中考历史试题分类汇编 专题15 教育、民生、经济 川教版.doc

十五、教育、民生、经济（2012福建南安）26历史学习包括对图片的解读、史料的分析以及对历史规律的认知。根据相关知识完成下列任务。【图片欣赏】 图12 孔子讲学图（1）根据图12写出孔子对中国古代教育的重大贡献是什么？（2分）并写出孔子关于学习的名言名句（举出一例即可）。（2分）【史料分析】 19世纪60年代，日本需要培养大量有文化的公民，开始实施初等义务教育。大批外国教育家被请到日本办学，成千上万的日本人出国学习，回国后在新学校任教。斯塔夫里阿诺斯全球通史（2）根据材料并结所学知识，指出日本明治政府在文化教育方面的主张。（2分）【规律揭示】 中国共产党第十一届三中全会以后，国家从现代化建设对教育的需求出发，制定了科教兴国的国策。（3）结合所学知识指出国家先后颁布了哪些法律法规来确立教育优先发展的战略地位？（答出一部即可。2分）从中你有什么启示？（2分）26（1）教育的重大贡献兴办私学，广收门徒，传播教育，因材施教，孔子关于学习的名言名句（举出一例即可）。温故而知新；或学而时习之，不亦说乎？或学而不思则罔，思而不学则殆；或言必行，行必果；或知之为知之，不知为不知，是知也等。（2）主张：实行强制性义务教育。（3）法律：中华人民共和国义务教育法；或中华人民共和国教育法；或中华人民共和国教师法；或关于深化教育改革、全面推进素质教育的决定等。（答对一个即可）启示：重视教育，教育是强国之本，言之有理即可。（2012浙江义乌）23.阅读下列材料材料一 汉书西域传记载：“鄯善国，本名楼兰，去阳关千六百里，去长安六千一百里。户千五百七十，口四万四千一百。”专家指出：作为南北两条丝绸之路的交汇点，楼兰城当时充分吸纳了来自东西各方交通和商业资源潜力，加之邻近孔雀河，河道密布而水量充盈，楼兰城曾经在丝绸之路上辉煌一时。 2001年1月17日南方都市报材料二 楼兰曾有积粟百万，威服外国的壮举，曾有挟制丝路，左右西域的辉煌。然而人类活动的加剧以及水系的变化和战争的破坏，使原本脆弱的生态环境进一步恶化，最终导致楼兰地区由绿洲变成了荒漠。 2001年1月18日华声报阅读材料，结合所学知识回答：（8分）（1）途经楼兰王国商路的东方起点是哪一城市？（1分）往西方贩运的货物主要有什么？（1分）（2）根据材料二，指出楼兰王国消失的原因。（3分）（3）要避免楼兰的悲剧重演，走可持续发展道路，我们应该遵循哪些原则？（3分）23.（1）长安；（1分）丝绸、陶瓷、铁器、漆器等；（写出其中的一点即给1分）（2）人类活动的加剧，水系的变化，战争的破坏；（每点1分，共3分）（3）公平性原则，持续性原则，共同性原则。（每点1分，共3分）（2012湖北潜江仙桃等）35材料阅读题(6分)材料一 甲午中日战争以后,日本等帝国主义国家竞相在中国建工厂、设银行、修铁路、开矿山，大量输出资本。 材料二 1897年梁启超担任长沙时务学堂的主讲，谭嗣同协助湖南巡抚陈宝箴等人筹办内河轮船公司、开矿、修筑铁路等新政。材料三 现在我们能造什么？能造桌子椅子，能造茶碗茶壶，能种粮食，还能磨成面粉，还能造纸，但是，一辆汽车、一架飞机、一辆坦克、一辆拖拉机都不能造。 毛泽东（1）材料一中出现的现象与中国近代史上哪一个不平等条约有关？请说出其相关内容。（2分）（2）依据材料二,结合所学知识指出维新派在经济、教育方面的主张。(2分)（3）依据材料三,结合所学知识回答：在第一个五年计划期间,新中国为了能造出汽车、飞机等采取的最主要措施是什么?“一五”计划的完成有何意义?(2分) 35.（共6分）（1）中日马关条约；（1分）允许日本在中国开设工厂；（1分）（2）经济主张:鼓励私人兴办工矿企业（或答:兴办工矿企业或鼓励发展工商业或鼓励发展资本主义工商业）；（1分）教育主张:开办新式学堂培养人才（或开办新式学堂）；（1分）（3）措施:集中主要力量发展重工业；（1分）意义:我国开始改变了工业落后的面貌,向社会主义工业化迈进（1分）（只答出我国开始改变了工业落后的面貌也给全分）。（2012江苏连云港）36近代中国教育变革，是近代化历程的重要组成部分。据所学知识回答问题。（10分）（1）梁启超在饮冰室合集中写道： “先生（康有为）以为欲任天下只事，开中国之新世界，莫亟（急迫）于教育。” 请回答：康有为对发展教育持什么态度？简述“百日维新”在教育方面的措施。（3分）（2）严复在论教育与国家只关系（1906年）中说：“此事乃吾国数千年中莫大之举动，言其重要，直无异古者之废封建，开阡陌。”请回答：“此事”指什么？与此同时，哪一出版机构以编印新式教科书为主，为近代教育发展做出了贡献？（2分）（3）北京政府教育部法令（1920年）规定：“从当年秋季起，国民小学的国文教科书不再使用文言，改用白话国语。”请回答：在新文化运动中，谁主张用白话文代替文言文？对此，陈独秀提出什么主张？结合“法令”内容，指出这些主张对近代教育的作用。（3分）（4）综合上述中国近代教育的变革历程，你能得出哪些认识？（2分）36（1）优先发展。废除八股文；创办新式学堂（京师大学堂）。（3分）（2）废科举；商务印书馆。（2分）（3）胡适；文学革命；促进国民教育。（3分）（4）认识：先进人物引领教育；社会变革（思想解放）推动教育；教育要适应时代发展等。（任意两点2分）（2012四川乐山）38（13分）体面地劳动、有尊严地生活，是所有劳动者的愿景，也是各国政府应有的执政理念。阅读材料，完成问题。材料一 在人类社会的现代化进程中，苏俄首创了社会主义的发展模式。1921年，列宁从本国国情出发，通过实施“战时共产主义政策”，对具有苏俄特色的社会主义建设道路进行了有益探索。20世纪二三十年代，列宁创建了一个以国家为核心的，高度集中的经济政治体制，但该体制的弊端严重阻碍了苏联国民经济的进一步发展。 （1）材料一摘编自川教版世界历史九年级下册。请你找出其中的两处错误并加以改正。（4分）错误一： ；改正： 。错误二： ；改正： 。材料二（2）材料二中图4反映19291933年美国出现了什么现象？（1分）结合所学知识，指出该现象出现的原因。（1分）为解决这一问题问题，罗斯福在“新政”中采取的最主要的措施是什么？（2分）（3）结合所学知识，谈谈材料二中图5场景最有可能涉及的话题。（1分）（4）有学者认为，政府执政理念一般分为“执政为民”和“执政为国”两类。从美苏20世纪30年代的主要举措看，你认为两国的执政理念分别属于哪一类? 请说明理由。（4分）38.（13分（1）错误一：“战时共产主义政策”；（1分）改正：“新经济政策”。（1分）错误二：列宁；（1分）改正：斯大林。（1分）（2）现象：失业率急剧上升。（1分）原因：1929年爆发了世界性经济危机。（1分）举措：实施“产业复兴法”。（2分）（3）话题：缩减农业产量，稳定农产品的价格（或压缩农业种植面积）；政府以优惠贷款补偿农民的损失，复兴农业。（任1点1分）（4）美国：属“执政为民”；理由：政府关注民生，人民拥护政府。（2分）苏联：属“执政为国”；理由：在特殊时期，只有国家强大，人民生活才能得到保障。（2分）（2012四川绵阳）28（共9分）2012年4月19日，绵阳市义务教育阶段的“为生活而设计”成果展示活动在南河体育中心举行。这次活动提出了“生活催生创意，创意改善生活”的理念。古往今来，人们为了提高生活质量不断探索。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。材料一唐太宗说“凡事皆需务本。国以民为本，民以衣食为本。凡营衣食，以不失时为本”（1）根据材料一，指出唐太宗的治国思想。唐太宗统治的时期被称为什么？（2分）材料二据美国财富杂志报道，1932年美国有3400万人没有任何收入，占全国人口总数的28%。千百万人只是因为像牲畜一样的生活，才免于死亡。1933年，罗斯福总统就职演说中指出“我们最首要的任务是使人民有就业机会。假如我们明智有勇敢地去做，这不是一个不能解决的问题，。由政府本身直接募工，任务就可以部分地完成。”（2）结合所学知识，你认为1932年美国困难局面出现的原因是什么？根据材料二指出为解决这一问题罗斯福总统提出了什么解决办法？（3分）材料三上世纪60、70年代，大柳树村人只有很少的生活必需品，日常消费水平很低。80年代以来，90%以上的村民住进了新房；村民娶亲用的“彩礼”也由自行车、缝纫机、手表、收音机等“旧四大件”，变成了彩电、冰箱、洗衣机、摩托车等“新四大件”。（3）根据材料三、指出大柳树村村民生活水平提高的主要原因。（2分）材料四希腊建立从摇篮到坟墓的社会福利制度，社会福利保障不仅高而且种类繁多。法律允许公务员在过了40岁之后就退休和领取退休金，甚至已去世公务员的未婚或离婚女儿，也可继续领取其父母的退休金。2009年希腊的gdp不过2500多亿欧元，国家债务则高达3000亿欧元，希腊债务问题在欧元区具有普遍性。2010年6月，匈牙利也爆发了债务危机。西班牙、葡萄牙、意大利等国可能步其后尘。（4）随着综合国力的增强，我国也在进行社会福利保障制度的建设，结合欧洲实行福利制度的历史，你认为我国是否应该实行高福利保障制度？说明你的理由。（2分）28（1）以农为本（重视发展农业）；贞观之治；（2）19291933年的资本主义世界的经济危机；大力发展公共事业，推行以工代赈；（3）在农村实行家庭联产承包责任制，极大地调动了农民的生产积极性，解放了农村社会生产力；启蒙运动；（4）、（本题不提供答案，学生只要言之成理，即可给分）（参考：是否实行高福利保障制度，应该根据我国的综合国力的发展情况而定，一定要量入为出，量力而行，切不可不顾及国情而盲目照搬与模仿）（2012山东青岛）40随着知识经济时代的到来，发展科技成为各国提升国力的主要手段，科技的发展要靠人才，而人才的培养离不开教育。因此，许多国家把发展教育定为战略要务。国务院总理温家宝在2012年政府工作报告中指出，大力发展教育事业，培养高素质的人才队伍，是国家强盛、民族复兴的必由之路。请结合所学古今中外的历史知识，就如何发展教育，培养高素质的人才队伍，谈一下你的观点和看法。要求：题目自拟，史论结合，条理清晰，语言流畅，富有历史特色和时代气息，字数不少于200字。40评分标准： 第一层次：没有答题或完全离题，不得分。 第二层次：认识片面：或有史无论，简单罗列史实，未用自己的语言进行评述；或有论无史，与史实联系不密切，得12分；无题目扣1分。 第三层次：有史有