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寻春读后感范文 （一）渡成语河 首先，我们将乘船渡过成语河，每组要说出关于春天的成语5个，才能顺利到达彼岸。注意要求：每组请5个同学各说一个，各组相互之间不能重复。每组先派一名代表上来抽签看一下你们小组的顺序。好，准备一下。（小组比赛说成语）看来，同学们掌握的关于春天的成语还真不少，祝贺你们过了第一关成语河，出现在我们面前的将是茂密的造句林。 （二）穿造句林我们要穿越造句林了。每组派代表来抽取卡片。小组成员将根据抽出的带有春字的成语，合作补充完成造句。每个成语造二句。春光明媚春雨绵绵春暖花开春光满面（小组合作补充完成造句，交流，师点拨更正）恭喜大家较顺利地穿过了造句林。有些同学刚才动脑筋汗也冒出来了，赶快凉快一下，我们一起来钻标点洞。 （三）钻标点洞这些语句摘自朱自清的散文春。每位同学试着给句子加标点，口头练习。 （出示）（1）一切都像刚睡醒的样子欣欣然张开了眼山朗润起来了水长起来了太阳的脸红起来了（2）桃树杏树梨树你不让我我不让你都开满了花赶趟儿红的像火粉的像霞白的像雪（3）吹面不寒杨柳风不错的像母亲的手抚摸着你风里带来些新翻的泥土的气息混着青草味还有各种花的香都在微微润湿的空气里酝酿（4）一年之际在于春刚起头儿有的是工夫有的是希望（每组派一名同学点标点）再次祝贺大家顺利地钻过标点洞，接下去，可要体力充沛，一起爬上故事坡。 （四）爬故事坡老师给大家一个故事的开头，等一会儿，请各组同学集集体智慧，展开想象，把故事编完。（指名读故事开头）（出示）山下，春光明媚。可是山上烧碳老爷爷的小屋里，春天还没有到来。他摸着隐隐作痛的腿，常常自言自语地唠叨：春天来了的话，我的腿也会好起来的。春天快来吧！山上，有只小松鼠，最喜欢老爷爷了。他也在想：老爷爷盼望着的春天，要是早点来到山上就好了。可是，春天却还迟迟不来。有一天，小松鼠不知想起了什么，飞快地往山下跑.（小组共同讨论将故事编完）各组派一名代表讲故事，进行交流。 （五）进古诗亭在这春色满园关不住的时节，古诗亭里的人们诗兴大发。你们看-（学生小品表演漫游古诗亭） （由小品引入古诗擂台赛，台上下呼应）请每位组长带领组员们背诵描写春天的古诗，各组接龙，互不重复。春就是诗，诗人和春天仿佛结下不解之缘。历代诗人写下了不少咏春的名章佳句，为后人所拜读。希望同学们课后继续积累。 （六）攀作文峰同学们，我们快要到达目的地了，最后一站是要大家勇攀作文峰。请同学们拿起笔写下自己对春的感受。（配背景音乐）学生写作（一段话即可），交流，师点评。 三、总结同学们用各种方式表达了对春的赞美。今天的寻春活动非常成功。让我们齐诵朱自清散文春的最后一段。（出示）春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。春天像小姑娘，花枝招展的
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