



全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
育才小学2014年下学期期中测试卷五年级英语时量:60分钟 满分: 100分班级: 姓名: 学号:听力部分(40分)一、听音,选择你所听到的单词。(10分)( )1. A.long hair B.short hair C.long face( )2. A.sandwich B.hamburger C.beef( )3. A.rice B.soup C.potato( )4. A.dictionary B.marker C.glue( )5. A.basket B.rabbit C.pet 二、听音,根据所听内容判断正( )误()。(10分) 1. 2. 3.( ) ( ) ( )4. 5. ( ) ( )三、听音,选答句。(10分)( )1. A.Yes, please. B.Youre welcome( )2. A.Thank you very much B.Yes?( )3. A.Sure B.Id like a Coke.( )4. A.Here you are. B.They are in my shoolbag.( )5. A.Its ten yuan B.Its big四、听音,排序。(10分)( )1. What would you like?( )2. Can I help you?( )3. Heres your food.( )4. How much is it ?( )5. Its fifteen yuan.笔试部分(60分)五、看图连线。(10分) umbrella rabbit eraser glue basket六、选出不同类单词。(10分)( )1.A. blue B.short C. long( )2.A. thick B. clothes C.thin( )3.A.potato B.soup C.glue( )4.A.umbrella B .dress C.jacket( )5.A.elephant B. cage C. rabbit七、单项选择。(10分)( )1.Can I have a pet? _A. Yes , you can B.Yes , you are. C.Yes, you cant.( )2._one do you want ?A.What B.Where C Which( )3.She _ a round face , but she is beautiful.A.have B.does C.has( )4.Can I _your kite?A. want B. look at C.does( )5.I want some _vegetables.A.more B.please C.rice八、补全对话。(15分)Tim and Dino feel hungry,They go into a restaurant.Waitress: Good morning. 1_A.What would you like?B.Youre welcome.C.Can I help you?D.What about you?E.How much is it?Tim: Yes, please.Waitress :2 _Tim: Id like some beef, please.3_Dino: Id like a hamburger.Tim:4 _Waitress: Its twenty yuan.Tim: Here you are.Waitress: Thank you.Tim and Dino:5 _.九、连词成句(注意首字母大写及标点符号)。(15分)1. does like look she what ?_2. you do some rice
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 环城水环境综合整治监理实施细则
- 供应链代理采购关键合同条款解析
- 小学语文教学方法与习题解析
- 小学美术课程课时计划与教学设计
- 基于单片机门禁系统设计方案
- 慢性心力衰竭诊疗规范指南解读
- 快递行业配送路径优化与管理策略
- 小学数学学困生提升方案范文
- 幼儿园社交实践活动方案
- 工业设备安装技术操作手册
- 不知足常乐最终辩论稿
- 2025云南昆明元朔建设发展有限公司第一批收费员招聘20人考试参考试题及答案解析
- 2026农业银行四川省分行秋季校园招聘1374人考试参考题库及答案解析
- 建筑垃圾回收利用全过程信息化管理方案
- 第9课《天上有颗“南仁东星”》 课件 2025-2026学年统编版语文八年级上册
- 《山水相逢》课件2025-2026学年人美版(2024)八年级美术上册
- 法警安全检查培训课件
- 人员密集场所安全培训教学课件
- 知识产权保护与运用培训课件
- 2025年广东省政府采购评审专家考试真题含答案
- 新疆省中考英语真题全解析
评论
0/150
提交评论