甘肃省武威五中高一物理下学期期末试卷 文（含解析）.doc

2013-2014学年甘肃省武威五中高一 （下）期末物理试卷（文科）一单项选择题（每题只有一个选项正确，每题5分，共10题.共50分）1（5分）（2008秋如东县期末）关于地球上的物体，下列说法正确的是（）a物体只有静止时才受到力的作用b物体只有落向地面时才受到重力作用c物体落向地面时比物体上抛时所受到的重力大d物体所受重力的大小与物体的质量有关，与物体是否运动无关2（5分）（2014春凉州区校级期末）下列关于弹力的叙述中，正确的是（）a只要物体相互接触，就一定有弹力产生b两个相互接触的物体发生了弹性形变，一定有弹力产生c微小的力不能使坚硬的物体发生形变，就没有弹力产生d弹簧只有在伸长时才产生弹力3（5分）（2014春凉州区校级期末）下列关于速度和速率的说法正确的是（）a速率就是速度b平均速率是平均速度的大小c对运动物体，某段时间的平均速度不可能为零d对运动物体，某段时间的平均速率不可能为零4（5分）（2014春凉州区校级期末）在直线运动中，关于速度和加速度的说法，正确的是（）a物体的速度大，加速度就大b物体速度的改变量大，加速度就大c物体的速度改变快，加速度就大d物体的速度为零时，加速度一定为零5（5分）（2014射阳县校级学业考试）如图所示的各个图象中，能够描述自由落体运动的是（）abcd6（5分）（2014春凉州区校级期末）甲、乙两物体所受的重力之比为1：2，甲，乙两物体所在的位置高度之比为2：3，它们各自做自由落体运动，则（）a落地时的速度之比是：1b落地时的速度之比是1：1c下落过程中的加速度之比是1：2d下落过程中加速度之比是1：17（5分）（2013秋海珠区期末）在国际单位制中，力学的三个基本单位是（）an、m、sbkg、m、scn、kg、sdn、kg、m8（5分）（2014春凉州区校级期末）第一次测出万有引力常量的科学家是（）a牛顿b爱因斯坦c开普勒d卡文迪许9（5分）（2014春凉州区校级期末）某物体做匀变速直线运动，其位移与时间的关系为x=0.5t+t2（m），则当物体的速度为3m/s时，物体已运动的时间为（）a3 sb2.5 sc1.25 sd6 s10（5分）（2014春凉州区校级期末）物理量或物理量的单位，下列说法中错误的是（）a在力学范围内，长度、质量、时间为三个基本物理量b后人为了纪念牛顿，把“牛顿”作为力的单位c“米”、“克”、“牛顿”都属于国际单位制的单位d1n/kg=1m/s2二计算题（共50分）11（10分）（2014春凉州区校级期末）一个物体从h=125m高处由静止自由下落，忽略空气阻力，（取g=10m/s2），求：（1）物体下落到地面的时间t；（2）物体下落到地面的速度大小vt12（12分）（2014春凉州区校级期末）平直公路上一辆汽车以108km/h的速度行驶，司机发现前方有危险立即刹车，刹车时加速度大小为6m/s2，求：（1）刹车后3s末汽车的速度大小；（2）刹车后8s内汽车的位移大小13（13分）（2014春凉州区校级期末）一个质量为0.6kg的小球，从距地面高6m处开始做自由落体运动，小球与地面碰撞过程中损失的机械能为15j，那么小球与地面碰撞后，竖直向上跳起的最大高度是多少（g取10m/s2，空气阻力不计）14（15分）（2014春凉州区校级期末）质量为2.0kg的物体放在水平地面上，用1on的水平拉力使它由静止开始运动，经过3s物体的速度为6.0m/s（1）求物体运动加速度的大小；（2）求物体与水平地面间的动摩擦因数2013-2014学年甘肃省武威五中高一（下）期末物理试卷（文科）参考答案与试题解析一单项选择题（每题只有一个选项正确，每题5分，共10题.共50分）1（5分）（2008秋如东县期末）关于地球上的物体，下列说法正确的是（）a物体只有静止时才受到力的作用b物体只有落向地面时才受到重力作用c物体落向地面时比物体上抛时所受到的重力大d物体所受重力的大小与物体的质量有关，与物体是否运动无关考点：重力分析：地球附近的物体由于受到地球的吸引而受到的力是重力，重力的大小与物体质量有关，与物体的运动状态无关解答：解：a、运动的物体也可以受到力的作用，如在空中飞行的足球要受到重力作用，故a错误；b、地球附近的物体都要受到重力作用，故b错误；c、物体落向地面时与物体上抛时所受到的重力大小相等，故c错误；d、物体所受重力的大小与物体的质量有关，与物体是否运动无关，故d正确；故选d点评：地球上的物体都要受到重力作用，重力g=mg，方向总是竖直向下；要熟练掌握基础知识2（5分）（2014春凉州区校级期末）下列关于弹力的叙述中，正确的是（）a只要物体相互接触，就一定有弹力产生b两个相互接触的物体发生了弹性形变，一定有弹力产生c微小的力不能使坚硬的物体发生形变，就没有弹力产生d弹簧只有在伸长时才产生弹力考点：物体的弹性和弹力专题：弹力的存在及方向的判定专题分析：发生形变的物体要恢复原状对与它直接接触的物体要施加力的作用，这个力就是弹力知道弹力产生的条件：1、物体要相互接触2、物体要发生弹性形变解答：解：a、弹力产生的条件：1、物体要相互接触2、物体要发生弹性形变物体相互接触，没有发生弹性形变，就没有弹力，故a错误b、两个相互接触的物体发生了弹性形变，一定有弹力产生，故b正确c、有些弹性形变的现象不明显，叫微小形变，两个相互接触的物体发生了微小形变，也有弹力产生，故c错误d、弹簧在缩短时也产生弹力，故d错误故选b点评：本题考查了弹力的概念、弹力的产生条件、弹力的判断，是一道基础题，熟练掌握基础知识，是解题的关键3（5分）（2014春凉州区校级期末）下列关于速度和速率的说法正确的是（）a速率就是速度b平均速率是平均速度的大小c对运动物体，某段时间的平均速度不可能为零d对运动物体，某段时间的平均速率不可能为零考点：速度；平均速度分析：瞬时速度的大小表示速率，但是平均速度的大小与平均速率概念不同，平均速度等于位移与时间的比值，平均速率等于路程与时间的比值解答：解：a、速率是速度的大小；不是速度；故a错误；b、平均速率是路程与时间的比值，不是平均速度的大小，故b错误；c、若物体在某段时间内回到起点，则平均速度可以为零，故c错误；d、物体只要运动，则一定会产生路程，则平均速率不可能为零；故d正确；故选：d点评：解决本题的关键知道瞬时速度的大小表示速率，但是平均速度的大小与平均速率概念不同，平均速度等于位移与时间的比值，平均速率等于路程与时间的比值4（5分）（2014春凉州区校级期末）在直线运动中，关于速度和加速度的说法，正确的是（）a物体的速度大，加速度就大b物体速度的改变量大，加速度就大c物体的速度改变快，加速度就大d物体的速度为零时，加速度一定为零考点：加速度专题：直线运动规律专题分析：加速度的物理意义表示物体速度变化的快慢，与速度没有直接关系，速度大，加速度不一定大，速度为零时，物体的加速度不一定为零解答：解：a、物体的速度大，加速度不一定大，比如高速匀速飞行的飞机，速度很大，而加速度为零故a错误 b、物体速度的改变量大，加速度不一定大，还取决于变化所用的时间故b错误 c、加速度的物理意义表示物体速度变化的快慢，物体的速度改变快，加速度就大故c正确 d、加速度与速度没有直接关系，物体的速度为零时，物体的加速度不一定为零故d错误故选c点评：本题考查速度与加速度的关系，是常见的题型，应抓住速度与加速度无关及加速度的物理意义进行分析5（5分）（2014射阳县校级学业考试）如图所示的各个图象中，能够描述自由落体运动的是（）abcd考点：匀变速直线运动的图像专题：运动学中的图像专题分析：自由落体运动是初速度为零的匀加速直线运动，可根据匀加速直线运动图象的特点求解解答：解：a图表示匀速运动，b图表示匀加速直线运动，c图表示静止，d图表示匀速直线运动，而自由落体运动是初速度为零的匀加速直线运动，故b正确故选b点评：本题考查了自由落体运动的特点以及vt图象和st图象的特点，难度不大，属于基础题6（5分）（2014春凉州区校级期末）甲、乙两物体所受的重力之比为1：2，甲，乙两物体所在的位置高度之比为2：3，它们各自做自由落体运动，则（）a落地时的速度之比是：1b落地时的速度之比是1：1c下落过程中的加速度之比是1：2d下落过程中加速度之比是1：1考点：自由落体运动专题：自由落体运动专题分析：自由落体运动做初速度为零的匀加速直线运动，结合速度位移公式求出落地的速度之比，加速度等于重力加速度解答：解：a、根据v2=2gh得，v=，因为甲，乙两物体所在的位置高度之比为2：3，则落地的速度之比为故a、b错误c、自由落体运动的加速度等于g，与质量无关，则加速度之比为1：1故c错误，d正确故选：d点评：解决本题的关键知道自由落体运动的规律，结合运动学公式灵活求解，基础题7（5分）（2013秋海珠区期末）在国际单位制中，力学的三个基本单位是（）an、m、sbkg、m、scn、kg、sdn、kg、m考点：力学单位制分析：国际单位制规定了七个基本物理量分别为长度、质量、时间、热力学温度、电流、光强度、物质的量它们的在国际单位制中的单位称为基本单位，而物理量之间的关系式推到出来的物理量的单位叫做导出单位他们在国际单位制中的单位分别为米、千克、秒、开尔文、安培、坎德拉、摩尔解答：解：力学中的基本物理量有三个，它们分别是长度、质量、时间，它们的单位分别为m、kg、s，所以b正确故选b点评：单位制包括基本单位和导出单位，规定的基本量的单位叫基本单位，国际单位制规定了七个基本物理量分别为长度、质量、时间、热力学温度、电流、光强度、物质的量8（5分）（2014春凉州区校级期末）第一次测出万有引力常量的科学家是（）a牛顿b爱因斯坦c开普勒d卡文迪许考点：物理学史分析：牛顿在推出万有引力定律的同时，并没能得出引力常量g的具体值g的数值于1789年由卡文迪许利用他所发明的扭秤得出卡文迪许的扭秤试验，不仅以实践证明了万有引力定律，同时也让此定律有了更广泛的使用价值解答：解：顿在推出万有引力定律的同时，并没能得出引力常量g的具体值g的数值于1789年由卡文迪许利用他所发明的扭秤得出故选d点评：卡文迪许测出的g=6.71011 nm2/kg2，与现在的公认值6.671011nm2/kg2 极为接近；直到1969年g的测量精度还保持在卡文迪许的水平上9（5分）（2014春凉州区校级期末）某物体做匀变速直线运动，其位移与时间的关系为x=0.5t+t2（m），则当物体的速度为3m/s时，物体已运动的时间为（）a3 sb2.5 sc1.25 sd6 s考点：匀变速直线运动的位移与时间的关系专题：直线运动规律专题分析：对照匀变速直线运动的位移时间关系公式得到初速度和加速度，然后根据速度时间关系公式求解时间解答：解：物体作匀变速直线运动，其位移与时间的关系为：x=0.5t+t 2（m），对照位移时间关系公式，得到：v0=0.5m/sa=2m/s2根据速度时间公式v=v0+at得当物体的速度为3m/s时，物体已运动的时间为：故abd错误，c正确；故选：c点评：本题关键对照位移时间关系公式得到初速度和加速度，然后结合速度时间关系公式列式求解时间10（5分）（2014春凉州区校级期末）物理量或物理量的单位，下列说法中错误的是（）a在力学范围内，长度、质量、时间为三个基本物理量b后人为了纪念牛顿，把“牛顿”作为力的单位c“米”、“克”、“牛顿”都属于国际单位制的单位d1n/kg=1m/s2考点：力学单位制分析：国际单位制规定了七个基本物理量分别为长度、质量、时间、热力学温度、电流、光强度、物质的量它们的在国际单位制中的单位称为基本单位，而物理量之间的关系式推到出来的物理量的单位叫做导出单位他们在国际单位制中的单位分别为米、千克、秒、开尔文、安培、坎德拉、摩尔解答：解：a、在力学范围内，三个基本物理量分别为长度、质量、时间故a正确b、为了纪念牛顿，将牛顿作为力的单位故b正确c、克不是国际单位制中的单位故c错误d、根据1n=1kgm/s2，知1n/kg=1m/s2故d正确本题选错误的，故选c点评：国际单位制规定了七个基本物理量，这七个基本物理量分别是谁，它们在国际单位制分别是谁，这都是需要学生自己记住的二计算题（共50分）11（10分）（2014春凉州区校级期末）一个物体从h=125m高处由静止自由下落，忽略空气阻力，（取g=10m/s2），求：（1）物体下落到地面的时间t；（2）物体下落到地面的速度大小vt考点：自由落体运动专题：自由落体运动专题分析：根据自由落体运动的位移时间公式求出物体下落到地面的时间，结合速度时间公式求出物体落地的速度解答：解：（1）根据h=得：t=；（2）物体下落到地面的速度大小为：v=gt=105m/s=50m/s答：（1）物体下落到地面的时间为5s；（2）物体下落到地面的速度大小为50m/s点评：解决本题的关键知道自由落体运动做初速度为零，加速度为g的匀加速直线运动，结合运动学公式灵活求解，基础题12（12分）（2014春凉州区校级期末）平直公路上一辆汽车以108km/h的速度行驶，司机发现前方有危险立即刹车，刹车时加速度大小为6m/s2，求：（1）刹车后3s末汽车的速度大小；（2）刹车后8s内汽车的位移大小考点：匀变速直线运动的速度与时间的关系；匀变速直线运动的位移与时间的关系专题：直线运动规律专题分析：汽车在平直公路上做匀减速直线运动，根据初速度和加速度求出刹车到停下的时间，根据已知时间与刹车时间的关系，判断汽车的运动状态，再由速度公式求出刹车后3s末汽车的速度大小，由位移公式求出刹车后8s内汽车的位移大小解答：解：（1）由题，汽车的初速度v0=108km/h=30m/s，设汽车经过t0秒停止 t0=则刹车后3s末汽车的速度大小；v3=v0at=3063=12m/s （2）5秒汽车已经停止，汽车刹车后8s内的位移大小与刹车5s内的位移大小相等根据逆过程处理s=75m答：（1）刹车后3s末汽车的速度大小是12m/s；（2）刹车后8s内汽车