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文档简介

山东省菏泽市2015届高三第一 次模拟考试生物试题本试卷分第i卷和第ii卷两部分,共16页。满分300分。考试用时150分钟。答题前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、座号、考生号、县区和科类填写在试卷和答题卡规定的位置。考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回,第i卷(选择题共107分)注意事项: 1.第i卷共20小题。 2.每小题选出答案后,用2b铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用 橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。不涂在答题卡上,只答在试卷上不得分。 一、选择题(本题共13小题,每小题5分,共65分。每小题只有一个答案符合题意)l.李斯特氏菌的致死食源性细菌会在人类的细胞之问快速传递,使人患脑膜炎。其原因是该 菌的一种jnic的蛋白可通过阻碍人类细胞中的tuba蛋白的活性,使绌胞膜更易变形而有 利于细菌的转移,下列叙述正确的是a.与乳酸菌一样,该菌的遗传物质主要是dnab.该菌使人类细胞发生变形,说明细胞膜具有选择透过性c.该菌进入人体细胞的方式是需要消耗能量的胞吞作用d. fuba蛋白和jnlc蛋白的合成均需要内质网的加工【答案】c本题考查原核生物和真核生物的异同点、细胞膜的结构特点、物质的跨膜运输方式等相关知识,意在考查考生识记能力、分析和判断能力。【解析】李斯特氏菌与乳酸菌的遗传物质均是dna,a错;李斯特氏菌使人类细胞发生变形,说明细胞膜具有一定的流动性,b错;李斯特氏菌进入人体细胞的方式为胞吞作用,需要消耗能量,c正确;jnlc蛋白是由李斯特氏菌合成的,该菌没有内质网,d错。【举一反三】细菌属于原核生物,原核生物和真核生物结构的共同点是均具有细胞膜、细胞质、核糖体和遗传物质dna,原核细胞没有核膜包被的典型的细胞核,也没有线粒体、内质网、高尔基体等复杂的细胞器。细胞膜的结构特点是具有一定的流动性,功能特点是具有选择透过性。2.科学家将离体叶绿体浸泡在ph=4的酸性溶液中不能产生atp(见图i),叶绿体基质和类囊体均达到ph=4时(见图2),将其转移到ph=8的碱性溶液中(见图3)发现atp合成。下列叙述不合理的是a.光可为该实验提供能量,是该实验进行的必要条件b.该实验中叶绿体完整,保证反应过程高效、有序地进行c.产生atp的条件是类囊体腔中的h浓度高于叶绿体基质d.叶肉细胞中的叶绿体依靠水的光解产生类似于图3的条件【答案】a本题考查叶绿体的结构及功能相关知识,意在考查考生的识记能力和分析能力。【解析】该实验只能说明atp的合成与ph有关,不能说明光是该实验进行的必要条件,a错误;叶绿体是光合作用的场所,该实验中叶绿体完整,保证反应过程高效、有序地进行,b正确;由以上分析可知,产生atp的条件是类囊体腔中的h+浓度高于叶绿体基质(或叶绿体基质中的ph高于类囊体腔),c正确;水的光解能产生氧气和h+,使类囊体腔中的h+浓度升高,这样可使叶绿体基质中的ph高于类囊体腔,产生类似于图3的条件,d正确。3.用标记果蝇一个精原细胞中所有的dna分子,然后置于不含的培养液中培养,开始培养后一个细胞核中dna数的变化如右图所示。下列叙述正确的是a. cd段与gh段的细胞中y染色体数目一定不同b. ij段细胞中染色体与核dna数日之比都是1:2c. gh段细胞中含的核dna分子占总数的12d. kl段每个细胞核中含的染色体条数都相等【答案】c本题考查有丝分裂和减数分裂、dna分子的复制相关知识,意在考查学生的识记能力、判断能力和综合分析问题的能力。【解析】cd段表示有丝分裂前期、中期和后期,其中前期和中期细胞中含有一条y染色体,后期细胞中含有2条y染色体,而gh段表示减数第一次分裂,该过程中细胞中含有1条y染色体,所以cd段与gh段的细胞中y染色体数目有可能相同,a错误; ij段表示减数第二次分裂前期、中期和后期,其中前期和中期细胞中染色体与核dna数目之比是1:2,而后期细胞中染色体与核dna数目之比是1:1,b错误;到gh段时,细胞中的dna已经进行了2次复制(bc段和fg段),根据dna半保留复制特点,此时细胞中含32p的核dna分子占总数的比例为12,c正确;有丝分裂结束后,每条dna的两条单链中只有一条单链被标记,减数第一次分裂的间期复制后,减数第二次分裂后期着丝点的分裂,由于姐妹染色单体分开后移向哪一极是随机的,因此kl段每个细胞核中含32p的染色体条数不一定相等,d错误。4.下列有关生物学实验及研究的叙述正确的有在观察细胞的dna和rna分布时,盐酸的作用是对细胞进行解离经健那绿染液处理,可以使活细胞中的线粒体呈蓝绿色用溴麝香草酚蓝水溶液能鉴定酵母菌细胞呼吸的产物提取色素采用纸层析法利用的原理是色素在层析液中溶解度越大,在滤纸上扩散越快正在发生质壁分离的植物细胞中观察不到染色体格里菲斯的肺炎双球菌转化实验中,对加热杀死后s型菌的dna、蛋白质和多糖物质提纯,分别作用于r型菌落,得出实验结论观察低温诱导染色体数目的变化时,最好选择均处于分裂中期的正常细胞和变异细胞进 行观察比较a.一项 b.两项 c.三项 d.四项【答案】d本题考查生物学实验和研究方法的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力。【解析】在观察细胞的dna和rna分布时,用质量分数为8%的盐酸改变细胞膜的通透性,加速染色剂进入细胞,将染色体上的dna和蛋白质分离,便于染色剂与dna结合,错误;健那绿是专一性染线粒体的活细胞染料,能将线粒体染成蓝绿色,正确;溴麝香草酚蓝水溶液用于鉴定二氧化碳的产生,而酵母菌呼吸作用的产物为酒精和二氧化碳,正确;分离色素时采用的纸层析法利用的原理是色素在层析液中溶解度越大,在滤纸上扩散越快,错误;正在发生质壁分离的植物细胞说明是高度分化的植物细胞,不能进行细胞分裂,因此观察不到分裂期才出现的染色体,正确;格里菲斯的肺炎双球菌转化实验是体内转化实验,艾弗里的是体外转化实验,实验中对加热杀死后s型菌的dna、蛋白质和多糖物质提纯,分别作用于r型菌落,得出实验结论,错误;有丝分裂中期染色体形态和数目清晰,所以观察低温诱导染色体数目的变化时,最好选择均处于分裂中期的正常细胞和变异细胞进行观察比较,正确。5.节瓜有全雌株(只有雌花)、全雄株(只有雄花)和正常株(雌花、雄花均有)等不同性别类型的植株,研究人员做了如图所示的实验。下列推测合理的是a.节瓜的性别是由性染色体上的基因决定的,其遗传方式遵循基因的自由纠台定律b实验一中,f2正常株的基因型为ab,其中纯合子占1/9c.实验二中,亲本正常株的基因型为aabb,f1正常株的基因型也为aabbd.实验一中f1正常株测交结果为全雌株:正常株:全雄株=1:2:1【答案】d本题考查基因的自由组合定律,意在考查学生对所学知识的理解与掌握程度,培养了学生分析图形、获取信息、解决问题的能力。【解析】实验一全雌株与全雄株杂交,f1全正常株,f2代的分离比接近3:10:3,共16个组合,可见该节瓜的性别决定是由两对基因控制的,遵循基因的自由组合定律,a错误; f2正常株的基因型为a_b_、aabb,其中纯合子占1/5,b错误;实验二中亲本为纯合全雌株(aabb或aabb)与正常株杂交,后代性状分离比为1:1,故亲本正常株有一对基因纯合,一对基因杂合,即亲本正常株的基因型为aabb或aabb,c错误;实验一中f1正常株测交结果子代全雌株(单显):正常株(双显或双隐):全雄株(单显)=1:2:1,d正确。6. b淋巴细胞在免疫系统中会发生两次选择:在骨髓中分化时经历第一次选择,凡是不能识别自身抗原的b淋巴细胞会凋亡,保留下来的b淋巴细胞一般不会对自身抗原产生免疫应答;在外周免疫系统中,b淋巴细胞识别特异性外来抗原后发生第二次选择。凡是能表达高亲和力抗原识别受体的保留下来,其余的几天后死亡。下列有关叙述错误的是a. b淋巴细胞分化前后细胞膜表面的蛋白质成分发生了变化b. b淋巴细胞经过第二次选择后保留下来的是浆细胞c.自身组织如果因为某些理化因素导致其抗原性改变,则可能罹患自身免疫病d. b淋巴细胞的凋亡是受环境影响由基因控制的编程性死亡【答案】b本题考查人体免疫系统在维持稳态中的作用相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。【解析】b淋巴细胞识别特异性外来抗原后发生细胞分化,导致细胞膜上的高亲和力抗原识别受体增多,因此,b淋巴细胞分化前后细胞膜表面的蛋白质成分发生变化,a正确;第二次选择后,能表达高亲和力抗原识别受体的保留下来,而效应b细胞不能识别抗原,因此保留下来的不是效应b细胞,b错误;自身组织如果因为某些理化因素导致其抗原性改变,机体就会产生抗体,可能攻击自身正常组织而患自身免疫病,c正确; b淋巴细胞的凋亡是由基因控制的编程性死亡,受环境影响,d正确。第ii卷(必做157分+选作36分,共193分)注意事项: 1.第ii卷共19道题。其中21-31题为必做部分,32-39题为选做部分。 2.第ii卷所有题目的答案,须用0 5毫米黑色签字笔答在答题卡规定的区域内,在试卷上 答题不得分。 3.选做部分考生必须从中选择1道物理题、l道化学题和l道生物题作答。答题前,请考 生务必将所选题号用2b铅笔涂黑,答完题后,再次确认所选题号。【必做部分】25.(11分)图甲表示水稻和菠菜的光合作用受温度影响的示意图(净光合速率单位为molo2mgh-1),图乙表示菠菜的叶肉细胞在光强度分别为a、b、c、d时单位时间内co2,释放量和o2产生总量的变化。图丙表示研究不同浓度的co2对菠菜幼苗各项生理指标影 响的实验结果。请回答:(1)由图甲可知,菠菜在光照条什下消耗h的场所是_,释放o2的场所是_。(2)图甲两曲线的交点代表水稻的净光合速率_(小于、等于或大于)菠菜的净光合速率,菠菜和水稻生长的最适温度分别为_和_。(3)图乙中光强度为b时,真正光合速率_(大于、等于或小于)呼吸速率:光强度为c时h绿体光合作用所需co2来源是_:如果一昼夜中12小时的光强度为d,其余时间光照强度为a,则菠菜能否生长?_。(4)由图丙可知,与a组相比,c组条件下叶绿体中h含量_。干旱初期,菠菜光合作用速率下降,其主要原因是所需的_减少而导致光合速率下降,而较高co2浓度有利于菠菜幼苗度过干旱时期,据图乙分析原因:_。【答案】(1)叶绿体基质和线粒体内膜 类囊体薄膜 (2)大于 30 不低于35(或不确定) (3)小于 线粒体(呼吸作用产生的) 不能(4)低 co2 较高co2浓度使气孔开度下降,减少水分的散失本题考查光合作用和呼吸作用相关知识,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构的能力。【解析】(1)由图甲可知,菠菜在光照条什下,既进行光合作用,也进行呼吸作用,均消耗h,消耗h的场所是叶绿体基质和线粒体内膜;光合作用释放o2,释放o2的场所是类囊体薄膜。(2)图甲两曲线的交点代表水稻的净光合速率为450molo2mgh-1,菠菜的净光合速率,为50molo2mgh-1。衣藻和黑藻生长的最适温度分别为30、不低于35(或不确定)。(3)图乙中光强度为b时,真正光合速率=o2产生总量=3,co2释放量=3,此时根据光合作用方程式中o2和co2的关系求得光合作用利用呼吸作用提供的co2量=3,呼吸速率=co2释放量+供给光合作用消耗co2量=3+3=6,真正光合速率小于呼吸速率;光强度为c时叶绿体光合作用所需co2来源是线粒体或呼吸作用产生的;如果一天中12小时的光强度为d,其余时间光照强度为a,光合作用总量=128-246=-48,则菠菜不能生长。(4)图丙表示研究不同浓度的co2对菠菜幼苗各项生理指标影响的实验结果可知,与a组相比,c组条件下叶绿体中h大量用于还原c3,其含量低。干旱初期,菠菜光合作用速率下降,其主要原因是菠菜保证水分的蒸发,气孔开放度降低,所需的co2减少而导致光合速率下降,而较高co2浓度有利于水稻幼苗度过干旱时期,据图乙分析原因是较高co2浓度使气孔开度下降,减少水分的散失。26(11分)下图是人体内某些生理过程调节的示意图。请据图回答下列问题:(l)由图甲可知,在机体稳态调节过程中,细胞间可通过一等信息分子进行信息交流。当t细胞活性下降时,会引起机体生成抗体的能力降低,其主要原因是_。(2) gnrh与睾丸酮在化学本质上的差异是_。图乙中abcd过程体现了雄性激素分 泌的_调节机制。(3)研究表明吸食毒品会影响人体性腺功能。有研究者对某戒毒所的吸毒者进行了相关激 素的检测,并与健康人作了比较,检测结果均值如下表: 据表可知,吸毒者会减弱的过程是图乙中的_(请填图中字母)。为了确定吸毒者睾 丸酮水平低的原因是睾丸受损,还是lh和fsh减少引起的,可将其体内lh和 fsh_,一段时间后测定其睾丸酮含量,与健康者比较即可确定原因。 (4)环境激素是指由于人类的生产和生命活动而排放到周围环境中的某些化学物质。研究表明环境激素可沿着_传递进入人体,被靶细胞接受后干扰精于生成,从而使人的生育能力降低。有的环境激素可使精子dna分子发生断裂和dna片段丢失,使得精于出现_,造成精子畸形率升高。【答案】(1)激素、神经递质、免疫活性物质(淋巴因子) 淋巴因子分泌量减少,影响了(不利于)b细胞增殖分化成浆细胞 (2)前者是蛋白质(肽类),后者是固醇类(类固醇) 分级(分级调节)和(负)反馈(3)bcd 补充到健康人(正常)水平 (4)食物链(食物网) 染色体结构变异(染色体缺失)本题考查水盐平衡的调节,血糖平衡调节,体温调节等相关知识,意在考查考生识图能力并利用题图信息解决问题的能力。【解析】(1)分析图甲可知,与细胞间进行信息交流有关的物质有激素、神经递质、免疫活性物质(淋巴因子)等信息分子。(2)gnrh是下丘脑分泌的蛋白质(肽类)激素,睾丸酮是睾丸是固醇类(类固醇)激素。图乙中ab过程体现了雄性激素分泌的分级调节,cd过程体现了雄性激素分泌的负反馈调节。(3)表格显示吸毒者lh、fsh、睾丸酮水平低低,说明图乙中的bcd过程减弱本实验目的是为了确定吸毒者t水平低的原因是睾丸受损还是lh和fsh减少所引起的,实验设计的思路是可将体内lh和fsh的量补充到健康者平,一段时间后测定睾丸酮的含量,与健康人比较即可,若该物质的含量小于健康者,则说明不是由是lh和fsh减少导致的,而是睾丸受损导致的。(4)环境激素可沿着食物链(食物网)传递进入人体,被靶细胞接受后干扰精子生成,从而使人的生育能力降低。精子dna分子发生断裂和dna片段丢失,这个属于 染色体结构变异(染色体缺失)。27.(12分)研究发现,田鼠的内分泌水平明显受到种群密度的影响,种群密度高会抑制种群的增长,为确定种群密度是否对高原鼠兔的内分泌和种群数量变化造成同样影响,某研究团队进行了专门研究。实验简要过程如下:取地形特征和植被类型基本一致两样地(距约30km),样地1高原鼠兔繁殖初期密度为35只/hm,样地2密度繁殖初期高原鼠兔为12只hm。在高原鼠兔的不同繁殖时期各样地内_,从其颈部取血4ml进行皮质酮水平的测定。 根据实验结果回答下列问题:(1)请补充实验简要过程空白处:_。(2)样地1和样地2的高原鼠兔_(是不是)同一种群,原因是_。(3)为实验需要,另增加面积为10hm的样地3,在繁殖初期首次捕获高原鼠兔26只,全部做好标记,适当时间间隔后再次捕获到17只,其中2只带有标记,则该样地密度约为_(取整数),样地3对应图中的曲线为_,增加样地3的目的是_。(4)机体对有害刺激表现之一为皮质酮分泌增加,以启动逃走或搏斗,可推测皮质酮对细胞代谢具有_作用。(5)根据以上研究可得出的结论有_。【答案】(1)随机捕捉高原鼠兔若干只(2分)(2)不是 (两样地高原鼠兔)存在地理隔离 (3)22只/hm2 (不写单位不得分) b 增加密度梯度(2分)(4)促进 (5)在当前种群密度范围内,密度高不会抑制高原鼠兔种群增长; 种群密度对内分泌水平没有明显影响; 种群密度对内分泌和种群数量变化的影响存在种间差异。本题考查种群密度相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。【解析】(1)取样时,应在高原鼠兔的不同繁殖时期各样地内随机捕捉高原鼠兔若干只,从其颈部取血4ml进行皮质酮水平的测定。(2)由题意可知,样地1和样地2的高原鼠兔不是同一种群,因为它们存在地理隔离。(3) 由题意可知,样地3的密度约为(2617)/(210)=22只/hm2,样地3对应图中的曲线b,增加样地3的目的是增加密度梯度。(4)机体对有害刺激表现之一为皮质酮分泌增加,以启动逃走或搏斗,可推测皮质酮对细胞代谢具有促进作用。(5)根据以上研究可得出的结论有在当前种群密度范围内,密度高不会抑制高原鼠兔种群增长;种群密度对内分泌水平没有明显影响;种群密度对内分泌和种群数量变化的影响存在种间差异。28(14分)现有一高等植物,控制其相对性状的基因如下图所示。在其某一种群中,基因型为aabbcc的植株m若干株,基因型为aabbcc的植株n若干株以及其他基因型的植株若干株。请回答下列问题:(1)该植物种群内,共有_种表现型,其中杂合红花窄叶细茎有_种基因型。(2)著三对等位基因分别位于三对常染色体上,则n后,f1中红花植株占_,中粗茎窄叶红花植株占_。(3)若植株m体细胞内该三对基因在染色体上的分布如图所示(不考虑交叉互换),则让 植株m自交, f1红花窄叶子代中基因型为aabbce的比例为 。(4)若用电离辐射处理该植物萌发的种子或幼苗,使b、b基因从原染色体(如图所示)随机断裂,然后随机结合在c、c所在染色体的上末端,形成末端易位。己知单个(b或b)基吲发生染色体易位的植株由于同源染色体不能正常联会是高度不育的。现有一植株在幼苗时给予电离辐射处理,欲确定该植株是否发生易位或发生怎样的易位,最简便的方法是:_。对结果及结论的分析如下(只考虑b、b和c、c基因所控制的相对性状):若出现6种表现型子代,则该植株_;若不能产生子代个体,则该植株_;若子代表现型及比例为:宽叶粗茎:窄叶细茎:窄叶中粗茎=1:1:2,则b和b基因都连在了c、c所在染色体的上末端,且_。【答案】(1)12 3(2)1/2 1/4(3)1/12(4)让该植株自交,观察子代表现型 没有发生染色体易位 单位(b或b)基因的染色体易位本题考查基因的分离定律、自由组合定律、连锁定律及染色体变异,意在考查考生能理解所学知识的要点,并能用文字、图表及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学内容的能力。【解析】(1)由表格中信息可知,花的颜色有2种性状,叶形有2中性状,茎的直径有3种性状,利用单性状分析法,该植物种群的表现型共有223=12种;根据表格中性状的显隐性,红花窄叶细茎的基因型有221=4种,其中aabbcc是纯合子,因此杂合子有4-1=3种。(2)若三对等位基因位于三对同源染色体上,其遗传遵循基因的自由组合定律,m(aabbcc)n(aabbcc)后,仅考虑红花这一性状,则相当于m(aa)n(aa),f1中红花植株占1/2;同时考虑颜色和叶型,则m(aabb)n(aabb),f1中红花窄叶植株=红花(aa)1窄叶(bb、bb)=1/2;三对性状同时考虑,m(aabbcc)n(aabbcc)则f1中1/2红花(aa)1窄叶(bb、bb)1/2粗茎(cc)=1/4。(3)分析题图可知,a、b基因连锁在同一条染色体上,a、b 连锁在同一条染色体上,若不考虑交叉互换,产生的配子类型有abc、abc/abc、abc四种,比例为1:1:1:1,自交后代基因型为aabbcc的比例为1/16,红花窄叶的基因型为a_bb_=3/4,因此f1红花窄叶子代中基因型为aabbcc比例占1/12。(4)由题意可知,该实验的目的是欲确定该植株是否发生易位或发生怎样的易位,所采用的方法是让该植株自交,观察后代的表现。如果没有发生染色体易位,则后代有6种表现型;如果发生单个基因的染色体易位,由于单个基因的染色体易位是高度不育的,因此不能产生子代个体;如果b和b所在染色体都连在了c、c所在染色体的上末端,且b基因与c基因连锁在一条染色体上,b基因和c基因连锁在一条染色体上,后

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