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阅读使人充实,会谈使人敏捷,写作使人精确八年级化学导学稿(07-08)课题 空气(2) 主备 组长审定 使用时间 1、学习目标:初步认识纯净物与混合物的概念并会应用;掌握空气中氧气含量测定方法2、重点难点:纯净物与混合物的概念、应用;空气中氧气含量测定原理、装置、误差分析3、前置性学习内容(回顾 /预习): 1、空气中有哪些气体?各气体的体积分数分别是? 2、拉瓦锡研究空气成分的实验原理是什么? 3、阅读课本完成下表p27后两段纯净物混合物不同点概念由 种物质组成 由 或 物质混合而成 特征具有固定组成, 用化学式表示。没有固定组成,各成分间不发生反应,各自保持原来的性质, 用化学式表示。举例 联系4、请举例日常生活中有哪些是纯净物、混合物. 4、精讲精练(学生小组内展示):一、实验(2-1)测定空气里氧气的含量: 1、实验装置:27页图2-3 2、原理: 3、现象: 红磷燃烧时有大量 产生,打开弹簧夹后,烧杯中的水会 进集气瓶中,约占集气瓶容积的 。 4、分析 : 集气瓶中的 被红磷燃烧消耗了,使瓶内 减小,所以水 ; 氧气约占空气体积的 。 5、反应的文字表达式:讨论:1、实验时气体减少的体积小于1/5的原因?2、实验时气体减少的体积大于1/5的原因?3、实验中不能用木炭,铁丝,镁条来代替的原因分别是4、用硫磺来代替红磷进行实验需要做什么样的改进才行?5、本实验除了证明空气中氧气含量为1/5,还说明氮气的哪些性质?6、实验成功的关键: (1)红磷一定要 量,保证把集气瓶中的 完全耗尽; (2)反应装置一定要 ,保证不漏气; (3)点燃红磷后一定要 伸入集气瓶中,并 塞子; (4)燃烧后集气瓶中的温度 后,才能打开弹簧夹; 二、拓展:空气中氧气含量测定的其他方法 第二个装置试管体积为45ml,注射器活塞停留在15ml处,如果实验过程中弹簧夹是打开状态,注射器活塞如何运动: 待冷却至室温再打开止水夹活塞停留在 ml处第四个装置需要交替拉动注射器活塞的原因: 练习(2009佛山)下图是一个具有刻度和活塞可滑动的玻璃容器,其中有空气和足量的白磷,将它放在盛有沸水的烧杯上方,进行实验。请完成实验报告:(1)实验目的:测定空气中 的体积分数。(2)实验现象:白磷着火燃烧,活塞先右移,后左移,最后停在刻度约为 (填整数)的位置上。(3)实验结论:空气的成分按体积计算, 约占1/5。(4)红磷熄灭后,集气瓶内剩下的气体主要是 ,该气 体 (填“支持”或“不支持”)燃烧。5、当堂达标测试:1下列物质属于纯净物的是 ;1生铁2氮气3雪花4二氧化碳5液态氧6澄清的石灰水7冰水混合物8四氧化三铁9铜10洁净的空气11矿泉水12大理石13汽水14臭氧15碘酒16食醋17酱油18白酒19果汁20豆浆21煤22黄酒 2324K黄金 24铁矿石25纯净海水26加碘食盐27蒸馏水28可口可乐29娃哈哈矿泉水30石油 2. 小丽同学要做测定空气中氧气成分的实验,她选用最合理的试剂是( )A木炭 B铁丝 C红磷 D镁带3. 做空气中氧气含量测定的实验,下列有关说法正确的是( )A、选用红磷是因为反应可以耗尽O2,生成固态的P2O5B、燃烧匙中的红磷可以换成硫或木炭C、燃烧匙中的红磷越多,水位上升越高D、本实验可以证明空气中含有N2、O2、CO2和稀有气体4. 如图所示装置可用于测定空气中氧气的含量,实验前在集气瓶内加入少量水,并做上记 号。下列说法中,不正确的是( )A、实验时红磷一定过量 B、点燃红磷前先用弹簧夹夹紧乳胶管C、红磷熄灭后立刻打开弹簧夹 D、最终进入瓶中水的体积约为氧气的体积5、某同学利用右图装置测定空气中氧气的含量,红磷燃烧后恢复到室温,打开弹簧夹发现 进入广口瓶的液体液面高度超过广口瓶容积的15。造成这一现象的原因可能是( )A. 实验前没有将弹簧夹夹紧 B. 实验装置可能漏气C. 实验中所取的红磷过量 D. 实验中所取的红磷不足6. 用足量的红磷放在一密闭的
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