江苏省扬州市九年级化学上学期调研试题（含解析） 新人教版.doc

2015-2016学年江苏省扬州市九年级（上）调研化学试卷一、单选题（每题只有一个正确答案，每题2分，计30分）1下列属于物理变化的是（）a干冰升华b铝箔发暗c食物变质d钢铁生锈2下列物质中，属于氧化物的是（）aso2bkmno4cc6h12o6do232014年5月7日在南京丢失的放射源铱192，于5月10日安全回收铱192是高危放射源，会危害人体健康据如图判断，有关铱的说法不正确的是（）a铱元素是非金属元素b铱的元素符号是irc铱原子的原子序数为77d铱元素的相对原子量为192.24“人造空气”帮助人类实现了“太空漫步”的梦想，其中含有70%的n2、20%以上的o2、还有co2等下列说法正确的是（）a“人造空气”比空气中的氮气含量高b燃着的蜡烛在“人造空气”中会熄灭c可以利用反应2cu+o22cuo，测定“人造空气”中o2的含量d“人造空气”若只含有o2会更有益于人的呼吸5金属材料在人类活动中已得到越来越广泛的应用下列性质属于金属共性的是（）a硬度很大、熔点很高b是银白色的固体c易与酸反应产生氢气d能够导电、能够导热6铁是我们生活中常见的金属，有关铁的知识的认识符合实际的是（）a生铁和钢是纯净物b用co还原铁矿石的反应是置换反应c人体缺铁会引起贫血d铁和盐酸反应生成氯化铁和氢气7用下列装置进行实验，不能达到实验目的是（）a证明co2密度比空气大b监控气体流速c证明co2能溶于水d收集氧气8成语“釜底抽薪”的本意包含着灭火的原理，下列灭火方法也依据这个原理的是（）a砍掉树木形成隔离带b用二氧化碳灭火器灭火c用锅盖盖灭着火的油锅d消防队员用高压水枪灭火9化学上常用元素符号左下角的数字表示原子的质子数，左上角的数字表示原子的中子数与质子数之和，如613c表示核内有6个质子和7个中子的碳原子下列关于53131i和53127i的说法中错误的是（）a各一个原子相比较，质子数相同b各一个原子相比较，中子数相同c各一个原子相比较，核外电子数相同d属于同种元素10“达菲”是治疗甲型h1n1流感的一种特效药该药物的主要成分是一种化学式为c16h31n2po8的物质关于该物质的说法不正确的是（）a由c，h，n，p，o五种元素组成b碳、氧元素的质量之比是2：1c相对分子质量为410d一个分子中含有58个原子11有关水的认识正确的是（）a电解水得到h2和o2，可知水是由氢原子和氧原子组成b生活中用过滤的方法可以降低水的硬度c净水的方法有沉降、过滤、吸附、蒸馏dkmno4，nacl，汽油加入一定量水中都能形成溶液12高铁酸钠（na2feo4）是一种新型高效的净水剂，高铁酸钠中铁元素的化合价是（）a+2b+3c+4d+613下列关于实验现象的描述，正确的是（）a木炭在氧气中燃烧，红热并发出白光b红磷在空气中燃烧，产生大量白色烟雾c铁丝在空气中燃烧，火星四射，生成黑色固体d石灰石和足量稀盐酸反应，石灰石逐步减少至消失，并生成气体14一氧化碳与氢气在一定条件下发生反应的化学方程式是2co+4h2x+h2o下列分析正确的是（）ax与co的相对分子质量之差为16bx中只含c、h元素c该反应的基本类型是置换反应dx中c、h元素质量比为4：115已知fe（oh）2+2fe（oh）3fe3o4+4h2o，含铁元素为8.4%的100g fe（oh）2、fe（oh）3悬浊液加热，fe（oh）2和fe（oh）3恰好完全反应，可制得的 fe3o4的质量为（）a76.3gb11.6gc8.4gd5.6g二、多选题（每题只有一个或两个正确答案，每题2分，计10分）16各种洗涤剂广泛进入人们的生活中，下列洗涤中所用洗涤剂具有乳化功能的是（）a用汽油除去衣服上的油污b用餐具洗洁精清洗餐具上的油污c用水洗去盘子中的水果渣d用醋洗去水壶的水垢17在一个密闭容器中有四种物质，在一定条件下充分反应后，测得反应前后各物质的质量如下：物 质xyzq反应前质量/g410121反应后质量/g01215待测已知x的相对分子质量为n，q的相对分子质量为2n，则下列推断正确的是（）a反应后q的质量为9gb反应中y与q发生改变的质量比为1：1c反应后生成15g zd该反应方程式中x与q的化学计量数之比为2：318除去下列物质中的少量杂质，所用试剂或方法（括号内）不正确的是（）a碳酸钙中混有氯化钠（加稀盐酸）b铁粉中混有少量氧化铁（在高温的条件下通入一氧化碳）c二氧化碳气体中混有少量一氧化碳（点燃）d硫酸亚铁溶液中混有硫酸铜溶液（加足量铁粉，充分反应后过滤）19金属钛（ti）抗腐蚀性能好，露置于空气中数年，仍光亮如初以金红石（主要成分是tio2）为原料生产金属钛的步骤主要有：在高温下，向金红石与焦炭的混合物中通入氯气（cl2），得到ticl4和一种可燃性气体；在稀有气体环境和加热条件下，用mg和ticl4反应得到ti和mgcl2下列说法不正确的是（）a中的反应tio2+c+2cl2ticl4+co2b中的稀有气体的作用是隔绝空气c中发生的反应为置换反应d金属钛在常温下不与o2反应20等质量的x、y两种金属分别和足量的同体积、同浓度的盐酸反应，产生气体的质量与时间的关系如图所示下列说法中不正确的是（）at1时，产生气体的质量：xybt2时，消耗金属的质量：xyct3时，消耗金属的质量：x=ydt3时，消耗盐酸的质量：x=y三、（本题包括4小题，每空1分，计26分）21用正确的化学符号填空（1）2个氢原子，（2）氧化镁中镁元素为+2价，（3）构成氯化钠的阳离子，（4）用于人工降雨的物质是，（5）海水中含量最多的化合物是22用“、=”符号填空：（1）含碳量：钢生铁；（2）硬度：纯铜黄铜；（3）熔点：武德合金锡（4）地壳元素含量：铝铁；（5）空气中的体积分数：氧气二氧化碳23化学与生活联系密切，生活中处处有化学（1）食醋不慎滴在厨房大理石台面或水泥地面上，立即发出“嘶嘶”响声，并冒气泡，这是因为发生了变化（填“物理”或“化学”）（2）市场上调味品种类丰富，有碘盐、钙盐、加铁酱油等，其中含有的碘、钙、铁三种元素中不属于人体所需微量元素的是（3）长期饮用硬水对人体健康不利，生活中可用来区别硬水和软水（4）2014年5月31日，是世界第27个“无烟日”吸烟有害健康燃着的香烟产生的烟气中含有一种能与血液血红蛋白结合的有毒气体，它是（5）家用煤炉中的蜂窝煤有12孔、14孔，甚至16孔等多个品种，你认为孔道越（填多、少）燃烧越充分，理由是（6）铁是生活中常用的金属如图是某“取暖片”外包装的图片该“取暖片”中发热剂主要成分有铁粉、活性炭、氯化钠、水等，其发热是利用铁生锈时会放热发热剂需接触到空气才会发热，原因是铁要与、等物质共同作用才会生锈推测发热剂成分中氯化钠的作用是24高炉冶铁工艺流程如图所示回答下列问题：（1）该工艺流程中两处使用甲烷（ch4），其作用分别是、，冶炼出的铁水属于（填“纯净物”或“混合物”）（2）用化学方程式表示还原反应室内炼铁的原理（写一个）（3）催化反应室内有两个反应，其中一个是ch4与co2反应生成co和h2，该反应的化学方程式为（4）co和h2可合成液体燃料ch3oh，反应中co和h2的化学计量数之比为（5）该工艺流程中，可循环利用的物质是四、（本题包括5小题，每空1分，计34分）25如图是制取气体的发生装置和收集装置：（1）写出带标号仪器的名称：，；（2）在制取h2和co2时，都可选用的气体发生装置是（填序号，下同），收集o2和co2时都可选用的装置是；（3）用高锰酸钾制取氧气可选用的气体发生装置是，写出该反应的化学方程式26某研究性学习小组设计的实验装置（如图），既可用于制取气体，又可用于验证物质性质（1）写出仪器a和b的名称：a：；b：（2）当打开k1、关闭k2时，利用、装置可直接进行的实验是（填序号）大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳；锌粒与稀硫酸反应制取氢气（3）小颖认为在不改变、装置的仪器及位置的前提下，该装置可用于双氧水制取氧气，她的做法是（4）当打开k2、关闭k1时，利用、装置可验证二氧化碳与水反应，生成了碳酸，此时试管中盛放的物质是，可以观察到的现象是（5）阅读以下资料并回答：物质制取气体的药品制取气体的反应条件气体的物理性质氯气二氧化锰固体、浓盐酸液体需要加热密度比空气大、可溶于水制取氯气（填“可以”或“不可以”）采用制取二氧化碳气体的发生装置，收集氯气可以采用收集27做完“铁在氧气里燃烧”实验后，小明同学有两个疑惑不解的问题，于是他进行了以下探究活动，请你一同参与【问题1】铁燃烧时溅落下来的黑色物质中还有没有铁呢？【查阅资料1】（1）自然界中铁的氧化物主要是fe3o4和fe2o3两种（feo极易被氧化为fe2o3）；（2）铁的氧化物均能溶于酸的溶液，但不产生氢气（3）颜色：fe粉黑色，feo黑色，fe3o4黑色，fe2o3红棕色【实验探究】将冷却后的黑色物质碾碎，装入试管，加入溶液，观察到的现象是，说明铁燃烧时溅落下来的黑色物质中还含有铁【问题2】铁燃烧的产物为什么不是fe2o3呢？fe3o4fe2o3铁分解温度/15381400熔点/1535【查阅资料2】（1）fe3o4和fe2o3的分解温度、铁的熔点见表：（2）fe2o3高温时分解成fe3o4【理论探讨】根据实验现象，并结合表中数据，可推知铁在氧气里燃烧时产生的高温应在之间，在此温度范围内fe2o3已分解，所以铁在氧气里燃烧的产生是fe3o4【拓展延伸】（1）实验中为了防止集气瓶炸裂，必须；（2）fe2o3高温时会分解成fe3o4和一种气体，请写出此反应的化学方程式；（3）有些超市的食品密封包装盒的透明盖内放有feo粉末，若粉末的颜色，就说明包装盒破损进气，这样售货员就能及时发现并处理28用如图所示装置，在常温下，分别进行研究燃烧条件和研究氧气性质的实验已知：白磷的着火点为40内容步骤【实验1】研究燃烧条件【实验2】研究氧气性质烧杯中盛有80的热水，分别在燃烧匙和烧杯中导管口放置一小块白磷，塞紧瓶塞烧杯中盛有naoh溶液，燃烧匙中放入木炭点燃木炭后，迅速将燃烧匙伸入瓶中，塞紧瓶塞推入适量h2o2溶液推入适量h2o2溶液（1）h2o2稀溶液与mno2接触时发生反应的化学方程式为（2）实验1中，推入h2o2溶液前，燃烧匙和水中的白磷均不燃烧，原因分别是； 推入h2o2溶液后，观察到烧杯中的现象是（3）实验2中，推入h2o2溶液后，观察到木炭燃烧得更剧烈，由此得出氧气的性质是；木炭熄灭后冷却一段时间，烧杯中的部分溶液流入集气瓶该实验中，集气瓶内压强的变化过程是29学习小组的同学在老师的帮助下对黄铜中铜和锌的含量展开探究【提出问题】测定黄铜中锌、铜的质量分数【实验原理】利用铜和锌与稀盐酸（或稀硫酸）反应性质的差异，进行测定【实验装置】学习小组经过讨论，设计出了如图所示两种的“测定铜锌合金样品中锌的质量分数”装置（图中固定装置已略去）（1）b中发生反应的化学方程式是（2）实验中拟测定的量，除了向b中加入的黄铜粉末质量外，若用装置甲则要测，若用装置乙则要测和（室温恒定且室温下气体密度、稀硫酸密度浓度、已知）（3）需检查气密性的装置是（填“甲”或“乙”）【实验操作、计算及分析】（4）先用热碱液除去黄铜表面的油污，再用水冲冼黄铜，然后再将黄铜放在稀硫酸中浸泡片刻，将黄铜放在稀硫酸中浸泡的目的是最后用蒸馏水清洗干净，干燥，取少量研碎，并称取出两份黄铜粉末，质量均为2g（5）将2g试样放入装置甲的b中，由注射器a向b缓缓注入足量稀硫酸，待b中不再有气体产生气体后，将b中混合物，滤渣（请将此实验步骤补充完整） 并干燥、称得质量为1.35g，则黄铜中锌的质量分数为（6）之后又用装置乙进行了测量，尽管计算正确无误，但得出的锌的质量分数比装置甲偏大，可能的原因为（写出一种即可）2015-2016学年江苏省扬州市九年级（上）调研化学试卷参考答案与试题解析一、单选题（每题只有一个正确答案，每题2分，计30分）1下列属于物理变化的是（）a干冰升华b铝箔发暗c食物变质d钢铁生锈【考点】化学变化和物理变化的判别【专题】物质的变化与性质【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断【解答】解：a、干冰升华过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化b、铝箔发暗过程中有新物质氧化铝生成，属于化学变化c、食物变质过程中有新物质生成，属于化学变化d、钢铁生锈过程中有新物质铁锈生成，属于化学变化故选a【点评】本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化2下列物质中，属于氧化物的是（）aso2bkmno4cc6h12o6do2【考点】从组成上识别氧化物【专题】物质的分类【分析】根据氧化物的概念：氧化物是只含有两种元素且其中一种元素是氧元素的化合物，据此进行分析解答【解答】解：a、so2是由两种元素组成的且有一种是氧元素的化合物，属于氧化物，故选项正确b、kmno4是由钾、锰、氧三种元素组成的化合物，不属于氧化物，故选项错误c、c6h12o6是由碳、氢、氧三种元素组成的化合物，不属于氧化物，故选项错误d、o2是由一种元素组成的纯净物，属于单质，故选项错误故选a【点评】本题难度不大，考查氧化物的判断，抓住氧化物的特征、熟悉物质的组成是正确解答本题的关键32014年5月7日在南京丢失的放射源铱192，于5月10日安全回收铱192是高危放射源，会危害人体健康据如图判断，有关铱的说法不正确的是（）a铱元素是非金属元素b铱的元素符号是irc铱原子的原子序数为77d铱元素的相对原子量为192.2【考点】元素周期表的特点及其应用【专题】化学用语和质量守恒定律【分析】根据图中元素周期表可以获得的信息：左上角的数字表示原子序数；字母表示该元素的元素符号；中间的汉字表示元素名称；汉字下面的数字表示相对原子质量，进行分析判断即可【解答】解：a根据铱元素的汉字名称“铱”的偏旁“金”可知，为金属元素，故说法错误；b根据右上角的字母可知，其元素符号为：ir，故说法正确；c在原子中，原子序数=核电荷数=质子数=核外电子数，由元素周期表中左上角的数字77可知，其原子序数为77，故说法正确；d根据元素周期表中的信息可知，下方的数字192.2为该元素的相对原子质量，故说法正确故选a【点评】本题考查学生对元素周期表中元素信息的理解与在解题中应用的能力4“人造空气”帮助人类实现了“太空漫步”的梦想，其中含有70%的n2、20%以上的o2、还有co2等下列说法正确的是（）a“人造空气”比空气中的氮气含量高b燃着的蜡烛在“人造空气”中会熄灭c可以利用反应2cu+o22cuo，测定“人造空气”中o2的含量d“人造空气”若只含有o2会更有益于人的呼吸【考点】空气的成分及各成分的体积分数；空气组成的测定【专题】空气与水【分析】空气中各成分的体积分数分别是：氮气大约占78%、氧气大约占21%、稀有气体大约占0.94%、二氧化碳大约占0.03%、水蒸气和其它气体和杂质大约占0.03%；“人造空气”帮助人类实现了“太空漫步”的梦想，其中含有70%的n2，因此人造空气”比空气中的氮气含量低；燃着的蜡烛在“人造空气”中继续燃烧，不会熄灭，因为人造空气中含20%以上的o2；可以利用反应2cu+o22cuo，测定“人造空气”中o2的含量，因为铜只与氧气反应，并且产物是固体；“人造空气”若只含有o2会更有益于人的呼吸是不正确的，因为如果让动物呼吸纯氧会引起中毒，人类也同样【解答】解：a、空气中氮气大约占78%，“人造空气”帮助人类实现了“太空漫步”的梦想，其中含有70%的n2，因此人造空气”比空气中的氮气含量低，故选项错误；b、燃着的蜡烛在“人造空气”中继续燃烧，不会熄灭，因为人造空气中含20%以上的o2，故选项错误；c、可以利用反应2cu+o22cuo，测定“人造空气”中o2的含量，因为铜只与氧气反应，并且产物是固体，故选项正确；d、“人造空气”若只含有o2会更有益于人的呼吸是不正确的，因为如果让动物呼吸纯氧会引起中毒，人类也同样，故选项错误故选c【点评】本考点考查了空气中各种气体的含量，同学们要加强记忆有关的知识点，在理解的基础上加以应用，本考点基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中5金属材料在人类活动中已得到越来越广泛的应用下列性质属于金属共性的是（）a硬度很大、熔点很高b是银白色的固体c易与酸反应产生氢气d能够导电、能够导热【考点】金属的物理性质及用途【专题】金属与金属材料【分析】可以根据金属的性质方面进行分析、判断，从而得出正确的结论例如，一些金属较软，一些金属熔点较低都有良好的导电性、导热性颜色不都是银白色的一些金属不能和酸反应【解答】解：a、一些金属的硬度很小，熔点较低，如钠等，故a错误；b、一些金属的颜色不是银白色的，例如铜是红色的，故b错误；c、铜不能和稀盐酸反应，故c错误；d、金属都有良好的导电性、传热性，故d正确故选：d【点评】解答本题的关键是要充分了解金属的性质，只有这样才能对问题做出正确的判断6铁是我们生活中常见的金属，有关铁的知识的认识符合实际的是（）a生铁和钢是纯净物b用co还原铁矿石的反应是置换反应c人体缺铁会引起贫血d铁和盐酸反应生成氯化铁和氢气【考点】生铁和钢；金属的化学性质；置换反应及其应用；人体的元素组成与元素对人体健康的重要作用【专题】金属与金属材料【分析】根据铁的有关知识进行分析，生铁和钢都是铁的合金，铁元素是人体血红蛋白的主要组成元素，置换反应是一种单质和一种化合物生成另一种单质和化合物的反应，铁单质与严肃反应生成氯化亚铁和氢气，据此解答【解答】解：a、生铁和钢都是铁的合金，属于混合物，故a错误；b、一氧化碳与氧化铁反应生成铁和二氧化碳，不是单质和化合物的反应，因此不是置换反应，故b错误；c、铁是血红蛋白的主要组成元素，缺铁会引起贫血，故c正确；d、铁盐酸反应生成氯化亚铁和氢气，不是氯化铁，故d错误；故选c【点评】本题考查了铁的有关知识，完成此题，可以依据已有的铁的性质进行7用下列装置进行实验，不能达到实验目的是（）a证明co2密度比空气大b监控气体流速c证明co2能溶于水d收集氧气【考点】化学实验方案设计与评价；分离物质的仪器；氧气的收集方法；二氧化碳的物理性质【专题】简单实验方案的设计与评价【分析】a、根据二氧化碳密度大于空气密度，不支持燃烧解答；b、根据氧气不易溶于水，会上升考虑；c、根据二氧化碳溶于水会使瓶内的气压变小考虑；d、根据氧气的目的比空气大考虑【解答】解：a、下面蜡烛先熄灭，然后上面蜡烛再熄灭，说明二氧化碳的密度大于空气的密度，并且不支持燃烧，故能达到实验目的；b、氧气不易溶于水，进入水中会迅速溢出，所以通过气泡冒出的速度不同，来监控气体流速，故能达到实验目的；c、二氧化碳易溶于水，使瓶内的气压变小，软塑料瓶会变小，说明二氧化碳能溶于水，故能达到实验目的；d、氧气的密度比空气大，会从长管逸出而收集不到氧气，逸出应该从长管进，故不能达到实验目的；故选项为：d【点评】本题考查化学实验方案的评价，为高频考点，涉及气体性质的检验、气体的制备及收集等，侧重实验基本操作和实验技能的考查，注意实验操作的评价性分析，题目难度不大8成语“釜底抽薪”的本意包含着灭火的原理，下列灭火方法也依据这个原理的是（）a砍掉树木形成隔离带b用二氧化碳灭火器灭火c用锅盖盖灭着火的油锅d消防队员用高压水枪灭火【考点】灭火的原理和方法【专题】化学与生活【分析】釜底抽薪体现的是一种常用的灭火方法，它利用的原理是清除可燃物，将锅底的柴火抽走，就没有了可燃物，起到灭火的作用【解答】解：a、砍掉树木形成隔离带，可燃物与其他物品隔离，达到灭火的目的，与“釜底抽薪”灭火原理相同，故a正确；b、用二氧化碳灭火器灭火，是利用二氧化碳不支持燃烧和密度大于空气的密度的原理，隔绝空气灭火，与“釜底抽薪”灭火原理不同，故b错误；c、用锅盖盖灭着火的油锅，是隔绝空气灭火，与“釜底抽薪”灭火原理不同，故c错误；d、消防队员用高压水枪灭火，是降温到可燃物的着火点以下灭火，与“釜底抽薪”灭火原理不同，故d错误故选：a【点评】灭火的原理有：（1）清除可燃物或使可燃物与其他物品隔离；（2）隔绝氧气或空气；（3）使温度降到可燃物的着火点以下9化学上常用元素符号左下角的数字表示原子的质子数，左上角的数字表示原子的中子数与质子数之和，如613c表示核内有6个质子和7个中子的碳原子下列关于53131i和53127i的说法中错误的是（）a各一个原子相比较，质子数相同b各一个原子相比较，中子数相同c各一个原子相比较，核外电子数相同d属于同种元素【考点】原子的定义与构成；元素的概念【专题】结合课本知识的信息【分析】在原子中，核电荷数=质子数=核外电子数，相对原子质量=质子数+中子数，决定元素种类的微粒是质子数或核电荷数【解答】解：a、由题意比较53131i和53127i知：其质子数都是53，即质子数相同，故a正确；b、由题意比较53131i和53127i知：其中子个数分别是78、74，故b错误；c、由题意比较53131i和53127i知：其质子数都是53，在原子中，质子数=核外电子数，故核外电子数相同，故c正确；d、由题意比较53131i和53127i知：其质子数都是53，即质子数相同，属于同种元素，故d正确故选b【点评】此题考查了解原子的构成：原子由原子核和核外电子构成，其中原子核由质子和中子构成的；熟记规律“在原子中，核内质子数=核外电子数=核电荷数，相对原子质量=质子数+中子数”掌握这些对以后做此类题帮助很大10“达菲”是治疗甲型h1n1流感的一种特效药该药物的主要成分是一种化学式为c16h31n2po8的物质关于该物质的说法不正确的是（）a由c，h，n，p，o五种元素组成b碳、氧元素的质量之比是2：1c相对分子质量为410d一个分子中含有58个原子【考点】元素质量比的计算；分子和原子的区别和联系；物质的元素组成；相对分子质量的概念及其计算【专题】课本知识同类信息；化学式的计算【分析】物质的化学式可以表示物质的组成和构成该物质的分子的构成，利用药物的主要成分是一种化学式c16h31n2po8可判断该物质的组成元素和该药物的分子构成，根据药物的组成元素和分子构成，可计算组成元素质量比、相对分子质量和分子中所含原子的个数【解答】解：a、根据药物的主要成分是一种化学式c16h31n2po8可判断该物质由c、h、n、p、o五种元素组成；故a正确；b、根据药物的主要成分是一种化学式c16h31n2po8可计算c、o元素的质量比=（1216）：（168）=3：2；故b不正确；c、根据药物的主要成分是一种化学式c16h31n2po8可计算相对分子质量=1216+131+142+31+168=410；故c正确；d、根据药物的主要成分是一种化学式c16h31n2po8可该物质的一个分子中含有16+31+2+1+8=58个原子；故d正确；故选b【点评】化合物质中组成元素的质量比等于各元素的相对原子质量乘分子中原子个数之比，而不是简单地原子个数比11有关水的认识正确的是（）a电解水得到h2和o2，可知水是由氢原子和氧原子组成b生活中用过滤的方法可以降低水的硬度c净水的方法有沉降、过滤、吸附、蒸馏dkmno4，nacl，汽油加入一定量水中都能形成溶液【考点】电解水实验；水的净化；硬水与软水；溶液的概念、组成及其特点【专题】溶液、浊液与溶解度；空气与水【分析】a、通过水电解的实验可以说明水由氢、氧两种元素组成的纯净物b、生活中用煮沸的方法可以降低水的硬度；c、根据净水的原理分析解答：静置可以使不溶于水的物质沉淀下来，过滤可以把不溶于水的物质除去，吸附沉淀可以是不溶性的小颗粒杂质沉降，蒸馏可以得到几乎纯净的水，活性炭吸附能除去水中的色素和异味；d、了解kmno4，nacl可溶于水，而汽油不溶于水【解答】解：a、电解水得到h2和o2，可知水是由氢原子和氧原子“构成”，故错误；b、生活中用煮沸的方法可以降低水的硬度，故过滤不能除去离子，故错误；c、净水的方法有沉降、过滤、吸附、蒸馏，故正确；d、kmno4，nacl可溶于水，而汽油不溶于水，故错误故选：c【点评】熟练掌握净化水的方法，并且解答时要充分理解各项操作分别可以除去哪些物质，从而分析得出结论12高铁酸钠（na2feo4）是一种新型高效的净水剂，高铁酸钠中铁元素的化合价是（）a+2b+3c+4d+6【考点】有关元素化合价的计算【专题】化学式的计算【分析】根据在化合物中正负化合价代数和为零，结合高铁酸钠的化学式进行解答即可【解答】解：钠元素显+1价，氧元素显2价，设铁元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+1）2+x+（2）4=0，则x=+6价故选：d【点评】本题难度不大，掌握利用化合价的原则（化合物中正负化合价代数和为零）计算指定元素的化合价的方法即可正确解答此类题13下列关于实验现象的描述，正确的是（）a木炭在氧气中燃烧，红热并发出白光b红磷在空气中燃烧，产生大量白色烟雾c铁丝在空气中燃烧，火星四射，生成黑色固体d石灰石和足量稀盐酸反应，石灰石逐步减少至消失，并生成气体【考点】氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象；二氧化碳的实验室制法【专题】实验现象的观察和记录【分析】a、根据木炭在氧气中燃烧的现象进行分析判断b、根据红磷在空气中燃烧的现象进行分析判断c、根据铁丝在空气中燃烧的现象进行分析判断d、根据石灰石与稀盐酸反应的现象进行分析判断【解答】解：a、木炭在氧气中燃烧，红热并发出白光，故选项说法正确b、红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，而不是白雾，故选项说法错误c、铁丝在空气中只能烧至发红，不会产生火星，故选项说法错误d、石灰石和足量稀盐酸反应，石灰石逐步减少（但不会完全消失，因为杂质不参加反应），并生成气体，故选项说法错误故选a【点评】本题难度不大，掌握常见物质燃烧的现象、石灰石与稀盐酸的反应现象即可正确解答；在描述物质燃烧的现象时，需要注意光和火焰、烟和雾的区别14一氧化碳与氢气在一定条件下发生反应的化学方程式是2co+4h2x+h2o下列分析正确的是（）ax与co的相对分子质量之差为16bx中只含c、h元素c该反应的基本类型是置换反应dx中c、h元素质量比为4：1【考点】质量守恒定律及其应用；元素质量比的计算；置换反应及其应用【专题】化学用语和质量守恒定律【分析】根据反应前后原子的种类和数目不变来求x的化学式根据x的化学式求出相对分子质量解决a，根据化学式判断b，根据置换反应的定义解决c，根据x化学式完成d【解答】解：反应物中含有2个碳原子、2个氧原子、8个氢原子，生成物中含有2个氢原子、1个氧原子，所以x的化学式中需要含有2个碳原子、1个氧原子、6个氢原子，所以化学式是c2h6oa、c2h6o的相对分子质量为122+16+16=46，co的相对分子质量为：12+16=28，二者之差为：4628=18，故a错误；b、根据求出的x可知，x中含有碳、氢、氧三种元素，故b错误；c、置换反应是指一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应，故c错误；d、x中碳、氢元素质量比为：（122）：（16）=4：1，故d正确故选d【点评】解答本题关键是根据反应前后各原子的种类和个数不变15已知fe（oh）2+2fe（oh）3fe3o4+4h2o，含铁元素为8.4%的100g fe（oh）2、fe（oh）3悬浊液加热，fe（oh）2和fe（oh）3恰好完全反应，可制得的 fe3o4的质量为（）a76.3gb11.6gc8.4gd5.6g【考点】质量守恒定律及其应用；化合物中某元素的质量计算；混合物中某元素的质量计算【专题】化学用语和质量守恒定律【分析】根据化学反应中元素质量守恒，混合物中铁元素的质量即为四氧化三铁中铁元素的质量，根据四氧化三铁中铁元素的质量分数即可解答；【解答】解：化学反应中元素质量守恒，混合物中铁元素的质量即为四氧化三铁中铁元素的质量，四氧化三铁中铁元素的质量：100g8.4%=8.4g；可制得的 fe3o4的质量为： =11.6g；故答案：b【点评】本题难度不大，考查同学们灵活运用质量守恒定律进行分析问题、解决问题的能力二、多选题（每题只有一个或两个正确答案，每题2分，计10分）16各种洗涤剂广泛进入人们的生活中，下列洗涤中所用洗涤剂具有乳化功能的是（）a用汽油除去衣服上的油污b用餐具洗洁精清洗餐具上的油污c用水洗去盘子中的水果渣d用醋洗去水壶的水垢【考点】乳化现象与乳化作用【专题】分析比较法【分析】a、根据汽油是优良的有机溶剂判断b、根据洗洁精的乳化作用判断c、根据水果渣不易粘附盘子，水果汁易溶于水的性质判断d、根据醋酸与碳酸钙反应生成醋酸钙、水、二氧化碳的性质判断【解答】解：a、汽油是优良的有机溶剂，用汽油除去衣服上的油污是利用了油污易溶于汽油的性质，所以错误b、洗洁精有乳化作用，能把大的油滴乳化成无数细小的油滴，随水冲走，所以正确c、水果渣不易粘附盘子，水果汁易溶于水，用水洗去盘子中的水果渣没有利用乳化作用原理，所以错误d、食醋中含有醋酸，水垢的主要成分是碳酸钙，醋酸与碳酸钙反应能生成可溶的醋酸钙、水、二氧化碳，不是利用乳化作用，所以错误故选b【点评】化学来源于生产、生活，也服务于生产、生活，与生产、生活相关的化学知识，是中考热点之一，在学习过程中要理论联系实际，在实践中领会知识，运用所学知识去解决实际问题17在一个密闭容器中有四种物质，在一定条件下充分反应后，测得反应前后各物质的质量如下：物 质xyzq反应前质量/g410121反应后质量/g01215待测已知x的相对分子质量为n，q的相对分子质量为2n，则下列推断正确的是（）a反应后q的质量为9gb反应中y与q发生改变的质量比为1：1c反应后生成15g zd该反应方程式中x与q的化学计量数之比为2：3【考点】质量守恒定律及其应用【专题】化学用语和质量守恒定律【分析】反应后x的质量减小4g，是反应物；反应后y的质量增加2g，是生成物；反应后z的质量增加14g，是生成物；根据质量守恒定律可知，q是反应物，参加反应的质量为：2g+14g4g=12g【解答】解：a、反应后q的质量为：21g12g=9g，该选项说法正确；b、反应中y与q发生改变的质量比为：2g：12g=1：6，该选项说法不正确；c、反应生成14gz，该选项说法不正确；d、设反应方程式中x与q的化学计量数之比为x：y，则有：nx：2ny=4g：12g，x：y=2：3，该选项说法正确故选：ad【点评】化学反应遵循质量守恒定律，即化学反应前后，元素的种类不变，原子的种类、总个数不变，这是书写化学方程式、判断物质的化学式、判断化学计量数、进行相关方面计算的基础18除去下列物质中的少量杂质，所用试剂或方法（括号内）不正确的是（）a碳酸钙中混有氯化钠（加稀盐酸）b铁粉中混有少量氧化铁（在高温的条件下通入一氧化碳）c二氧化碳气体中混有少量一氧化碳（点燃）d硫酸亚铁溶液中混有硫酸铜溶液（加足量铁粉，充分反应后过滤）【考点】物质除杂或净化的探究；常见气体的检验与除杂方法；盐的化学性质【专题】物质的分离和提纯；物质的分离、除杂、提纯与共存问题【分析】根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法，所谓除杂（提纯），是指除去杂质，同时被提纯物质不得改变除杂质题至少要满足两个条件：加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；反应后不能引入新的杂质【解答】解：a、碳酸钙能与稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，反而会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误b、氧化铁能与在高温的条件下通入一氧化碳反应生成铁和二氧化碳，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确c、除去二氧化碳中的一氧化碳不能够点燃，这是因为当二氧化碳（不能燃烧、不能支持燃烧）大量存在时，少量的一氧化碳是不会燃烧的；故选项所采取的方法错误d、足量铁粉能与硫酸铜溶液反应生成硫酸亚铁溶液和铜，充分反应后过滤，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确故选：ac【点评】物质的分离与除杂是中考的重点，也是难点，解决除杂问题时，抓住除杂质的必需条件（加入的试剂只与杂质反应，反应后不能引入新的杂质）是正确解题的关键19金属钛（ti）抗腐蚀性能好，露置于空气中数年，仍光亮如初以金红石（主要成分是tio2）为原料生产金属钛的步骤主要有：在高温下，向金红石与焦炭的混合物中通入氯气（cl2），得到ticl4和一种可燃性气体；在稀有气体环境和加热条件下，用mg和ticl4反应得到ti和mgcl2下列说法不正确的是（）a中的反应tio2+c+2cl2ticl4+co2b中的稀有气体的作用是隔绝空气c中发生的反应为置换反应d金属钛在常温下不与o2反应【考点】物质的相互转化和制备；金属的化学性质；置换反应及其应用【专题】物质的制备；物质的变化与性质【分析】根据信息金红石与焦炭的混合物中通入cl2，得到ticl4和一种可燃气体知道反应物是二氧化钛和焦炭、氯气，产物是四氯化钛和一氧化碳；镁与ticl4反应得到钛的反应分析反应类型，结合稀有气体化学性质稳定，不会参与化学反应，常做保护气等进行分析判断【解答】解：a、金红石与焦炭的混合物中通入cl2，得到ticl4和一种可燃气体知道反应物是二氧化钛和焦炭、氯气，产物是四氯化钛和一氧化碳，而不是二氧化碳，故a说法错误；b、稀有气体化学性质稳定，不会参与化学反应，常做保护气，用来隔绝空气，故b说法正确；c、mg和ticl4 反应得到ti和mgcl2，反应物和生成物分别是单质和化合物，故属于置换反应，故c说法正确；d、金属钛（ti）抗腐蚀性能好，露置于空气中数年，仍光亮如初，说明金属钛在常温下不与o2反应，故d说法正确；因为本题选择错误的，故选：a【点评】本题主要考查有关金属的化学性质，注意题目相关信息的灵活应用结合相关的知识分析是关键的关键，难度不大20等质量的x、y两种金属分别和足量的同体积、同浓度的盐酸反应，产生气体的质量与时间的关系如图所示下列说法中不正确的是（）at1时，产生气体的质量：xybt2时，消耗金属的质量：xyct3时，消耗金属的质量：x=ydt3时，消耗盐酸的质量：x=y【考点】金属的化学性质【专题】金属与金属材料【分析】a、根据图中提供的数据可以判断产生气体质量的多少；b、产生气体的质量大，消耗的金属质量不一定大；c、虽然产生的气体质量不相等，消耗的金属质量可能相等；d、产生氢气质量相等时，消耗盐酸质量相等，产生氢气质量不相等时，消耗的盐酸质量不相等【解答】解：a、t1时，产生气体的质量是xy，故a正确；b、由图可知，t2 时，x已经消耗完，y还没有消耗完，又开始时两者的质量相等且酸是过量的，所以t2时消耗金属的质量xy，故b正确；c、由题干可知，金属的质量相等，且酸是足量的，所以最后金属全部反应完图示中t3 时刻两者的气体质量不再变化，说明金属已经完全反应，又金属的质量相等，所以消耗金属的质量x=y，故c正确；d、t3时，产生气体的质量是xy，所以消耗盐酸的质量应该是xy，故d错误故选：d【点评】由图中数据可知，x金属与盐酸反应需要的时间短，说明x比y活泼，至于x与y的质量关系，可以根据是否完全反应进行判断三、（本题包括4小题，每空1分，计26分）21用正确的化学符号填空（1）2个氢原子2h，（2）氧化镁中镁元素为+2价，（3）构成氯化钠的阳离子na+，（4）用于人工降雨的物质是co2，（5）海水中含量最多的化合物是h2o【考点】化学符号及其周围数字的意义【专题】化学用语和质量守恒定律【分析】（1）原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字（2）化合价的表示方法，在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后（3）构成氯化钠的阳离子是钠离子，写出其离子符号即可（4）干冰是固态的二氧化碳，是可用于人工降雨的物质（5）海水中含量最多的化合物是水，写出其化学式即可【解答】解：（1）由原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，故2个氢原子表示为：2h（2）由化合价的表示方法，在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，故氧化镁中镁元素为+2价可表示为：（3）构成氯化钠的阳离子是钠离子，其离子符号为：na+（4）干冰是固态的二氧化碳，是可用于人工降雨的物质，其化学式为：co2（5）海水中含量最多的化合物是水，其化学式为：h2o故答案为：（1）2h；（2）；（3）na+；（4）co2；（5）h2o【点评】本题难度不大，主要考查同学们对常见化学用语（原子符号、化学式、化合价、离子符号等）的书写和理解能力22用“、=”符号填空：（1）含碳量：钢生铁；（2）硬度：纯铜黄铜；（3）熔点：武德合金锡（4）地壳元素含量：铝铁；（5）空气中的体积分数：氧气二氧化碳【考点】生铁和钢；空气的成分及各成分的体积分数；合金与合金的性质；地壳中元素的分布与含量【专题】空气与水；金属与金属材料【分析】生铁的含碳量高于钢；一般情况下，合金的硬度比组成它的成分大，熔点比组成它的成分低；地壳中，铝元素含量高于铁；空气中氧气体积分数高于二氧化碳【解答】解：（1）含碳量：钢生铁；（2）硬度：纯铜黄铜；（3）熔点：武德合金锡（4）地壳元素含量：铝铁；（5）空气中的体积分数：氧气二氧化碳故填：；【点评】本题主要考查教材内容，只要根据教材内容即可顺利解答23化学与生活联系密切，生活中处处有化学（1）食醋不慎滴在厨房大理石台面或水泥地面上，立即发出“嘶嘶”响声，并冒气泡，这是因为发生了化学变化（填“物理”或“化学”）（2）市场上调味品种类丰富，有碘盐、钙盐、加铁酱油等，其中含有的碘、钙、铁三种元素中不属于人体所需微量元素的是钙（3）长期饮用硬水对人体健康不利，生活中可用肥皂水来区别硬水和软水（4）2014年5月31日，是世界第27个“无