山东省诸城市龙源学校九年级化学上学期第三次质量检测试题.doc

山东省诸城市龙源学校2015届九年级化学上学期第三次质量检测试题1下列表示二氧化碳的几种用途，其中既利用了它的物理性质又利用了它的化学性质的是（ ）2学习化学我们知道物质的性质决定物质的用途，下列物质性质和用途之间的因果关系不成立的是（ ）a. 氮气化学性质不活泼用于食品防腐 b. 金刚石硬度大用来作裁玻璃的刀c. 一氧化碳有剧毒用来冶炼金属 d. 氢气具有可燃性用来作燃料3三聚磷酸钠(na5p3o10)过去常用作洗衣粉的辅助剂，我国部分省市为防止水体富营养化已止销售和使用含磷洗衣粉。在na5p3o10中磷元素的化合价为 （ ）a+3 b+4 c+5 d+64化学用语是学习化学的重要工具,下列化学用语书写错误的是（ ） a .+2价的镁元素 mg+2 b铜离子cu2+ c. 2个氮原子2n d3个铵根离子 3nh4+5下列物质由离子构成的是（ ） a氮气 b氯化钠 c金刚石 五氧化二磷6.下列不不不属于新能源的是（ ）a潮汐能b太阳能c风能d石油7下列各组中物质都属于纯净物的是( )a钢、不锈钢 b铜、黄铜 c锡、焊锡 d铁、氧化铁8下列方法能鉴别空气、氧气和二氧化碳 3 瓶气体的是（ ） a闻气味 b将集气瓶倒扣在水中 c观察颜色 d将燃着的木条伸入集气瓶中9. 下列有关铁的化学方程式中正确的是( )a.4fe3o22fe2o3 b.feh2so4 = feso4h2c.2fe6hcl = 2fecl33h2 d.2fe3cuso4 = 3cufe2(so4)310. 磁悬浮列车给城镇交通带来极大的方便，其超导材料需要在低温环境下发挥作用，下列用语磁悬浮列车的气体是（ ） a.n2 b.o2 c.co2 d.nh311.下列有关碳及其氧化物的说法错误的是（ ） ac0与c02 可用澄清石灰水区分 bc0具有还原性，可用于铁的冶炼 cc02的过多排放可导致酸雨的产生 d金刚石和石墨结构中碳原子排列方式不同12.实验室制取co2的实验中，下列做法可行的是 ( ) a用镊子夹取块状石灰石固体 b鼻子凑到瓶口闻酸液的气味c用稀硫酸与块状石灰石反应制取co2 d把用剩的酸液倒回原瓶13.日常生活的下列放热现象中，与其他三种有本质区别的一种是（ ）a天然气燃烧放热 b电灯泡通电发热 c生石灰与水混合放热 d镁与盐酸反应放热14. 下列实验现象与书写的化学方程式相吻合的是（ ）a有大量白烟产生的反应：s +o2 so2 b有白色沉淀生成的反应：2mg+o2 2mgo c溶液颜色变化的反应：mg+2hcl =mgcl2+h2288+192881+19mnd黑色固体变成红色固体的反应：c+2cuo2cu+co215. 粒子m通过一定方式转化为n， 如右 图所示，变化前后保持不变的是（ ）a.核电荷数 b.带电情况 c.化合价 d.化学性质17. 将一枚洁净的铁钉浸入稀硫酸中，下列叙述中正确的是( )铁钉表面产生气泡；液体由无色逐渐变为浅绿色；铁钉的质量减轻； 液体的质量减轻。a. b. c. d.18. 把金属x放入cu(no3)2溶液中，x表面有红色固体析出；若放入mg(no3)2溶液中，无明显现象。则x、cu、mg三种金属活动性由强到弱的顺序正确的是( )a.mg、x、cu b.x、mg、cu c.mg、cu、x d.cu、x、mg19. 在实验事实的基础上归纳总结，是化学学习的重要思想及方法。下列有关金属活动实验探究的归纳和中介中不科学的是（ ） a.镁与氧气在常温下就能反应，而铁与氧气在高温时才能反应，故镁比铁活泼 b.锌粒和盐酸反应比铁片与盐酸反应要剧烈，故锌比铁活泼 c.铝能与盐酸反应放出氢气，而铜不能与盐酸反应，故铝比铜活泼 d.铜与硝酸银溶液反应得到银，故铜比银活泼20. 一定条件下，甲、乙、丙、丁四种物质在一密闭容器中充分反应，测得反应前后各物质的质量如下表：物质甲乙丙丁反应前质量（g）130172反应后质量（g）m39010关于此反应，下列认识不正确的是（ ）a表中m为1g b甲可能是该反应的催化剂c该反应是化合反应d反应中乙、丁的质量比为9:8二、填空题（本大题共4个小题，共26分）21（6分）在“宏观微观符号”之间建立联系，是学习化学的一种重要思维方式。下图是元素周期表中部分元素的原子结构示意图，根据所学知识回答下列问题。钠 镁 铝 硅（1）上图四种元素中，属于非金属元素的是 （填元素符号）。（2）2个镁离子的符号为 ，铝原子的核电荷数x为 ，硅的氧化物的化学式为 。（3） 相对原子质量与原子真实质量之间存在紧密联系（见下表），根据下表判断6.021023个钠原子的质量y为 。请归纳下表的规律： 。碳氧钠相对原子质量1216236.021023个原子的质量12g16gy （2）图、对应三种碳单质：图单质的名称是 ，图单质的名称是 ，图单质的化学式是 。（3）c为+4价，cl为-1价，由c和cl组成的化合物的化学式为 。23.（4分） 对比、分析、归纳是学习化学的重要方法。 （1）已知h2、co、c是初中化学常见的还原剂，请分析下列反应： h2 + cuocu + h2o 3co + fe2o32fe + 3co2 c + o2 co2 得出的结论是：物质（如h2、co、c）作还原剂时，所含元素中，一定有元素的化合价在反应后 （选填“升高”或“降低”或“不变”）。 （2）依据上述结论，则在反应so2 2h2s 3s 2h2o中作为还原剂的物质是 ；该还原剂中所含元素化合价的变化是：由 价变为 价。24. （10分）化石燃料是当今人类生产、生活的重要能源，请你根据提供的信息回答有关问题。(1)天然气一般是指在地下自然形成的可燃性气体，其主要成分是 ，该成分完全燃烧的化学方程式为 。（2）天然气在第一次通过管道输送到用户时，必须先将管道内注满氮气，我知道填充氮气的目的是_ _；（3）天然气本身是一种无色无味的气体，但在使用时常在天然气中加入少量有特殊气味的乙硫醇，加入乙硫醇的作用是_ _。(4)石油经过分馏可获得汽油、航空煤油等多种沸点不同的物质，由此证明石油属于 (选填“纯净物”或“混合物)。汽油中有一种重要成分是辛烷(c8h18)，辛烷中碳、氢两种元素的质量比为 。(5)正在研制的一种新型汽油燃料电池是将化学能转化为 能的装置，但目前这种电池由于不能使汽油完全燃烧而未能推广使用。当科学家将汽油完全燃烧的问题解决后，产生的积极效应除了减少炭黑颗粒的产生对电池气体通道造成的阻塞外，还有 (填序号)。a提高燃料的利用率 b减少有毒的碳氢化合物、一氧化碳等污染物的排放(6)地球上的化石燃料将日趋枯竭，解决人类面临的能源问题是开发新能源，如开发利用 (任举两例)。三、实验题（本大题共2个小题，共24分）25（16分）实验室常用下列装置制取气体，请你根据所学知识回答下列问题。带小孔的隔板a b c d e f g（1）写出编号所指仪器的名称： ； 。（2）以上装置图中共有两处明显的错误，请你找出错误的地方并把改正的结果填在下列横线上： ； 。上述装置改进后，请继续回答下列问题。（3）小李在实验室中用氯酸钾和另一种固体制取氧气，他选择上述装置中的a和_ _或 （填字母）进行组装。小红在实验室中选用c装置作为氧气的发生装置。在他们的实验中都用到了一种相同的固体药品是 （填化学式），请你写出小红制取氧气的化学反应方程式： 。（4）实验室选用c和e装置还可以制取的气体是 （填化学式），写出实验室制取该气体的化学方程式 。若用g装置收集该气体，该气体从 （填a或b）口进。（5）装置b、c都可以用来制取（4）中的气体，比较这两个装置的不同，指出b装置的一个突出优点 。（6）实验室常用加热氢氧化钙固体和氯化铵固体混合物的方法来制取氨气，已知氨气的密度小于空气，易溶于水且能和水反应。则实验室制取氨气的发生装置为_ (填字母编号，下同)，收集装置为_。26（8分）李洋同学在实验室用木炭和氧化铜两种黑色粉末在高温下反应制取单质铜(如下图)，反应的化学方程式为：c+2cuo 高温 2cu+co2，他联想到单质碳的一些化学性质，认为在该实验中还可能会有co产生。查阅资料：co气体能使湿润的黄色氯化钯试纸变蓝色。实验验证： (1)点燃a处酒精灯，数分钟后发现试管中的黑色固体物质变红，该红色物质是_； (2)装置b中发生的实验现象是_，该反应的化学方程式是_ _；(3)c装置中湿润的黄色氯化钯试纸变蓝色，说明有_气体生成，证明李洋同学是判断是正确的。实验反思：(4)李洋同学对co产生的原因进行了分析：原因一：木炭和氧化铜在高温条件下直接发生反出产生co；原因二：反应c+2cuo 高温 2cu+co2中的一种产物和反应物木炭又发生了新的化学反应，产生了co；原因三：请你从原因一、原因二中选择其一，用化学方程式表示存在此原因的化学反应原理：_