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文档简介

小班节奏训练：白胖鸭活动目标：1.学习用打击乐器“打棒”为歌曲进行伴奏。2.初步认识打击乐器：“打棒”。3.体验在打击乐伴奏下与小朋友一起演奏的乐趣。活动重点：能随歌曲的节奏伴奏。活动难点：能够根据歌曲的节奏演奏打击乐。活动准备：1. 打击乐器：打棒：1对，自制打棒10个。2. 歌曲伴奏白胖鸭。3. 活动前幼儿以学习过白胖鸭的歌曲。活动过程：一、练声1=C-E2/4 1 23 45-5 43 21 小 猫 怎 样 叫？喵 喵 喵 喵 喵 小 狗 怎 样 叫？汪 汪 汪 汪 汪二、复习歌曲教师带领幼儿复习白胖鸭的歌曲。三、音乐游戏小鸭走1.带领幼儿排成一队，模仿小鸭走的动作，随白胖鸭的歌曲旋律在活动室走一圈。感受拍便宜走路一摇一摆的特点。2.出示打击乐器，引起幼儿兴趣。教师：真不错，那今天呢有一位小客人要来和我们班的小朋友做游戏。你们猜会是谁呢？下面我们一起来看一看，（教师拿出音筒，故意装作拿不出）哎呀，这个宝贝怎么拿不出来呢？怎么办？教师：不要着急，这个宝贝肯定有咒语，看看老师怎么把它拿出来（教师念:呷 呷 呷）咦，宝贝出来了吗？教师：那现在我要请小朋友来告诉老师，刚刚我是念什么咒语把这个小宝贝请出来的？小朋友听得真仔细。原来这个宝贝的咒语是：呷呷呷。那这是个什么宝贝呢？哦，这叫打棒，它有一个圆圆的头，长长的身体，还能发出咚咚咚的声音呢！那这个打棒应怎么玩呢？小朋友告诉老师这样敲对吗？这样敲呢？哦，原来是握着打棒手柄上下敲打才能为歌曲伴奏呀。我们用打棒时要把它贴着我们的衣服，这样它才会乖乖地听话哟。不然它就不唱歌了。3.小小音乐会。教师：老师要用来给歌曲白胖鸭伴奏。教师：那现在呢我要邀请两个表现好的小朋友上来和老师一起为歌曲白胖鸭伴奏。真不错，小手真能干，那我们来比一比是哥哥的小手本领大呢还是姐姐的小手本领大。教师：哇，真厉害，那现在请小朋友跟着老师一起来为歌曲白胖鸭伴奏吧。4教师与幼儿一起听音乐演奏。教师：我们班的小朋友真能干，下面请小朋友像小猫一样轻轻地把你的小打棒送回家，然后走到外面去玩吧！附：【歌曲】 节奏普1=D245 0 3 0 | 5 0 3 0 | 5 4 3 | 2 -X 0 X 0 | X 0 X 0 | X 0 X 0 | X 0 X 0 |4 2 0 | 4 2 0 |
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