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文档简介

数学能力训练(43)1(本题满分13分)在甲、乙两个盒子中分别装有标号为1、2、3、4的四个球,现从甲、乙两个盒子中各取出1个球,每个小球被取出的可能性相等(1)求取出的两个球上标号为相邻整数的概率;(2)求取出的两个球上标号之和能被3整除的概率 2(本小题满分13分)如下图,给出了一个程序框图,其作用是输入的值,输出相应的的值,(i)请指出该程序框图所使用的逻辑结构;()若视为自变量,为函数值,试写出函数的解析式;()若要使输入的的值与输出的的值相等,则输入的值的集合为多少?3(本小题满分13分)已知且,设:指数函数在上为减函数,:不等式的解集为若为假,为真,求的取值范围4(本小题满分14分)某班甲、乙两名同学参加l00米达标训练,在相同条件下两人l0次训练的成绩(单位:秒)如下:(i)请画出适当的统计图(茎叶图或频率分布直方图);如果从甲、乙两名同学中选一名参加学校的100米比赛,从成绩的稳定性方面考虑,选派谁参加比赛更好,并说明理由(不用计算,可通过统计图直接回答结论)()从甲、乙两人的10次成绩中各随机抽取一次,求抽取的成绩中至少有一个不高于 128秒的概率(iii)经过对甲、乙两位同学的若干次成绩的统计,甲、乙的成绩都均匀分布在115,145之间,现甲、乙比赛一次,求甲、乙成绩之差的绝对值小于08秒的概率5、 (本题满分13分) 已知关于x的二次函数(1)设集合和,从集合中随机取一个数作为,从中随机取一个数作为,求函数在区间上是增函数的概率; (2)设点是区域内的随机点,求函数在区间上是增函数的概率。6(本小题满分14分)为了解初三学生女生身高情况,某中学对初三女生身高进行了一次抽样调查,根据所得数据整理后列出了频率分布表如下:组别 频数 频率145.5149.5 1 0.02149.5153.5 4 0.08153.5157.5 22 0.44157.5161.5 13 0.26161.5165.5 8 0.16165.5169.5 m n合计 m n(1)求出表中所表示的数m,n,m,n分别是多少?(2)画出频率分布直方图和频率分布折线图.(3)若要从中再用分层抽样方法抽出10人作进一步调查,则身高在153.5,161.5)范围内的应抽出多少人? (4)根据频率分布直方图,分别求出被测女生身高的众数,中位数和平均数?(结果保留一位小数)答案:1(本小题满分13分)解: (1)设甲、乙盒子取出的球的标号分别为,则所有的结果有16个,满足取出的两个球上标号为相邻整数所有的结果为(1,2),(2,1),(2,3),(3,2),(3,4),(4,3),共6个。故取出的两个球上标号为相邻整数的概率为p= =. (7分)(2)取出的两个球上标号之和能被3整除的的结果为(1,2),(2,1),(2,4),(4,2),(3,3),取出的两个球上标号之和能被3整除的概率为p= 答:略 (13分)2、(本小题满分13分)解:(i)程序框图所使用的逻辑结构是条件结构和顺序结构;2分()解析式为:7分()依题意得,或,或,解得,或,故所求的集合为.13分3、(本小题满分13分)解:当正确时,函数在上为减函数 ,当为正确时,;当正确时,不等式的解集为,当时,恒成立,当为正确时,由题设,若和有且只有一个正确,则(1)正确不正确,(2)正确不正确综上所述, 的取值范围是4.(本小题满分14分) 解:()茎叶图3分或3分从统计图中可以看出,乙的成绩较为集中,差异程度较小,应选派乙同学代表班级参加比赛更好;5分()设事件a为:甲的成绩低于12.8,事件b为:乙的成绩低于12.8,则甲、乙两人成绩至少有一个不高于秒的概率为:;8分(此部分,可根据解法给步骤分:2分)()设甲同学的成绩为,乙同学的成绩为,则,10分得,如图阴影部分面积即为,则.14分5、 (本题满分13分) 解(1)函数的图象的对称轴为要使在区间上为增函数,当且仅当0且2分若=1则=1;若=2则=1,1;若=3则=1,1,;4分事件包含基本事件的个数是1+2+2=5所求事件的概率为7分(2)由(1)知当且仅当且0时,函数在区间上为增函数,依条件可知试验的全部结果所构成的区域为构成所求事件的

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