有效性教学开放教育论文.doc

有效性教学开放教育论文 一、分析开放式学习的特点 1.学生学习观念的自主化 随着开放式教育思想和观念的深入人心学生在开放教育中的自主学习意识也在不断地提升进行独立自主学习的观念也在不断转化学生学习的兴趣也在不断提高学生通过参与开放式的学习能有效改善传统上依赖教师、课堂和班集体的学习模式并转变到靠自己、课外和学习中心的新型学习模式上来开放教育强调自主学习所谓自主学习就是学习时间、地点、内容及进度等都可以由学习者自主安排强调学习的主动性和自觉性克服学习的盲目性通过自主学习即通过文字教材的自学音像教材的收听录音、录像带、VCD光盘或者DVD光盘、计算机辅助教学软件（CAI课件）的收看和网上教学信息等方式转变学生参与开放教育的态度和认识使其在注重知识学习的同时注重自身学习方法与能力的有效提升以适应21世纪社会竞争的需要由此可见开放式学习的主要特点就在于学生学习观念的自主化使得学生在学习过程中不断强化自主学习的意识树立终生学习的理念并有可能对学生的一生带来深远的影响 2.学生自觉参与各项学习活动 在开放教育过程中因为受到这样或那样的影响极易导致学生的自主性学习活动出现问题尤其是在目前来看很多学生面临的困惑就是在学习时间如此紧张的前提下如何兼顾工作和学习以更好地消除工学矛盾因而为了体现自主活动的有效性就必须要求学生在学习过程中具有较强的自觉性不会因为自身基础差、所开设的课程不利于自身的学习以及远程学习难以掌握学习的重点等而放弃学习而是应在自学过程中面对多种困难敢于挑战通过多种方式寻求困难解决的途径如遇到学习技术上的问题时他们可以找同学交流与帮助找辅导教师进行辅导也可以进入形成性测评系统中“孟老师论坛”提问求助还可以通过BBS网上论坛寻求问题解决的途径由此可见在自主学习中难免会遇到这样或那样的困难但是学生为了完成学业而会自觉参与到问题求解的过程中来并在一系列的学习过程中注重个人主体意识更加自觉地追求自我完善更加追求自我提高的目标 3.多元化的集体教学 在开放教育过程中注重生本原则主要在于学生独立自主学习能力的培养而并非将集体的面授和辅导排斥在外因而在学生加强自学的前提下作为教师还应开展一定的集体性面授和辅导这在促进学生学习过程中面临问题的解决具有十分重要的作用之所以大多数的学生都会欣然接受自学与面授有机结合的学习模式主要就在于有助于学习效果的全面提升这就要求教师在进行集体面授和辅导过程中采用科学的教学组织形式一般情况下应按照排名的顺序进行重难点的梳理和讲解并在此基础上进行全面而又系统的讲授接着为辅导答疑最后是作业讲评和集体讨论就笔者工作实践来看在诸多的学习方式中集体的面授与辅导是最受学生欢迎的形式由此可见“在开放教育中采用传统的单纯的文字面授教学已经难以满足学生的学习而应满足集体教学的多元化并借助现代教育技术积极开展开放教育教学工作才能更好地实现教育形式的多元化” 二、开展开放教育的根本性保障 1.构筑科学教学资源体系为开放教育的开展奠定了坚实的基础 为确保开放教育的有效性就必须具有优秀的教学资源因而必须致力于科学教学资源体系的构建才能更好地满足学生专业特点的发展从而更好地将教学内容客观整体地反映出来最终满足学生学习的需要因此教学资源建设要具有科学性、发展性、可操作性从学校实际出发求真务实及时更新拓展或补充网上教学资源 2.教师综合素质的提高支持服务 在有效性学习中教师要了解开放教育教学理念为适应教育发展的需要树立终身学习的思想不断提升自己的学识与修养丰富知识跟上社会发展的需要教师应努力解决学生提出的问题提供有效的教育服务使教学的组织管理更加贴近学生的实际需要 3.设施、信息支持服务 继续增加投入硬件建设上努力提供完善的现代化助学设备和场所以满足学生学习服务的要求其中包括建设多功能的图书馆、实验室充分利用现代教育技术手段来开展各种多媒体组织教学活动在课件使用、上网学习、提供音像光盘以及场所等自学辅导资料方面尽量为学生自主学习提供好的环境在设施上支持学生实现独立自主的学习满足各类硬件的需求在信息上的支持服务主要包括各种信息的传递没有障碍根据各个专业的不同要求及时反馈和发布有关该专业的内容设置、课程要求、学习任务、教学进度、专题活动、在线解答等有关信息的内容以保证在校学生能够及时有效地了解学科的各类情况做好课前、课后的准备工作了解学习动态 4.督学和管理支持服务 为了有效保障学生能够自觉地学习以及充分调动他们的积极性督学是必不可少的教学手段督促和帮助学生在他们学习的过程中给予正确的评价与分析可以更快地提高学生的学习效率在平时的作业和辅导中应及时对作业进行批示及时公布答案让学生在最短的时间内了解自己的错误所在及时改正这样一来可以提高学生独立完成作业的效果与正确率而且可以巩固学习内容和学习效果强化教学过程中教师的督促作用促进学生更好地有效学习在教学管理方面改革以往传统的管理模式采取改良的管理方式在教务管理方面尽量给学生提供课程注册、学分认定、学籍管理、证书颁发以及收费管理等方面的服务与咨询从而更好地提供和谐的育人氛围以及周到热情的服务环境 三、结论 有效教学是开放性教学的目标教师应该树立新的教学观念提升自身的知识以及职业修养努力提供更好的学习服务培养学生独立自主