山东省菏泽市定陶县九年级语文下学期期中学业水平测试试题（扫描版）.docVIP

山东省菏泽市定陶县2016届九年级语文下学期期中学业水平测试试题2015-2016学年度第二学期期中学业水平测试九年级语文题样参考答案一、古诗文部分（一） 诗文积累1、根据课文内容填空（1）嫦娥孤栖与谁邻？（2）乾坤日夜浮。（3）庭下如积水空明（4）月出惊山鸟（5）且人患志之不立（6）百废具兴2.根据提示，默写诗句（1）但愿人长久，千里共婵娟。（2）海内存知己，天涯若比邻（二）阅读下面一首诗，回答35题。3.杨花和子规鸟。渲染了无限悲凉感伤的气氛。4.抒发了诗人对朋友遭遇的深切同情和关心，以及因朋友要去的地方偏僻荒凉而充满了深深的担忧之情。5.（1）“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”赠给汪伦。（2）“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”送别孟浩然（三）阅读下面文段，回答5 -10题6. (1) 对感到诧异 (2) 类 (3) 束缚，拘束 (4) 停止7.(1) 田间小路交错相通，(村落间)能听到鸡鸣狗叫的声音。(2) 只要懂得琴中的乐趣，何必非要(在琴上)抚出美妙的音乐呢!8.环堵萧然，不蔽风日。短褐穿结，箪瓢屡空。9.不是，他只是作出抚琴的样子。这反映了他无拘无束，本性率真，面对穷困的生活，自得其乐的性格。(意思对即可)10.陶渊明描绘桃花源这样一种没有剥削、没有战乱、自给自足的社会，与当时社会现实形成鲜明对照，是作者不满现实的一种精神寄托，表现了他对理想社会的追求。郭沫若写牛朗织女的幸福生活，也表现出诗人对当时黑暗现实的憎恶和对自由美好生活的向往。在这一方面两者是相同的。（意思对即可）二、现代文部分（一）阅读下面两个文段，完成1114题。11.老人的善良关爱使偷了他钱包的年轻人产生了悔意，想还钱包又犹豫不决。12.热心带路是想以自己的实际行动使年轻人树立起信任陌生人的信心。后来离开是为了尊重小伙子的隐私。从中看出老人是一个善良、热情、善解人意的人。(意近则可)13.比喻，形象生动地写出了地铁站人多的状况，为后面交待小伙子窃老人钱包创设了环境(埋下了伏笔)。14.由文中和材料看到，人是有良知的，天性并不坏，只要用亲善、关爱、信任去打动他们，即使是走上邪路的小偷，也有可能会被感动而幡然醒悟改过。我们要以自己的实际行动来增加社会的温暖与关爱，使更多误入歧途的人早日感化而重新做人。(答案多元，只要扣紧文意材料，又言之有理则可)（二）阅读下面的文段，完成15-18题。15. b（“座舱语音记录器”的拾音盒部分安装在飞机驾驶舱内。） 16.（1）证据之一：座舱语音，即飞机驾驶舱内每个人的语言及与外人通信的音响信息；（2）证据之二：飞行数据，即飞机飞行过程中记录下来的各项相关的工作数据。 17.（1）异常坚固（能在许多恶劣的条件下安好无损）（2）能发射超声波信号（便于搜寻）（3）（由两个动力发生器驱动）能连续30天发出信号。 18.这句话体现了说明文语言准确性的特点。 “目前的”“完全”“所有的”等词语，准确地说明了当前世界上黑匣子的技术现状，表明了作者严谨、科学的态度，反之就太绝对化了，就不符合科学事实了。） （三）阅读下面文段，完成19-22问题。19.我得急性肠炎，母亲夜里冒雨步行十多里,跪求老中医为我治病；我考上大学时，母亲连夜给我的棉被添新棉絮；我患病住院，母亲赶赴医院照顾我；我双目失明，母亲细心照顾我,安慰我好好地活着。（答对两点即可满分）20.我的不幸给母亲带来极大的痛苦，我不理解母亲的付出而愧疚流泪；为母亲默默照顾我，独自承担一切痛苦而感激流泪；为我曾经的迷茫和自私而懊悔流泪；我重新燃起对生活的希望而欣慰、激动流泪。（答对两点即可满分）21. （1）“踉跄”“扑”“抱”，三个词准确生动地描写了母亲在获悉孩子病重后焦急、牵挂、心疼的样子，体现了母亲对我深深地爱。（2）本句运用比喻的修辞手法，将母亲的生命比作点燃的蜡烛，生动形象地写出了母亲为我奉献,为我愁苦的一生，赞美母爱的无私和伟大。22. 一方面写出母亲的泪水伴随我的成长，我给母亲带来不尽的痛