105页例1复式统计表1.doc_第1页
105页例1复式统计表1.doc_第2页
105页例1复式统计表1.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

扬中市外国语小学 电子备课（正稿）数学学科 教学内容复式统计表教学时间 12.15教学目标1在具体的统计活动中认识复式折线统计表，能根据收集的数据正确填写复式统计表，能对统计表中的数据进行简单的分析；2*在学习统计的过程中发展数学思维，能从统计的角度提出并解决与数据信息有关的数学问题；3*在认识、填写、分析复式统计表的过程中，进一步理解统计方法，发展统计观念；4在熟悉的情境中进行数据整理，培养数学学习的兴趣，感受数学在生活中的作用。教学重难点教学重点：能根据收集的数据正确填写复式统计表。教学难点：认识复式统计表的结构，能对统计表中的数据进行简单的分析。教学准备光盘，课件预习设计1认真阅读例1题目，将书上的四张表格填写完整。2自己动脑筋设计一张表格，将四张小表格中的数据合并在一起。学 程 预 设导 学 策 略 一、预习交流，认定目标1学生交流预习作业。 2揭示课题：复式统计表二、自主探究，建构模型1学生自主填写书106页“练一练”上面的表格2填表后交流：（1）表头表示的是什么意思？（2）表格中各个栏目分别表示什么意思？（3）你是怎么填出合计与总计数的？（4）你觉得复式统计表与单式统计表有什么不同之处？三、分层练习，巩固认知1基础练习：书106页的“练一练”2专项练习书练习二十的第1、2两题。四、当堂检测，及时反馈课堂作业选做题:补充习题第76页的1、2题家庭作业练习册 【板块一】1学生小组交流预习作业后，再集体交流。2、教师出示事先准备好的复式统计表，然后结合出示课题。【板块二】1学生自主研究填写表格。2围绕讨论问题小组交流。3集体交流。（1）围绕提纲交流（2）体会复式统计表的特点4问：如果有一个男生，他最有可能参加什么兴趣小组？如果有一个女生，他最有可能参加什么兴趣小组？【板块三】1（1）学生独立填表后集体交流。（2）说说从表中所了解到的信息。（3）猜测第30届奥运会上我国所能获得的金牌。2学生独立解题后集体交流【板块四】教师个别辅导，纠错。板书设计复式统计表教学反思本节课的重点是让学生认识复式统计表的结构，并会填表。因此当出示完整的复式统计表时，我先让学生分析复式统计表的结构，着重是表头，它里面分了三栏，这个内容我重点讲了一下。接着，指导学生又该如何填表，对于总计又该如何进行验证，并及时进行巩固
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论