山东省莱芜市莱城区高庄街道办事处中心中学七年级语文上学期第一次月月清试题（无答案） 新人教版.doc

山东省莱芜市莱城区高庄街道办事处中心中学2014-2015学年七年级语文上学期第一次月月清试题积累与运用：1、给加点字注音或根据拼音写汉字:洗濯（ ） 破绽（ ） 玲珑ti( )透 烦zao( )2、找出下列成语中的错误，并把正确的字写在横线上，有四处错误。险象迭生 获益非浅 诗意盎然 不可思意 郑重其是 迫不急待 孜孜不倦_ _ _ _3.下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是( )a.农贸市场上人声鼎沸，叫卖声、讨价声此起彼伏。b.他在演讲的时候，时而激情满怀，时而义愤填膺。 c.走进图书馆，只见林立的一排排书架上，杂乱无章地堆着有序摆放的书籍。d.洪水虽然来势汹汹，但我们的抗洪工程安然无恙。4.下列各句中有语病的一项是 ( )a.语文综合性实践活动,使我们开拓了视野,增强了能力。b.中央农村工作会议提出，稳定发展粮食生产是2012年“三农”工作的首要任务。c.能否贯彻落实科学发展观，是构建和谐社会，促进经济可持续发展的关键。d.2012年全国“两会”上，许多人大代表呼吁：各级政府应当不断继续加大财政投入，以解决农村义务教育经费严重短缺的问题。5、依次填入横线上的词语，恰当的一组是（ ）生命的季节，亦如四季的更替，有春的烂漫，有夏的_，有秋的_,也有冬的_。此乃亘古不变的自然规律。a、 奔放 成熟 萧瑟 b、奔放 萧瑟 成熟 c、成熟 奔放 萧瑟d、成熟 萧瑟 奔放6、名著阅读：鲁滨孙在荒岛上遇到哪些困难？又是怎样解决的？（请列举两类困难）_7、综合性学习：材料一：北京师范大学心理系儿童研究专家舒华教授公布：很多孩子的学习问题是由阅读问题引起的，很多智力正常的孩子存在不同程度的阅读困难，严重的已经发展成阅读障碍，阅读困难不仅会使孩子的语文学习产生困难，也会影响到其他学科的学习。材料二：随着音像制品的迅速普及，“读图”已逐渐成为未成年人获取知识的重要形式。有关媒体调查表明，相当一部分中学生用影视、漫画来代替名著。不少孩子对图像产生依赖心理，逐渐降低乃至失去了对文字阅读的兴趣。对图像的过量摄入，导致了语言表达能力的大幅下降。不少青少年反映说：“很多时候，心里明明知道怎么说，但就是说不出来。”（1）以上两则材料分别反映了什么现象？_ (2)简要谈谈你对其中一种现象的看法，并提出合理的建议。_ _8、诗文默写：(1)春潮带雨晚来急，_。(滁州西涧)(2)_，云从窗里出。(山中杂诗)(3)成语“扑朔迷离”源于木兰诗中的 “_，_”。(4)岑参逢入京使一诗中，表达诗人对家乡、亲人无限眷念的深情的诗句是：_，_。(5)请写出古诗文中描写战争的一个上下连贯的名句：_，_。 (6)深林人不知，_。(王维竹里馆)(7)江南逢李龟年中常被用来表达久别重逢，幸会难得的心情的两句是：_，_。(8)古代诗歌借景抒情，所绘景色中往往少不了“草”的倩影，请你从自己的积累中写出两句：_。 二、阅读(一)阅读下面选段，完成911题。金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。 余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰：“泯然众人矣”。(伤仲永节选)9.解释下列句中加点的词语。 (1)伤仲永 ( ) （3）邑人奇之（ ）(2)日扳仲永环谒于邑人 ( ) （4）父利其然也（ ）10.翻译下面的句子。（1）父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名_(2) 令作诗，不能称前时之闻。_ 11.文章写的是方仲永由神童沦为常人的故事，开头为什么要交代他的家庭出身(世隶耕)？ _12作者借仲永的故事告诉我们一个什么道理？_(二)阅读下面选段，完成1214题。张无垢谪横浦，寓城西宝界寺。其寝室有短窗，每日昧爽辄执书立窗下，就明而读。如是者十四年。洎北归，窗下石上，双趺之迹隐然，至今犹存。(选自鹤林玉露)【注】谪：官员降职或远调。昧爽：拂晓，黎明。洎(j)：到。趺(f)：脚。14.翻译下面的句子。双趺之迹隐然，至今犹存。译文：_15.文章写到“执书立窗下，就明而读”，可见张无垢是个_的人；“如是者十四年”，可见张无垢是个_的人。( 三)孤独的舞者蒋智润秋天，草地上一片寂静，萧瑟冷清。大地上积满了落叶，枯败的叶子蜷缩着，如一张张满是皱纹的脸疲倦地向上张望着。阳光下，小草儿如漂洗过的白银一般，浅黄浅黄的，迎着秋风簌簌作响。四下里静悄悄的，一切都显得无精打采的，凛冽干燥的寒风暗示着这个季节并不属于脆弱的生命。然而，在绝望的阴影里似乎总是潜伏着那么一丝愉悦的惊喜。瞧去！不远处一只小小的蝴蝶，一身洁白，半透明的翅膀正不紧不慢地拍打着，宛若一朵飞舞着的雪花，细小的身子忽上忽下回旋跳跃着。一忽儿，轻轻地落在草叶尖上，吻一吻，旋即又飞走了。我想，它的内心该是被某种热切的渴望敦促着吧，孜孜以求，永不懈怠。枯黄的草地在我眼里忽然变成一方广阔的舞台。舞台上，这只小小的蝴蝶正孤独地旋着舞，演一场独角戏。没有灯光，没有音乐，没有观众，没有掌声，孤独的舞者只是默默地奉献着它最美丽的舞姿，舞姿里有忧伤的美丽，舞姿里有优雅的欢乐。舞啊舞啊所有的绝望，所有的欢乐，所有的痛楚都融进这绰约的舞姿里。整个世界停顿下来，默默地注视着，万籁俱寂，周遭的大自然也莞尔笑了。一只小小的蝴蝶就这样征服了整个世界。夏日里，会有许许多多这样的蝴蝶，小小的，白白的，舞动在世界的每个角落，成群结队地飞过这个季节，不留下一丝痕迹。当花儿慢慢零落，生机勃勃的绿色也渐渐褪去，只留下孤零零的大地，光秃秃地裸露着，生命俱凋亡，仿佛干涸的生命之滩。夏日，兴旺茂盛的夏日，一天天远去了。这时，从某个不为人知的角落里，孤独的舞者悄然而至，开始享受它那姗姗来迟的短暂的生命。尽管，留给这个“不可理喻”的小生命的，并没有多少舒适与安慰，在这静默的季节里，它仍是这广漠舞台上唯一的主角。不知这小东西是否明白“美好东西的获得往往要做出巨大的牺牲”。代价的确是巨大的，秋天来临，日子一天天过去，寒冷一天天加剧，这一天天加剧的寒冷会无情地吞噬蝴蝶的生命。然而，重要的并不是生命的长度，而是其价值。不要怕在人生的舞台上做一个孤独的舞者！有多少人，在各自的生活中终生扮演着平庸卑微的角色，却从来没有拥有过自己的人生舞台？又有多少人，随波逐流，将自己独特的个性淹没在茫茫人海？舞步回旋，陌陌前路，何处蔷薇？而在世间的某个角落，一个含苞欲放的花骨朵儿正默默地等待着属于她的那只蝴蝶。有一天，他们相遇，娇嫩的花骨朵儿便张开她的怀抱热情地迎接那久久等待的客人，旋着舞步缓缓而来。(选自读者)16.从全文看，景物描写的作用是什么？答：_17.仔细阅读段，从外形、心态、行动三个方面说说这只蝴蝶的特点。答：_18.第段画线句子中，用“忧伤”修饰“美丽”是否恰当？为什么？答：_19.结合文中“孤独的舞者”的特点，谈谈你对本文主旨的理解。答：_20.试指出本文运用的一种表现手法，并结合文章内容做简要分析。答：_ （四）远 行李森祥一走进大溪滩，就能望见我家的屋，望见那扇开启着的门。门像掉光了牙齿的老人之口,像是要说什么,又像是什么也不想说。有时,我觉得门总是在等。我去县城参加征兵体检,合格了。该怎么向父亲母亲说呢？他们愿意儿子离开那么长久吗?母亲坐在门槛上,两手抵在下巴上,目光恍惚。听我叫她一声,眼睛就有些红了，扯起围裙揩眼角，叹了一口气说:你一定验上了。母亲说完就离开门槛去烧夜饭。我就坐在母亲坐过的地方，屁股下面热烘烘的。父亲声音很低地说:你娘等你半天了。第二天起，我就发觉，芋艿、薯丝炒辣椒、大白菜，这些平日里最爱吃的菜，几乎每顿都有。我对母亲说：你不用搞这搞那了，我又不是客人，我是你儿子。母亲说：儿子出门就是客。娘对不住你。人家儿子上大学出远门，都要办一桌酒肉饭的。娘办不起，你别怪。母亲杀了一只鸡，这是我们家唯一的鸡。这鸡过年要派大用，母亲却将它杀了。她像是早有准备，把弟弟妹妹都支开，才端出鸡让我吃。我怎么咽得下？我坚持全家人一起吃，不然，我一口也不吃。母亲只好让步。吃的时候，弟弟妹妹们却都不肯往鸡肉里动筷子。后来我发现母亲的眼睛都在往弟弟妹妹们的脸上瞟。我离家的日子快到了，母亲愈发忙，门槛上跨进跨出的，忙得她平日里最喜欢坐的门槛也不坐了。终于到了这天。早晨，我睁开眼时，看到我脑袋旁摆着一套崭新的蓝咔叽布中山装。这是母亲的习惯。每年过年时，母亲总是在年夜里悄悄放上一套新衣在我枕头旁，让我能穿着新衣去和村里的小伙伴们比谁的衣服做得好。比过了，就疯玩。常常是，新衣服穿一天就弄得很脏或把扣子绷掉了。晚上，母亲一边给我钉扣子，一边埋怨我：你这孩子，娘给你做套衣服不容易，你怎么一点都不爱惜今天，我又穿上新衣服了。我知道该怎么爱惜，却要走了。村子里的人知道我要走，都来看。屋子里，屋门口，有不少人。房里只有母亲。母亲坐在一只旧的箱柜前，箱柜上翻开一只梳妆盒。梳妆盒是母亲的陪嫁，这几年不大见到她用，梳妆盒很旧了，镜子已经氧化得斑斑点点。母亲的脸映在镜子里，我看到母亲的脸也斑斑点点。母亲很耐心很仔细地梳着头，头发滋滋的。母亲将扑了水的头发梳得很光鲜。母亲见我很仔细地看她，就不好意思地一笑说：娘老了。我连忙说：娘不老。娘就笑笑。结果一笑笑出满脸皱纹。我见了，心里怦然一动，眼眶里热热的，便连忙退出房门。该上路了，门外有很多人送我。当我一脚跨出门槛的时候，无意之中碰了一下我家的木门，木门吱嘎叫了一长声。回来，这一声也很深地刻进我心里。突然，有个女人叫了一声，说：你们家今天跟过年一样。我发现，我们家人人都穿着新衣服，的确跟过年一样。我走到母亲与父亲面前，想唤他们一声，结果喉咙里像堵着什么，只是低低说一声，我去了。我点点头，父母亲也就点点头。我在大溪滩的旷野里，再一次回头，再一次遥望我家的门。我母亲穿着新衣，梳着很光鲜的头，倚在木门上。父亲坐在门口，猛抽旱烟。从这时起，我不知道，父母以及那扇我走进走出的门是离我近了还是开始遥远了( 节选自中学生阅读(初中版)，有删改)21.从母亲爱儿子的表现中，可以看出她是一个怎样的人？请结合文章内容分析。答：_22.看到娘“一笑笑出满脸皱纹”“我”