浙江省杭州地区(含周边)重点中学高二生物下学期期中联考试题.doc

2014学年第二学期期中杭州地区(含周边)重点中学高二年级生物学科 试题 一、选择题（130题，每小题1分，3140题，每小题2分，共50分）1地衣、甘蔗、支原体、变形虫都具有的糖是（ ） a纤维素 b淀粉 c糖元 d核糖2如图为某细胞的结构示意图，下列变化会在该细胞中发生的是( )a氨基酸血红蛋白 b氨基酸rna聚合酶c葡萄糖丙酮酸乳酸 d染色质染色体3.下列关于几种化学元素与植物代谢关系的叙述中，正确的是()ao是组成糖类的基本元素之一，在呼吸作用中co2中的o来自丙酮酸bfe是叶绿素的组成元素之一，没有fe植物就不能进行光合作用cc是构成有机物的基本元素之一，可以在类囊体上通过光合作用形成有机物dp是构成atp的必需元素之一，光合作用中只有光反应过程有atp的合成4下列关于atp的叙述正确的是（ ）atp分子中的a指的是腺嘌呤为满足肌细胞对能量的需求，细胞中储存有大量的atp绿色植物中，atp中的能量可以来自于细胞呼吸和光合作用人在长时间剧烈运动时，骨骼肌细胞中每摩尔葡萄糖产生atp的量与安静时相等5如图为氨基酸和na+进出肾小管上皮细胞的示意图，下表选项中正确的是( )6下图表示人体内某种酶的活动曲线，这种酶可能催化下列哪一项化学反应（ ） a.葡萄糖合成糖元 b.氨基酸合成蛋白质 c.蛋白质分解成氨基酸 d.蛋白质分解成多肽7. 右图表示葡萄糖在细胞内的代谢过程，下列叙述正确的是 ( )a同一个植物细胞能进行过程和b人成熟红细胞中能进行过程和c过程不能发生在细胞溶胶中d只有过程才能为乳酸菌提供atp8为了研究光合作用，生物小组的同学把菠菜叶磨碎，分离出细胞溶胶和全部叶绿体。然后又把部分叶绿体磨碎分离出叶绿素和叶绿体基质，分别装在a、b、c、d 四支试管内，并进行光照。问哪一支试管能检测到光合作用的光反应过程（ ）9细胞分化是奢侈基因选择性表达的结果。下列属于奢侈基因的是（ ） a.血红蛋白基因 b.atp合成酶基因 c.dna解旋酶基因 d.核糖体蛋白基因10.下面为动物机体的细胞凋亡及清除示意图。据图分析，不正确的是（ ） a.过程表明细胞凋亡是特异性的，体现了生物膜的信息传递功能 b.细胞凋亡过程中有新蛋白质合成，体现了基因的选择性表达 c.过程中凋亡细胞被吞噬，表明细胞凋亡是细胞被动死亡过程 d.凋亡相关基因是机体固有的，在动物生长发育过程中发挥重要作用11.减数分裂过程中，染色体的变化顺序是（ ） a复制分离联会着丝粒分裂 b联会复制分离着丝粒分裂c联会复制分离着丝粒分裂 d复制联会分离着丝粒分裂12下列有关孟德尔豌豆杂交实验的叙述，正确的是( )a在自然界中，能自花传粉的植物一般都是纯种b不同品种间的豌豆杂交，需要对父本去雄和套袋c孟德尔的豌豆杂交实验中，正、反交的实验结果总是相同的d测交实验能直接证明杂合子在产生配子时，等位基因会发生分离13一株基因型为aabb的小麦自交（这两对基因独立遗传），后代可能出现的基因型种数是（ ）a2 b4 c9 d1614现有一遗传平衡的植物种群，其中aa的个体占36%，aa的个体占16%。已知抗除草剂（a）对不抗除草剂（a）为完全显性，下列叙述正确的是（ ）a.使用除草剂不会造成种群的基因型频率发生改变b.使用除草剂会造成aa和aa的个体易突变成aa的个体c.不断的使用除草剂会造成该种群变成一个新物种d.该种群a基因频率为60%15下列有关核酸是遗传物质的证据实验的叙述,正确的是()a肺炎双球菌体内转化实验，证明了dna是遗传物质b噬菌体侵染细菌的实验，证明了dna是主要的遗传物质c烟草花叶病毒的感染和重建实验，证明了rna是病毒的主要遗传物质d证明核酸是遗传物质的关键是将核酸与蛋白质分开研究 16下列关于dna分子双螺旋结构模型的叙述，正确的是（ ）a一条链上相邻的碱基是通过氢键相连的bdna由两条反向平行的核糖核苷酸链盘旋而成cdna分子中的氢键数目与dna的稳定性有关ddna的多样性由磷酸和脱氧核糖的排列顺序决定17下列有关遗传信息传递的描述，正确的是（ ）a.遗传信息的传递是指dna的自我复制 b.遗传信息的传递都发生在细胞核中c.遗传信息的传递的过程不会发生基因突变 d.遗传信息的传递需要酶和atp18右图表示用二倍体草莓培育四倍体草莓的结 果，正确的是（ ）a秋水仙素抑制草莓的中心体形成纺锤体b.该实验的自变量是秋水仙素浓度c.用0.2%秋水仙素处理草莓，诱变率最高d.四倍体草莓不是一个新物种19下图表示用云母片(具有不透水性)插入燕麦胚芽鞘尖端部分，从不同方向照光。培养一段时间后，胚芽鞘的生长情况是( ) a甲向右弯，乙不弯曲，丙不弯曲 b甲向左弯，乙向右弯，丙不弯曲 c甲向左弯，乙不弯曲，丙向左弯 d甲不弯曲，乙不弯曲，丙向右弯20.目前植物生长调节剂在蔬菜、水果等种植业中已有较多应用，下列说法肯定错误的是（ ） a.用高浓度的生长素在适当的时期处理桃树可提高产量 b.一定浓度的2，4-d可促进插条生根 c.在芦苇生长期用一定浓度的赤霉素溶液处理可使其纤维长度明显增加 d.用乙烯催熟香蕉不会明显影响香蕉品质21.某种植物种子经低温处理12个月后能够提早萌发。在低温处理过程中，种子内的激素含量变化如图所示。据图进行以下推断，错误的是（ ） a.脱落酸抑制种子萌发 b.喷洒细胞分裂素溶液，有利于种子储藏 c.脱落酸与赤霉素对植物种子萌发的作用是对抗关系d.赤霉素与细胞分裂素都可以促进种子的萌发22下列有关植物激素的叙述，错误的是( )a植物激素都有合成部位和作用部位 b植物需要高浓度的激素来调节代谢c植物在不同的生长发育期需要不同的激素来调节 d植物生长调节剂包括天然激素和人工合成的类似物23.下列关于人体内环境的叙述，错误的是（ ） a.调节剧烈运动产生乳酸的反应不发生在内环境中 b.内环境成分中含有co2、尿素、葡萄糖等 c.组织液渗回血浆和渗入淋巴的量相差较大 d.血浆的成分稳定时，机体达到稳态24.右图表示人体神经元的结构。以下相关叙述中，正确的是（ ）a.发生反射时，神经冲动在上以局部电流的形式双向传导b.神经冲动传到部位时，电信号转变为化学信号c.只有兴奋时，才能合成化学递质d.突触一般不含有部位的结构25如图为某一传出神经元与肌细胞形成的突触。以下说法错误的是( ) a.的形成与高尔基体有关 b.参与突触形成的肌细胞膜面积增大有利于化学递质的作用 c.兴奋时，其膜电位表现为内正外负 d.释放的化学递质一定会使肌细胞兴奋26如图表示甲状腺活动的调节示意图。对这一调节的叙述，不正确的是（ ） a.甲与乙结构分别表示下丘脑和垂体 b.a物质表示促甲状腺激素释放激素 c.乙结构的活动只受甲结构释放激素的调节 d.甲状腺激素含量能对甲结构进行反馈调节27.下列关于人体血糖平衡调节的叙述，正确的是（ ）a胰岛素不是唯一降血糖的激素b胰高血糖素是唯一升高血糖的激素c细胞内葡萄糖的氧化利用发生障碍，可导致血糖浓度持续升高 d糖尿病是由于经常摄入过量的糖所引起的28.结核杆菌侵入人体细胞后会引起结核病，体内接触该靶细胞并导致其裂解的免疫细胞是()a浆细胞 bt淋巴细胞 cb淋巴细胞 d效应细胞毒t细胞29.下列关于抗体的产生、特性和作用等的叙述，错误的是( ) a抗毒素是抗体 b抗体都能被蛋白酶水解 c淋巴细胞都能产生抗体 d抗体在某些特殊情况下会对自身成分起免疫反应30.甲、乙两种沙门氏菌具有不同的抗原决定簇，给大鼠同时注射两种沙门氏菌，一定时间后从大鼠体内分离出效应b细胞；把每一个效应b细胞单独培养在培养液中；提取并分别保存该大鼠的血清、每一个效应b细胞的单独培养液，随后的实验中最可能出现的现象是( )a不同效应b细胞的培养液混合，将出现特异性免疫反应b将甲、乙两种沙门氏菌同时加入一种培养液中，最多只有一种细菌出现凝集现象c向大鼠的血清中分别加入甲、乙两种沙门氏菌，只有一种细菌出现凝集现象d大鼠的血清与效应b细胞的单独培养液混合后，前者含有的抗体与后者含有的抗原将发生免疫反应二、选择题（每小题2分，共20分）31. 将新鲜马铃薯切成5cm的长条（粗细相同），再将它们分别放在浓度不同的蔗糖溶液中，4h后测量每条的长度，结果如图所示。以下有关分析正确的是( )a实验结果无法判断马铃薯细胞液的浓度b溶液浓度为40gl-1时，细胞开始发生质壁分离c溶液浓度大于90gl-1时，细胞可能已经死亡d溶液浓度为20gl-1时，细胞壁的收缩程度小于质膜32.为探究二氧化碳浓度对植物光合作用的影响，科学家选择生长在同一环境中的两种植物做了相关实验。在保证其他条件相同且适宜的情况下，测得数据如表。由此可以得出的结论是（ ）二氧化碳浓度（mol.mol-1）光合速率（molco2.m-2.mol-1）欧洲蕨石楠3553.745.815396.7615.62a干旱对欧洲蕨光合作用的影响大于石楠b自然界中植物的光合作用速率会随二氧化碳浓度升高不断增大c二氧化碳浓度升高对石楠光合作用的影响大于欧洲蕨d两种植物光合作用的最适宜二氧化碳浓度时539（umol.mol-133.下图是发生在植物叶肉细胞内的甲、乙两个生理过程之间的关系示意图解。下列说法不正确的是（ ）a光反应产生的atp和nadph是碳反应中将co2还原为糖的能源物质b大部分离开卡尔文循环的三碳糖在叶绿体内用于合成淀粉、蛋白质和脂质c乙过程包括糖酵解、柠檬酸循环和电子传递链三个阶段d与电子传递有关的酶镶嵌在线粒体内膜上34. 下图是真核细胞中三种生命活动的示意图，错误的是( ) a.过程都有碱基配对现象 b.基因突变可以发生在过程c.过程需要三类rna参与 d.过程中能形成dna-rna杂交区域35图一表示某动物细胞分裂中部分染色体行为的示意图；图二是该动物某种细胞分裂过程中染色体数目变化的部分曲线图。据图分析下列叙述正确的是( )a.图一中只有乙细胞含有同源染色体 b.图一中甲和丙细胞含有相同染色体组数c.图二中ab段会发生交叉互换现象 d.图二中cd段只能对应图一中的乙细胞36图一是将含有生长素的琼脂块放在切去尖端的胚芽鞘的一侧，胚芽鞘弯曲的情况（弯曲角度用a表示）；图二是生长素对胚芽鞘生长的作用示意图。由此判断下列说法正确的是( )a.琼脂块中生长素浓度在d点时，胚芽鞘将向左弯曲b.生长素浓度在ac范围内时，随生长素浓度的增加a逐渐大c.琼脂块中生长素浓度在b点时，图一中的a值最小d.由图二可知不同浓度的生长素，其促进效果都不一样37下图甲为人体内动作电位在神经纤维上的传导过程，乙和丙图为动作电位传导曲线，据图描述正确的是（ ） a.甲图动作电位的传导方向是b到a，传导曲线对应于乙图b.乙图中的ab段对应na+内流，bc段对应k+外流c.甲图的b侧末端会与另一个神经元的树突连接d.增大神经纤维膜外的na+浓度，丙图的峰值将变大38下图为细胞信息传递过程，e、f表示物质，对应关系不正确的是（ ）细胞细胞物质e物质fa垂体细胞甲状腺细胞促甲状腺激素受体b辅t细胞致敏b细胞白细胞介素-2抗体c胰岛细胞肝细胞胰岛素糖蛋白d传出神经元肌肉细胞乙酰胆碱na+通道39下图为人体血糖调节示意图，有关说法正确的是（ ）a.在血糖的调节过程中，和对相应的细胞起到促进作用b.a激素可作用于全身组织细胞，b激素只能作用于肝细胞和肌细胞c.细胞a和细胞b既能感知血糖浓度变化，又能接受递质信号d.细胞a和b都存在于同一组织中，但细胞a的数量少于细胞b的数量40右图为hiv侵染a细胞的过程，下列叙述正确的是（ ）a. hiv侵染a细胞时，只注入了rnab.辅t细胞膜和巨噬细胞膜上都有hiv受体c.hiv的增殖包括复制、转录和翻译三个过程d.子代hiv会合成出细胞膜包裹自身二、简答题（5小题，共50分）41、（8分）实验小组想利用下列装置测定某植物的光合作用强度，请回答有关问题。(1)若乙装置为对照组，则其和甲装置的区别应为_。(2)测定植物的净光合作用强度。在甲、乙两装置的烧杯中加入_溶液(naoh或nahco3)。将两装置放在适宜的光照下照射1 h，测定红墨水滴的移动距离。实验结果：乙装置中红墨水滴向右移动0.5 cm，甲装置中红墨水滴向_ _移动4 cm。(3)测定植物的呼吸强度。在甲、乙装置的烧杯中加入_ _溶液(naoh或nahco3)。将两装置放在_ _环境中1小时，温度与(2)中温度相同。实验结果：乙装置中红墨水滴向右移动0.1 cm，甲装置中红墨水滴向_ _移动1.5 cm。(4)综合分析可知，该植物的实际光合强度为每小时红墨水滴向_ _移动_ _cm。42.（7分）甲图曲线表示某生物(2n4)的体细胞分裂过程及精子形成过程中每个细胞内某物质数量的变化。a、b、c、d、e分别表示分裂过程中处于某几个时期的细胞中染色体数目图。请据图回答下列问题：甲图 乙图(1)曲线中段可表示细胞进行_分裂的_数量变化。(2)乙图ae中与曲线中位置相对应的细胞分别是_。(3)细胞a、b、c、d、e中具有同源染色体的是_，曲线中一个细胞内没有同源染色体的时期是_。(4)与体细胞相比，ae细胞中，核内dna含量加倍的是_。(5)就染色体行为来说，b、e时期的共同特点是_。43.（10分）下图为植物体内各激素的形成过程，请据图问答下列问题：（1）植物激素是指在植物体的某一部位合成，然后运输到另一部位发挥 作用的一类微量有机物。细胞分裂素一般由植物的 合成，然后运至其他器官发挥作用。（2）植物激素有五大类，除了上图四类，还有 ，它的主要作用是促进果实 。（3）已知赤霉素和生长素都能促进细胞伸长，则的效应是促进，的效应是 。（4）夏季的中午，某植物光合速率下降的原因可能与 （填图中的序号）过程的合成有关。该植物根尖的 （填图中的序号）过程的活动会增强。（5）在种子萌发过程中 和 之间的作用是互相对抗的；当细胞分裂素的含量 （填“大于”、“等于”或“小于”）生长素的含量时，烟草的愈伤组织只长根不长茎叶。44.（11分）甲图为下丘脑调节血糖的过程，乙图为b细胞膜上的受体分布图，请据图回答下列问题（1）当机体血糖浓度升高时，会刺激下丘脑的神经内分泌细胞释放 ，该物质作用在胰岛 细胞上，然后释放胰岛素，整个过程属于 调节。（2）b细胞膜上的胰岛素受体接受胰岛素后，会加速b细胞 葡萄糖，从而降低血糖。（3）乙图中的物质a除了存在于细胞膜上外，还主要分布在 中。（4）b细胞迅速增殖并分化成浆细胞和记忆细胞的条件是：受体a和受体b分别接受 和 的双重刺激。（5）当病毒侵入b细胞进行增殖时，病毒外壳的短肽会与 结合，然后被运往质膜上，该复合体能被 细胞识别并使之裂解。45（14分）在一批野生正常翅果蝇中，出现少数毛翅(h)的显性突变个体。这些突变个体在培养过程中由于某种原因又恢复为正常翅。这种突变成毛翅后又恢复为正常翅的个体称为回复体。回复体出现的原因有两种：一是h又突变为h；二是体内另一对基因rr或rr突变为rr，从而导致h基因无法表达(即r、r基因本身并没有控制具体性状，但是r基因的正常表达是h基因正常表达的前提)。第一种情况下出现的回复体称为“真回复体”，第二种情况下出现的回复体为“假回复体”。请分析回答下列问题：(1)表现为正常翅的“假回复体”的基因型可能为_。(2)现获得一批纯合的果蝇回复体，欲判断其基因型为hhrr，还是hhrr。现有三种基因型分别为hhrr、hhrr、hhrr的个体，请从中选择合适的个体进行杂交实验，写出实验思路，预测实验结果并得出结论。实验思路：让这批纯合的果蝇回复体与基因型为_的果蝇杂交，观察子代果蝇的性状表现。预测实验结果并得出相应结论：若子代果蝇_，则这批果蝇的基因型为hhrr；若子