《归去来兮辞》教与学知识点梳理_第1页
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文档简介

归去来兮辞教与学知识点梳理 归去来兮辞教与学知识点梳理 高存新 一、基本常识 1、题解 辞,是介于散文与诗歌之间的一种文体。起源于战国时的楚国,故称楚辞。汉代常把辞与赋合称为辞赋,辞和赋还是有区别的。一般说来,辞重言情,赋重铺陈 2、作者 陶渊明,东晋诗人。出身于破落官僚家庭,家境贫寒。 29 岁起为江州祭酒,不久自解职归。以后做过镇军、建威参军,因不堪行役之苦,转任彭泽令,仅 80 余天即辞归田园。晋安帝义熙末, 50 多岁时,被征为著作佐郎,不就。晚年穷到“窥灶不见烟”(泳贫士)的 程度。最终在贫病交加中死去,卒年 62 岁。 陶渊明的诗留存一百二十多首,其中有 20 余首是写田园生活和景色的田园诗。这些诗冲破当时“玄言诗”的风气,为五言诗开辟了新境界。 陶渊明长于诗文辞赋。作品题材大致分为两类。一类是描绘田园美景,抒发厌恶官场、洁身自好的情怀。如归园田居、饮酒、移居等;另一类为咏怀诗,如泳荆轲、读山海精 .精卫填微木等,寄寓抱负,多悲愤慷慨之音。散文首推桃花源记,辞赋归去来兮辞称著文史。欧阳修说:“晋无文章,惟陶渊明归去来兮辞一篇而已。” 3、写作背景 陶渊明 41 岁时( 405 年),最后一次出仕,做了 85 天的彭泽令。据宋书 .陶潜传和萧统陶渊明传云,陶渊明归隐是出于对腐朽现实的不满。当时郡里一位督邮来彭泽巡视,官员要他束带迎接以示敬意。他气愤地说:“我不愿为五斗米折腰向乡里小儿!”即日挂冠去职,并赋归去来兮辞,以明心志。 二、字词语言 1、古今异义词 悦亲戚之情话亲戚古:指包括父母兄弟在内的内外亲属 今:指跟自己家庭有婚姻关系或血统关系的家庭或成员 情话古:指知心话今:指男女间谈情说爱的话 农人告余以春及,将有事于西畴有事古:指农事今: 泛指 既窈窕以寻壑窈窕古:幽深曲折的样子今:指女子文静而美好 觉今是而昨非是古:正确今:判断词非古:过错、错误今:不 恨晨光之熹微恨古:埋怨、遗憾今:仇恨、怨恨 2、词类活用 ( 1)名词作状语 园日涉以成趣日:每天 时矫首以遐观时:有时 ( 2)形容词作名词 携幼入室,有酒盈樽幼:儿童、小孩子 ( 3)名词作动词 乐琴书以消忧琴书:抚琴、读书 或命巾车,或棹孤舟棹:划船 策扶老以流憩策:拄着 ( 4)使动 眄庭柯以怡颜怡:使。愉快 ( 5)意动 乐琴书以消忧乐:以。 。为乐 悦亲戚之情话悦:以。为愉快 善万物之得时善:以。为善羡慕 3、一词多义 引引以为流觞曲水疏导、引来 引壶觞以自酌端起 引而不发,跃如也拉弓 相如引车避匿掉转 引兵欲攻燕率领、引导 秦军引而去避开、退却 乘聊乘化以归去,乐夫天命复奚

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