高考生物试题分项版解析专题05 细胞的生命历程（含减数分裂）.doc

2012年高考试题分项版解析生物专题05 细胞的生命历程（含减数分裂）一、 考纲要求内容：1简述细胞的生长和增殖的周期性2描述细胞的无丝分裂3观察细胞的有丝分裂并概述其过程4说明细胞的分化5举例说明细胞的全能性 6探讨细胞的衰老和凋亡与人体健康的关系7说出癌细胞的主要特征，讨论恶性肿瘤的防治8阐明细胞的减数分裂并模拟分裂过程中染色体的变化9举例说明配子的形成过程10举例说明受精过程 二、试题详解1（2012安徽）3脊椎动物有胚胎发育中产生了过量的运动神经元，它们竞争肌细胞所分泌的神经生长因子，只有接受了足够量神经生长因子的神经元才能生存，并与靶细胞建立连接，其他的则发生凋亡。下列叙述正确的是a脊椎动物细胞凋亡仅发生在胚胎发育时期b一个存活的神经元只与一个靶细胞建立连接c神经元凋亡是不受环境影响的细胞编程性死亡d神经元凋亡是由基因控制的，自动的细胞死亡 2.（2012新课标全国卷）1. 同一物种的两类细胞各产生一种分泌蛋白，组成这两种蛋白质的各种氨基酸含量相同，但排列顺序不同。其原因是参与这两种蛋白质合成的（ ）a.trna种类不同 b.mrna碱基序列不同c.核糖体成分不同 d.同一密码子所决定的氨基酸不同 3.（2012新课标全国卷）2. 下列关于细胞癌变的叙述，错误的是（ ）a.癌细胞在适宜条件时可无限增殖b.癌变前后，细胞的形态和结构有明显差别c.病毒癌基因可整合到宿主基因组诱发癌变d.原癌基因的主要功能是阻止细胞发生异常增殖 4.（2012山东卷）3. 细胞衰老和凋亡对维持个体的正常生长发育及生命活动具有重要意义。下列叙述错误的是 a. 细胞普遍衰老会导致个体衰老 b. 效应t细胞可诱导靶细胞发生凋亡 c. 细胞凋亡是各种不利因素引起的细胞凋亡 d. 衰老细胞内染色质固缩影响dna复制和转录【答案】c【解析】在生物个体的生长发育的各个时期，都存在细胞的衰老和凋亡现象。总体上看，当组成生物体的大多数细胞处于衰老状态时，才导致该生物个体的衰老，故选项a正确；衰老细胞表现出代谢减慢、酶活性降低、细胞核体积增大、染色质固缩等多方面的特征，其中染色质固缩将影响dna的复制和转录，故选项d正确。细胞凋亡是在基因的调控下的编程性死亡，它不同于由各种不利因素而引起的细胞坏死，故选项c错误；效应t细胞识别并诱导裂解靶细胞，该过程多为细胞的凋亡，少数情况属于细胞的坏死，故选项b正确。【考点定位】本题考查细胞的生命历程，属于对识记、理解层次的考查。5.（2012安徽卷）4. 某小组进行观察洋葱根尖分生组织细胞有丝分裂的实验，下列关于该实验的叙述正确的是 a. 盐酸和酒精混合液主要起固定作用 b. 碱性染料吡罗红（派洛宁）可用于染色体染色 c. 观察到分裂末期细胞内细胞板向四周扩展形成新的细胞壁 d. 细胞内染色体的存在状态可作为判断有丝分裂各时期的依据 6（2012江苏）20研究表明细胞癌变是细胞从已分化转变到未分化状态的过程，下列叙述正确的是a癌细胞具有和正常分化细胞相近的细胞类型b癌细胞的分裂能力与分化程度成正相关c诱导癌细胞的正常分化是癌症治疗的一种策略d癌细胞类似于胚胎细胞都脱离了细胞的正常分化 7.（2012海南卷）在某植物根尖每个处于有丝分裂后期的细胞中都有40条染色体。下表中，能正确表示该植物减数第二次分裂中期和后期每个细胞中染色体数目和染色单体数目的是减数第二次分裂中期减数第二次分裂后期染色体/条染色单体/条染色体/条染色单体/条甲10202010乙1020200丙20402010丁2040400a.甲 b. 乙 c.丙 d.丁 8（2012天津）2.芥酸会降低菜籽油的品质。油菜有两对独立遗传的等位基因（h和h，g和g）控制菜籽的芥酸含量，下图是获得低芥酸油菜新品种（hhgg）的技术路线。已知油菜单个花药由花药壁（2n）及大量花粉（n）等组分组成，这些组分的细胞都具有全能性。据图分析，下列叙述错误的是a 、两过程均需要植物激素来诱导细胞脱分化b 与过程相比，过程可能会产生二倍体再生植株c 图中三种途径中，利用花粉培养筛选低芥酸植株（hhgg）的效率最高d f1减数分裂时，h基因所在的染色体会与g基因所在的染色体发生联会【答案】d【解析】均为脱分化过程，均需要植物激素来诱导，a正确。 过程形成的再生植株如果是由花药壁(2n)细胞发育而来的，则应为二倍体；如果是由花粉(n)细胞发育而来的，则应为单倍体，b正确。过程属于单倍体育种，得到的低芥酸新品种（hhgg）全部能稳定遗传；过程涉及花药壁(2n)细胞发育的问题，得到的低芥酸中含有杂合体，c正确。减数分裂过程中，同源染色体之间可以发生联会现象；h基因和g基因所在的染色体为非同源染色体，减数分裂过程中不能联会，d错误。【考点定位】本题综合考查育种过程、植物组织培养和减数分裂的有关知识，意在考查考生对各种育种方法的掌握程度和从题目中获取有效信息的能力。9（2012广东）24、小杨对4种实验材料的研究及观察记录见下表，正确的是选项实验材料观察到的结构或现象a胚胎干细胞同源染色体联会b紫色洋葱鳞片叶外表皮质壁分离及复原c黑藻叶片叶绿体移动d大肠杆菌有核仁10.（2012江苏）8观察到的某生物（2n6）减数第二次分裂后期细胞如图所示。下列解释合理的是a减数第一次分裂中有一对染色体没有相互分离b减数第二次分裂中有一对染色单体没有相互分离c减数第一次分裂前有一条染色体多复制一次d减数第二次分裂前有一条染色体多复制一次 11（2012江苏）14某植株的一条染色体发生缺失突变，获得该缺失染色体的花粉不育，缺失染色体上具有红色显性基因b，正常染色体上具有白色隐性基因b（见下图）。如以该植株为父本，测交后代中部分表现为红色性状。下列解释最合理的是a减数分裂时染色单体1或2上的基因b突变为bb减数第二次分裂时姐妹染色单体3与4自由分离c减数第二次分裂时非姐妹染色单体之间自由组合d减数第二次分裂时非姐妹染色单体之间交叉互换 12.（2012上海卷）16成人体内绝大多数处于分化终端的各种细胞a遗传信息相同 b基因表达相同 cmrna种类相同 d蛋白质种类相同 13. （2012上海卷）回答下列有关细胞的问题。(8分) 表2数据为实验测得体外培养的某种细胞的细胞周期各阶段时间(单位：小时)40在图14中绘出该种细胞的细胞周期 曲线图并注明各期名称(假设体细胞dna相对含量为41若在上述细胞的培养液中加入过量的dna合成抑制剂，处于_期的细胞立刻被抑制，再培养_小时，则其余细胞都将被抑制在g1，s期交界处；去除抑制剂，更换新鲜培养液，细胞将继续沿细胞周期运行，在所有细胞达到_期终点前，再加入dna合成抑制剂，则全部细胞都被阻断在g1s期交