学七年级语文第一学期第一次学情诊测试卷 新人教版.doc

2012-2013学年度第一学期第一次学情诊测七年级语文试卷时间：120分钟 总分：120分 1、 基础知识及运用1、 为加点的字注音或根据拼音写汉字（6分）惊xin（ ） 镌（ ）刻 挑剔（ ）qun （ ）释 雕lu（ ） 涟漪（ ）2、 找出下列短语的错别字并改正。（8分）走头无路 由然而生 摇摇欲堕 潜移墨化 记忆尤新 明察秋豪 眼花潦乱 五采缤纷错词订正3、根据课文默写。9分（1）浸透了奋斗的泪泉，_（2）潮平两岸阔，_（3)东风不与周郎便_（4）谁道人生无再少？门前流水尚能西，_（5)嫩绿的芽儿，和青年说：“ _ ！” （6）心中的风雨来了，_（7） _ 万水千山求它载着她的爱和悲哀归去。（8)海日生残夜，_。(9)舟已行也，而剑不行，求剑若此， _？ 4、能力运用：（1)根据给的例句，再续写两句。（4分）母爱是黑暗中的一盏明灯，给我们带来一个明亮的世界；是风雨中的一把雨伞，替我遮风挡雨；_ ，_；_，_。（2） 阅读下面一组材料，完成下列问题。（4分）a.1990年公安部一项统计数据表明：青少年违法犯罪所占比例为5.8%b.截止2000年，青少年犯罪所占比例为18%。c.而最新统计表明：岁以下青少年违法犯罪占所有刑事案件的左右。问：综合以上三则材料中你发现什么？针对上述三则材料的现实你最想说的一句话是什么？二、阅读理解（一）郑人有欲买履者，先自度其足，而置之其坐。至之市，而忘操之。已得履，乃曰：“吾忘持度。”反归取之。及反，市罢，遂不得履。人曰：“何不试之以足？ ”曰：“宁信度，无自信也。” 、 解释加横的字（4分）（1）自度其足 （） （2）至之市（）（3）反归取之（）（4）而置之其坐（ ）、翻译句子（4分）（）何不试之以足？（） 宁信度，无自信也。7、 郑人买履选自 ，作者_（人名）是_末期哲学家，_家学派的代表人物。（2分）8、这则寓言告诉我们什么道理？（2分） （二） 余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫。见藐小微物，必细察其纹理。故时有物外之趣。 夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。心之所向，则或千或百果然鹤也。昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使其冲烟飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，怡然称快。 于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，常蹲其身，使与台齐，定目细视。以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为邱，凹者为壑，神游其中，怡然自得。 一日，见二虫斗草间，观之正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞蛤蟆也。舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然惊恐；神定，捉蛤蟆，鞭数十，驱之别院。9、解释加横线的字（4分）（1） 明察秋毫（ ） （2）项为之强（ ）（3）常蹲其身（ ） （4）昂首观之（ ）10、翻译句子（4分）（1）见藐小微物，必细察其纹理。（2） 舌一吐而二虫尽为所吞。11、写出出自本文的成语（至少两个）（2分）12、文中第1节和地234节之间的结构关系是（ )（2分）a. 并列 b.递进 c.总分 d.分总13、用简洁的语言概括作者在文中回忆了那几件童年趣事？（3分）14、根据课文内容回答作者“时有物外之趣”的原因。（3分） （三)表演潜水的猫有一只猫，它总是把自己的优点和才能吹嘘得无人能及，而对于自己的过失却百般掩饰，生怕人知道，遭到取笑。它好不容易捕捉到老鼠，可是一不小心让老鼠逃掉了，掩饰自己的猫说：“我看它太瘦，不值得我下手，放它一条生路，等它长肥一点我再把它捉来。”它到河边捉鱼，被鲤鱼的尾巴劈头盖脸地打了两个响亮的耳光，它强装笑容说：“我并没有想捉它，捉它还不容易吗?我只是要利用它的尾巴来洗洗脸。刚才我在阁楼上捉老鼠，我的脸弄得太脏了！”还有一次，猫掉进了泥坑里，浑身糊满了污泥。当它看到同伴们惊异的目光时，连忙解释道：“最近身上跳蚤多，用这办法治它们是最灵验不过的!”后来，它掉进了河里，同伴们在岸上大声呼叫，打算救它，它说：“哈哈!你们认为我遇到危险了吗?我怎么会呢?河里多么凉快啊!我在游泳”话没说完，它就沉没了。走吧，同伴们说，待会儿它又会说它在表演潜水呢!15、“ 对于自己的过失却百般掩饰”这句话用一个成语来概括就是 ：（2分）_16、 “身上跳蚤多，用这办法治它们是最灵验不过的!”句中这办法是指：（2分）_17、 用简洁的语言概括这则寓言的内容。（2分）_ 18、这则寓言告诉我们一个什么道理：（1分）_以后，你将在学习和生活中怎样做？（1分） _（ 四）考试 恢复高考那年，我们正读初一，新来的班主任是个教英语的姓宋的老头。 第一堂英语课，宋老师将一张偌大的字母表挂在黑板旁的墙壁上，虽然是手写的，但看起来一目了然。之后，他又在黑板上板书一遍，逐个逐个地教我们学。课堂纪律很糟，但他并不在意。下课时他却告诉我们：“学好英语并不难，做好一个人却不容易”看样子，他是一个慈祥老头，并不是一个严厉的老师。 有一天上英语课，他发给我们每人一张白纸，要求我们按顺序默写出 26个英文字母的大小写，他说对此次测验成绩优异的学生，将给予特别的奖励。尔后，他就若有所思地站在门前，眼望着门外出神。20分钟后，他似乎醒过神来，立即收上试卷，并很快阅完了所有试卷，然后拍拍手，轻松地宣布，“很好！除了一个同学写错了 3个字母外，其他同学都是 100分，很高兴有这么多同学能得到奖励。但在奖励之先，我不得不警告这个学生张小哲，请你站起来！”张小哲是个一向沉默的男孩子，从未惹人注目。此时，他站了起来，两眼望老师。宋老师对他说道：“我实在想不通，这么简单的几个字母，全班同学都会，而独有你一个人并出差错，你说你惭不惭愧？”张小哲默不作声。所有同学都幸灾乐祸地盯着他。“你必须回答我！”宋老师一反这之前的慈祥态度，透露出一种近似残酷的威严，“渐愧，还是不惭愧？” “我不惭愧”，张小哲轻声地说，但他做好了挨批评的准备，脸绷得紧紧的。“居然不惭愧。那么，你凭什么理由？难道大家错了而你一个人是对的？快说！什么理由？”宋老师近似歇斯底里吼道，并一步步向他逼近。脸上奇怪的表情令人捉摸不透。我们不再幸灾乐祸，心里都有些紧张地为张小哲捏一把汗。“我们有理由。但我绝对不说。”张小哲望着逼近自己的老师，眼里噙满了泪水，“老师，你不要逼我，我不会说的。如果你一定要逼我，我现在就离开学校。”他真的提起了书包。 “沉默，短暂的沉默。”我们看见宋老师朝张小哲走过去，双手放在张小哲的肩头，一改刚才的暴怒，温和地说道：“好吧，我不再逼你，请坐下吧。”然后，他退回讲台， 扫视着全班学生，语重心长地说：“第一天上课我就讲过，学好英语并不难，做好一个人却不容易。我并不急于知道你们的英语成绩，但很想知道你们的为人，所以才有今天的这个测验。请大家再次抬头仔细看看我身后的那张字母表你们认为我忘记摘下的字母表，它有一个不易察觉的错误，而除张小哲外，你们全部照抄不误。他虽然没有得到百分，但他是个诚实的人，所以，他敢说自己不惭愧。这种勇气非常难得，很少有人能在强大的逼迫下坚持真理、威武不屈。请大家终生牢记：重要的不只是成绩，更要有作品格。这，就是我要给你们的特别奖励！”那一刻，全班 54个同学有 53个低下了头。只有张小哲没有。19 宋老师给学生的“特别奖励”是什么(请用原文回答)? (2分) 答: _20选文前后两次提到那张挂在墙上的字母表, 这在结构上起什么作用? (2分) 答:_ _21 最后, 全班 53个同学为什么“低下了头”?(2分) 答: _ _22选文表现了张小哲哪些可贵的品质? (2分) 答: _ _23 选文两次写到 “学好英语并不难, 做好一个人却不容易”,这 在表现思想内容上有什么作用? (2分) 答: _ _24、假如文中的宋老师来到了你的面前，你有幸和他说上几句话。想想，你该怎么说?(2分) 答:_ _第三部分：作文 40分，含卷面分5分不知不觉中，新学期一个多月过去了。这一个多月在你的学生生涯里也许是最不寻常多大。你的家庭、你的学习、你的生活都在发生变化，这些变化也许使你快乐、使你兴奋、使你充满信心，也许使你困惑、使你忧虑、使你不知所措。对生活的关注和思考让我们觉得自己好像突然长大了许多，成熟了许多。成长的收获来自老师、亲友的关爱、理解和鼓励、来自书籍的启迪，来自环境的熏陶。请把你上中学后最深切的感受告诉我们，请相信，你的快乐和成长是我们的期待，你的困难更是我们努力改进的方向。题目：上了中学以后要求:1、字数不少于500字。文体不限，诗歌除外。2、 写真事，诉真情，内容完整，字迹清晰。3、 文中不得出现真实的人名或班级。新阳中学2012-2013学年度第一学期第一次学情诊测七年级语文试卷答题纸1、为加点的字注音或根据拼音写汉字（6分）惊xin（ ） 镌（ ）刻 挑剔（ ） qun （ ）释 雕lu（ ） 涟漪（ ）2、（8分）错词订正3、根据课文默写。9分（1）_（2）_（3)_（4）_（5) _！” （6） _ （7） _（8) _ （9）_ 4、能力运用：（1)（4分）_，_ 。 _，_。（2） （4分）综合以上三则材料中你发现什么？针对上述三则材料的现实你最想说的一句话是什么？5、 解释加横的字（4分）（1） （2） （3） （4）、 翻译句子（4分）（1）_ （2）_ 7、(2分）_、_、_、_8、(2分）_9、解释加横线的字（4分） （1）（ ）（2）（ ）（3）（ ）（4）（ ）10、翻译句子（4分）（1）（2）11、(2分）_、_12、(2分）（ ）13、（3分）14、（3分）15、（2分）_16、（2分）_17、（2分）_18、（1分）_（1分）_19(2分)_20(2分)_21(2分)_22(2分)_23(2分)_24(2分)_第三部分：作文 40分，含卷面分5分200400600初一语文月考试卷答案1略 2略 3略 4（1）略 （2）发现青少年犯罪逐年增加。我们青少年要把握好美好时光好好学习，做社会有用之人。言之有理即可 5（1）量长短 （2)到。去 （3）同返，返回 （4）同座，座位 6（！）为什么不用脚试一试鞋的大小呢？ （2）宁可相信尺码，也不相信自己的脚 7韩非子 外储说左上 韩非 战国 法家 8做事不能固执己见，不知变通，要根据实际情况采取灵活的对策（言之有理即可）9 （1）眼力 （2）同僵，僵硬 （3）自己的 （4）代“昂首观之”的景象 10略 11庞然大物、明察秋毫、怡然自得