(免费)2012年中考复习重点及答题技巧.doc

2011年中考复习重点及答题技巧归纳总结知识点做到心中有数鹤华中学初中数学老师 陈玉荣中考备考最后阶段，仍然要重视数学模拟题的训练，认真反思做错的题目，避免下次遇到类似题目时再出错。同时，要抓住课本基本知识，做到熟练并且能够举一反三、灵活运用。学生现阶段要认真总结在模拟训练中出现的问题，对各个知识点认真分类，条分缕析。哪一块考核内容较熟，哪一块生疏都要做到心中有数，并进行相应的强化训练。学生在模拟训练过程中，有部分之前懂得如何做的题目，现阶段却不知如何去做，越练习越糊涂，个中原因是自信心不足。因此，学生们在备考过程中要牢固树立起充分的信心，此前能做的现今也要能做。针对一些数学成绩偏下的考生，建议重点抓住基础知识进行强化复习，因为数学基础知识的分值占了很大的比例，该策略能够在短期内见效。而对一些数学成绩较好的学生，在现阶段应适当找一些拔高性的题目进行练习，争取高分。物理善用纠错本查漏补缺纪元中学初中物理老师 周亚莉在最后的复习阶段，学生们应该做到以下几点：一是要记忆基本公式、单位及换算等，并在基础题目的基础上进行强化训练。二是将物理知识整理归类，一般分为声、光、电、热、磁、力、能等类型，弄清知识的来龙去脉，以及知识点之间的相互联系与区别。把一些基本点、重点、难点、易错点等制成学习卡片，以便复习。三是要在规定时间内测验基础知识，养成集中精神做题的习惯，并建立纠错本，反复强化。加强读题和理解题目的训练。学生在做习题过程中，对题目要学会找准关键词，正确获取题目信息。注重基础知识和基础技能的训练。在最后备考阶段，一些有针对性的“双基”训练很有必要做，但要避免找偏题、怪题进行练习，因为这题目脱离物理情景。学生做题要规范。例如作图题，要用直尺的一定要用直尺，虚实线一定要分清；计算题，一定要有“解答”，过程分三步走：一有公式，二要代入数据，三是得出数据。值得一提的是，在代入数据运算中不仅要进行数据运算，还要切记进行单位运算，单位一定要统一。化学关注社会热点事件的化学运用纪元中学初中化学教师 钟志威回归教材、紧扣大纲。中考很多试题的立意都是源自于教材，很多试题是针对教材中的实验装置、实验现象等进行精加工，对教材中的内容进行创造和升华，渗透了新课标的理念。所以学生进行总复习时，应该紧扣教学大纲和教材，重视双基的考查，重视对教材内容的考查。模拟测试，增强应试能力。按照中考试题格式及标准，选用或设计中考模拟试题，进行中考模拟训练，增强应试能力，同时也便于查漏补缺。值得注意的是，在最后的备考阶段不应采取题海战术，而要精选练习题，题型要典型，练习要特别讲求效率。多关注近期发生的社会、环境、环保问题。例如针对日本的核泄漏，加碘盐是否防辐射？食品添加剂、大蒜、低碳生活等较常出现的社会热点问题，学生应该结合课本知识进行合理解释，时刻体现化学应用于生活的理念。语文阅读题易失分答题技巧是关键鹤华中学初中语文老师 王建波明确今年中考的题型。今年中考语文的题型有变化，选择题分值加大。一般来说，选择题是容易拉开分数的题型，在备考时要有针对性。针对背诵、默写及拼音题，争取半分不丢。在古诗文、文言文考查篇目增多的情况下，对大纲规定的背诵篇目要严格落实，反复训练。语文注释及课后出现的字词要记牢，要经常告诫自己避免眼高手低，考试时不写错字，以免失分。在语言运用方面，要掌握课本词语的积累，特别是对四字词语的意思要做到清晰明确，在积累的基础上进行强化训练。同时还要主攻两大题型，即病句修改题和按要求选词写一段话等类型题。文言文阅读方面，翻译要做到字字落实，要求背诵的一定要过关，对做过的题目进行对比阅读训练。现代文阅读是学生最容易失分的薄弱环节。在阅读时要通读全文，理清思路，理解主要内容；其次要掌握答题技巧，即在解答类似题目时按照文本原则、得分原则以及多角度原则来考虑。写作是语文考试的重头戏。学生在写作时要努力做到立意深刻、内容充实、结构严谨、语言生动。记叙文很可能是考查的方向，因此要认真做好记叙文写作训练，同时对话题作文等类型体裁也不放松。在接下来的备考时间里，学生们要调整好自己的心态，做到有详细的复习计划，并注意基础知识的落实到位。英语重点题型重点训练考前集中力量补弱项鹤华中学初中英语老师 刘晓淑要制定和调整复习计划。不仅要有月计划、周计划，还要有每天的计划，大到每本书的复习计划，小到每单元、每一课的学习计划都应有合理安排。强化基础知识的训练。每天坚持按计划复习课本知识，勤记单词、词组、句型和要点，对固定词组和习惯用语要背诵并能够默写。同时加强语法归纳与联系，针对各个考纲进行突破。针对弱项进行重点训练。通过对试卷中做错过的题目的分析，要及时发现在考试过程中哪种题型失分比较多，在这段时间里，应该把弱项补上来。如加强词汇的拼写、积累好的语句为写作做好准备，只有这样才能更好地提高自己的成绩。中考中出现的完型填空和阅读理解都是考查学生能力的题型。在进行训练时，应采取以下几步：一、略读，了解文章大意；二、带着问题在原文中寻找答案；三、对疑难问题进行仔细推敲，找到依据确定正确答案；四、再次回顾文章