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（沪教版）语文一年级（下）每周一练（9） 班级 姓名 家长签名 一大显身手：1 我会给下列加横线的字或词注音。织网（ ）跟从（ ） 招呼（）追赶（ ） 鱼肉（ ） 拨水（ ）2 我能写出下列字的笔画顺序：4%连： 共（ ）笔，第3笔是（ ）挑： 共（ ）笔，第7笔是（ ）3 我来对对子：8%圆 对（ ） 低 对（ ）哭 对（ ） 外 对（ ） 去 对（ ） 先 对（ ） 生 对（ ） 好 对（ ）4 形近字组词：刻（ ） 使（ ） 真（ ） 圆（ ）该（ ） 便（ ） 直（ ） 园（ ）5 我可以照样子把句子说具体，并加上标点。1）例：雨后，一只摇摇摆摆的小鸭在池塘里游泳。清晨， 。 ， 。6我会用下列词语写句子。5%1）刻苦 2）和和气气 二快乐阅读：捂上鼻子就行了小狗、小猫、山羊要来小猪家检查卫生了。小猪qing zao( )起来，在房间里走了两圈，望着墙角的粪便，叹了口长气，zi yan zi yu( )地说：“唉扫呀，洗呀，够麻烦的。其实，一点粪便有什么关系呢？不就多一点臭气吗？捂上鼻子就没事了。”说干就干，小猪找来两片菜叶，封住两个大鼻孔，张开嘴巴吐着气。然后，在屋里转了一圈，满意地说：“不臭了，问题解决了。”检查小组来了。大家一进门就不约而同地说：“太臭了！太臭了！”“瞧你们da jing xiao guai( )的，谁说有臭气，明明没有吗！”小猪摇了摇头。这时，小狗望见小猪封住的鼻孔，恍然大悟：“猪大哥，你这办法可真绝妙，骗不了别人，倒能骗住自己哩！”1给文中的音节上汉字。2短文共（ ）节，请给每个小节标上序号。3多音字组词：转zhun（ ） 了lio （ ） 倒do（ ） zhun （ ） le （ ） do （ ）4根据短文内容填空：小狗、小猫、山羊要来小猪家检查卫生了。因为小猪的家又 又 ，所以他想了 的方法来解决问题。他认为这样做家里不 不 ，实际上仍然 。4找出小猪想的绝妙办法的句子，用直线划下来。5想一想，写一写：a)小狗为什么说小猪的办法骗不了别人，倒能骗住自己呢？ b)如果你是小猪，听了小狗的话，你会怎么说？怎么做？小猪说：“ ”。于是他就 。6这个故事告诉我们，用“”表示：2%a) 小猪很懒惰，不爱干净。 （ ）b) 不能做自欺欺人的事，因为那是十分愚蠢的。 （ ）c) 小狗他们非常赞同小猪的做法，说他的办法真绝妙。 （ ）三积累词语：下列词语你会读吗？请把你认识的、会读的词语再写一遍：人流如潮 灯火通明 情不自禁
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