江苏省盐城市亭湖新区实验学校中考化学第一轮复习28 实验基本操作（二）教学案（无答案）.doc

实验基本操作（二）班级姓名学号教学目标：1、掌握co2、o2的实验室制法，（包括反应原理、发生装置、收集方法、检验和验满方法）。了解h2的实验室制法，并能在这三种气体制备的基础上进行知识迁移。2、了解实验室关于气体制备的设计规律。3、知道常见气体的检验，干燥和净化。一、基础训练1、以下气体制备的发生装置说法正确的是（）a、装置a可作实验室制备co2b、装置c可作实验室制备氧气c、装置b烧杯中加水后，干燥管内外液面一致，则气密性良好d、装置d可作实验室制备氧气、氢气2、固体氢氧化钠和氧化钙的混合物叫做碱石灰，常用作干燥剂。下列气体不能用碱石灰干燥的是（）a、cob、co2c、h2d、o23、实验室制o2、h2、co2气体的化学反应中，不包含的反应类型是（）a、化合反应b、分解反应c、置换反应d、复分解反应4、用排空气法收集co2，下列装置（左进气，右出气）中空气含量最少的是（）5、将n2、co、hcl三种混合气体依次通过naoh溶液、浓硫酸、灼热的cuo，假设每次处理均能完全反应（或吸收），则最后排出的气体是（）a、n2，cob、h2o（气），n2c、n2，co2d、hcl，co6、要收集得到较纯净的物质，下列除去杂质（括号中为杂质）方法正确的是co（co2）通过装有烧碱溶液的洗气瓶co2（co）导出在空气中点燃o2（水蒸气、co2）通过装有生石灰的干燥管kno3固体（nacl固体）溶于适量热水中配成kno3的浓溶液，再降温结晶铜片（表面的氧化铜）用稀硫酸浸泡，再水洗、干燥铁粉（氧化铁）用稀盐酸浸泡，再过滤、水洗、干燥7、如图是实验室制取气体的常用装置。（1）写出甲装置中发生反应的化学方程式：。（2）乙装置收集氧气时需要用带火星的木条来验满，这是利用了氧气的性。甲、乙两种制取氧气的方法相比，乙方法的优点是。 第7题第8题8、常用仪器的使用、常见气体的制取是初中化学实验的基础内容。请根据下列实验装置回答问题。（1）写出图中部分仪器的名称：；（2）使用a装置制取气体，对反应物状态的要求是（3）用c装置可以收集o2、ch4、nh3、cl2中的、（填化学式）（4）实验室制取二氧化碳气体，组装好实验装置后，应进行的必要操作是；若用d装置收集二氧化碳气体，应从（填“a”或“b”）通入气体二、要点梳理1、利用高锰酸钾制取氧气，发生反应的化学方程式为，该反应的基本反应类型是。实验前应在试管口放，防止高锰酸钾粉末进入导管。当用排水法收集完氧气后，应先，后，防止水槽中的水沿导管流入热试管，使试管炸裂。2、检验产生的气体是否是二氧化碳的方法是：将气体通入中，若，证明是二氧化碳。3、气体的发生装置由反应物的和反应的决定。4、除去co中混有的co2，可使混合气体通入中。5、除去co2中混有的co或h2，可使混合气体通过灼热的。6、检验co2中是否混有水蒸气，可用检验，若混有水蒸气可用除去。三、问题研讨例1、下面是实验室和收集气体的装置，请按要求作答：（1）用b装置制取气体并能随时停止反应，上部与下部对接应选（b/c）。（2）从装置ad中选择：加热kmno4制取o2并用排水法收集，应选用图中（填字母）；实验室制取并收集co2应选用图中（填字母）。（3）用装置e排空气收集h2，气体应从导管的（d/e）端进入；若制取的o2用f装置排水收集，请将图f补画完整。例2、下面的实验仪器省去了固定装置，请根据要求回答问题：（1）甲图中仪器的名称为。（2）乙图中的微型装置h可用于实验室制备co2，此微型装置在操作上的优点是；在甲图中可选择（填序号）装配与装置h功能相同的装置。（3）装配kclo3制备o2的发生装置，甲图中除固定装置外还差的仪器是（写名称）；该反应的化学方程式为；（4）用铁片和稀硫酸在微型装置h中制取氢气，其化学方程式为；i是医用输液观察滴夜快慢的滴壶，若用它作微型洗气装置，则气体应从(填“a”或“b”)进入，其中所装洗气的液体不能装满的原因是。例3、已知钠在较高温度下能与二氧化碳反应。该反应后含碳产物是什么？不同同学提出如下五种猜想：甲认为是c，乙认为是co，丙认为是na2co3，丁认为是co和na2co3，戊认为是nahco3。为确定该反应的含碳产物，五位同学用如图装置进行实验探究。已知：co能与pdcl2反应生成黑色的pd，可利用此反应检测co是否存在。回答下列问题：（1）不用实验就可知道戊的猜想是错误的，因为该猜想违背了。（2）实验室制取二氧化碳的化学方程式为。（3）制取二氧化碳时，为了使制气过程具有“随开随用，随关随停”的特点，应选用的装置是（填图中的“”、“”、“”）。（4）实验时应先往装钠的玻璃直管通co2一段时间，装澄清石灰水的试管中的现象是：。（5）实验开始后观察到pdcl2溶液的试管中有黑色物质产生，且充分反应后玻璃直管中的固体全部溶解于水，取所得溶液并加入澄清石灰水，观察到浑浊现象。据此可知：哪位同学的猜想是正确的？。钠与二氧化碳反应的化学方程式为。四、强化训练1、如图是用排空气法收集气体的装置，可用来收集h2、co2、o2中的（）a、h2b、只有h2和co2c、只有co2d、h2、co2、o2均可2、现有氢气、甲烷、二氧化碳这三种气体，如果用简单的方法将它们鉴别出来，除用一盒火柴外，你至少还需要下列试剂中的（）a、浓硫酸b、蒸馏水c、酚酞试液d、澄清石灰水3、看图回答下列问题：（1）写出图中仪器的名称：；（2）装置a中试管口稍向下倾斜的原因；（3）若要采用装置b时，仪器的下端管口要，以防止生成气体逸出。（4）若要采用装置c或e时，导管要插到集气瓶底部，目的是。（5）用加热固体甲和固体乙的混合物来制取气体丙，应选用的发生装置是；若收集丙时只能用e装置，则可推知气体丙的性质可能有、。（6）分别写出实验室用b、c组合和b、d组合制取两种不同气体的化学反应方程式（各写1个：；。4、实验室部分仪器或装置如下图所示，请回答下列问题：（1）实验室常用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳气体，发生装置可选择图中的（填仪器字母）进行组装，反应的化学方程式为（2）在制取过程中，小雨同学选用f装置收集二氧化碳，并用燃着的小木条放在瓶口验证二氧化碳是否收集满，结果发现小木条始终不灭，说明该瓶气体没有集满出现上述情况的原因可能是，（写出其中3条）（3）采用上述方法制取的二氧化碳中常含有氯化氢气体和水蒸气为获得纯净、干燥的二氧化碳气体，可