有必然的关系，变速直线运动中任意一段时间内的平均速度不一定等于它在某一时刻的瞬时速度故d错误故选ac【点评】本题考查对平均速度与瞬时速度关系的理解能力，两者往往没有直接的关系25质点做直线运动的vt图象如图所示，则（）a在前6s内质点做匀变速运动b在24s内质点做匀变速运动c34s内与46s内质点的速度方向相反d4s末质点的速度大小是4m/s，方向与规定的正方向相反【考点】匀变速直线运动的图像；匀变速直线运动的速度与时间的关系【专题】运动学中的图像专题【分析】速度的符号表示速度的方向，由图可知，速度的方向没有周期性改变，物体某一方向的直线运动根据“斜率”等于加速度，知道加速度大小不变这种运动不是匀变速直线运动【解答】解：a、根据斜率等于加速度，可知，前6s内质点的加速度是变化的，故质点做的是非匀变速运动，故a错误b、在24s内，直线的斜率一定，加速度一定，则质点做匀变速运动，故b正确c、34s内与46s内质点的速度都为负值，说明速度方向相同，故c错误d、由图知，4s末质点的速度是4m/s，即速度大小是4m/s，方向与规定的正方向相反，故d正确故选：bd【点评】本题考查基本的读图能力要知道图象只在时间轴的上方或下方时速度方向不变，图象若是一条笔直的线，则加速度大小与方向不变26甲物体的重力是乙物体的3倍，它们在同一高度同时自由下落，则下列说法中正确的是（）a甲比乙先着地b甲比乙的加速度大c甲与乙同时着地d甲与乙加速度一样大【考点】自由落体运动【专题】自由落体运动专题【分析】物体做自由落体运动时，加速度的大小恒定，与物体的质量无关【解答】解：甲和乙都做自由落体运动，加速度是重力加速度，与物体的质量的大小无关，所以甲乙的运动情况完全相同，所以c正确，d也正确故选cd【点评】本题考查学生对自由落体的理解，题目比较简单27下列实例属于超重现象的是（）a汽车驶过拱形桥顶端b荡秋千的小孩通过最低点c跳水运动员被跳板弹起，离开跳板向上运动d火箭点火后加速升空【考点】超重和失重【分析】当物体对接触面的压力大于物体的真实重力时，就说物体处于超重状态，此时有向上的加速度；当物体对接触面的压力小于物体的真实重力时，就说物体处于失重状态，此时有向下的加速度；如果没有压力了，那么就是处于完全失重状态，此时向下加速度的大小为重力加速度g【解答】解：a、超重是物体受到接触面竖直向上的支持力或绳的拉力大于重力在汽车驶过拱形桥顶端时，由重力的分力提供做圆周运动向心力，所以支持力小于重力，处于失重状态，所以a错误；b、荡秋千的小孩通过最低点时，由支持力和重力的合力提供向心力合力向上，所以支持力大于重力，处于超重状态，所以b正确；c、跳水运动员离开跳板向上运动时，与跳板分离，没有支持力，完全失重，所以c错误；d、火箭点火加速升空的过程中，有向上的加速度，是由支持力和重力的合力提供，处于超重状态，所以d正确所以bd正确故选：bd【点评】本题考查了学生对超重失重现象的理解，掌握住超重失重的特点，本题就可以解决了28人造地球卫星的轨道半径越大，则（）a线速度越小，周期越大b角速度越小，周期越大c线速度越大，周期越小d加速度越大，周期越大【考点】人造卫星的加速度、周期和轨道的关系【专题】人造卫星问题【分析】根据万有引力提供向心力，得出线速度、角速度、周期、加速度与轨道半径的关系，再进行分析【解答】解：根据万有引力等于向心力，则得 g=mr=m=m2r=ma则得；t=2，v=，=，a=a、由上式得知，线速度越大，对应的轨道半径越小，周期越小故a正确b、角速度越小，对应的轨道半径越大，周期越大故b正确c、线速度越大，对应的轨道半径越小，周期越小故c错误d、加速度越大，对应的轨道半径越小，周期越小故d错误故选ab【点评】解决本题的关键掌握万有引力提供向心力这一思路，知道轨道半径变化时，加速度、角速度、线速度、周期都发生了变化29关于重力势能的说法，正确的有（）a重力势能只由重物决定b重力势能不能有负值c重力势能的大小是相对的d物体克服重力做的功等于重力势能的增加【考点】重力势能【分析】重力势能的大小与物体的质量和高度有关，质量越大、高度越高，重力势能就越大【解答】解：a、重力势能与重物的重量、高度等有关，故a错误；b、重力势能是标量，其负值表示重力势能低于零势面；故b错误；c、重力势能的大小是相对于零势能面的；故c正确；d、物体克服重力做的功等于重力势能的增加；故d正确；故选：cd【点评】本题考查重力势能的决定因素，明确重力做功量度重力势能的改变；当重力做正功时重力势能减小，重力做负功时重力势能增大30关于物体的机械能是否守恒，以下说法中正确的是（）a一个物体所受合外力为0，它的机械能一定守恒b一个物体做匀速直线运动，它的机械能一定守恒c一个物体所受的合外力不为0，它的机械能可能守恒d一个物体所受的合外力对它不做功，它的机械能可能守恒【考点】机械能守恒定律【专题】机械能守恒定律应用专题【分析】判断机械能是否守恒，看物体是否只有重力做功，或者看物体的动能和势能之和是否保持不变【解答】解：a、物体所受的合外力为0，可能做匀速直线运动，匀速直线运动机械能不一定守恒，比如降落伞匀速下降，机械能减小故a、b错误 c、物体所受的合外力不为零，可能仅受重力，只有重力做功，机械能守恒故c正确 d、物体所受的合外力对它不做功，机械能可能守恒，比如在光滑水平面内做匀速圆周运动，合外力不做功，但是动能和势能之和保持不变故d正确故选cd【点评】解决本题的关键掌握判断机械能守恒的方法，看物