大村镇小学教科研课题管理办法.doc

大村镇小学教育科研课题管理办法第一章 总 则第一条 为加强和完善学校教科研课题管理，促进我镇小学教育科研的发展和繁荣，依据市教科室的有关规定，结合我镇教科研工作实际情况，特制定本办法。第二条 本办法适用于在本镇四所学校教科研课题。第三条 教科研课题研究，必须坚持教育科学发展观重要思想，坚持理论联系实际的方针，积极探索，开拓创新，为教育改革和发展服务，为全面推进素质教育、提高教育教学质量服务。第四条 校教科研课题面向全校，公平竞争，确保质量。第五条 教科研课题实行备案制、滚动制管理。第二章 组 织第六条 校教科研规划领导小组，负责领导全校教科研规划工作，制定规划、课题指南和管理办法，审批课题。第七条 建立校级课题评审组，其主要职责是对备案的各类课题的进展情况和最终成果进行评审，并提供学术咨询服务。第八条 校教科研规划领导小组的具体工作由校教科室负责实施。具体负责校级教科研课题的规划实施、备案管理，组织学术交流、宣传及推广教科研成果等工作。第三章 课题类别和选题第九条 上级教科研规划和课题指南由教科室及时向全校教师公布；承担市级教研课题实行每学年组织一次课题备案；校级教研课题实行每学年组织一次课题备案。根据课题研究实施情况，进行动态分类。第十条 校教科研课题的选题，要以本校教育改革发展的理论和实践问题为主攻方向，突出应用研究，大力提倡校本研究，力求通过研究，促进学生全面发展，促进教师专业成长，促进学校内涵提升。第四章 申 报第十一条 申请市级以上教科研课题的负责人应符合以下条件：1、具有3年以上教龄，专业技术扎实；2、具备指导开展课题研究的组织能力和学术水平；3、申请人只能申报一至二个课题。第十二条 申请校级各类教科研课题的负责人应符合以下条件：1、专业技术扎实，工作认真负责，有志于教育科学研究；2、具备指导开展课题研究的组织能力和学术水平；3、申请人同时只能申报一个课题。第十三条 每次自申报通知发布之日起开始受理课题备案，期限一般为一个月。由课题申请人填写相关课题申请书（以下简称“申请书”）及有关材料（由校教科室及时提供）。第十四条 申请人应根据课题指南和申请书的要求，认真如实填写申请书，报校教科研规划领导小组审批。评审组按照要求，严格审查，签署“是否同意立项”意见，确认同意立项的课题为校级课题。申报校级以上的课题，由教科室将通过审批的校级课题申请书报市教研室备案。第五章 课题管理第十五条 校教科研课题实行课题组长负责制。课题组长全权负责课题的研究和管理工作，采取切实措施加强对课题研究过程的组织和实施。教科室对各课题组的执行情况随时对课题组进行抽查。第十六条 课题组长接到校立项批准通知后，应尽快制定具体的课题实施方案，并及时将实施方案和开题情况存档或上报校教科室，校教科室在一个月内组织开题并上报相关材料至上级有关部门。第十七条 课题组重要活动和重要阶段成果应及时向教科室汇报。市级备案课题开题当年12月底前，课题组应填写大村镇中心小学教科研课题研究年度检查表，由课题学校签署意见后，报市教研室备案。其余校级课题应按学期填写学期课题研究总结交教科室备案，课题研究材料交教科室考核。学校每学期根据课题组考核等第，对课题组进行奖励（奖金金额按当年教代会通过的大村镇小学教学教科研成果奖励办法执行）。第六章 成果鉴定和结题验收第十八条 课题研究工作按计划完成后，课题组应填写大村镇中心小学教科研课题成果鉴定申请表，接受相关成果鉴定或结题验收。第十九条 课题组提供的鉴定材料，应包括研究成果主件、必要的附件、研究工作报告及课题申请书复印件。第二十条 鉴定组在认真分析研究成果的基础上，对照课题申请书预期达到的目标，实事求是地对成果提出客观、公正、全面的鉴定意见，确定是否通过鉴定，并由鉴定组代表填写鉴定书。第七章 经 费第二十一条 学校积极鼓励教师投身教育科研的实践中去，课题研究的经费，原则上由课题组申请，由教科室提交校教科研规划领导小组会议决定解决方案。第二十二条 课题结题后，将评选优秀课题组，根据相关文件给予一定的奖励。第八章 附 则第二十三条 本办法自发布之日起实行。解释权和修改权属大村镇小学教科研规划领导小组。大村镇中心小学2009年9月1日大村镇小学教科研规划领导小组组 长：闫吉荣副组长：黄志敏 成 员：丁建江 夏文绪 于清信 丁绍利 黄金林大村镇中心小学2009年9月1日大村镇小学教育科研工作条例为规范教科研工作，促进素质教育的健康发展，全面提高教育质量，特制定本工作条例。一、以科研为先导，扎实开展教科研工作，把学校建设成为教育改革和实验研究的基地。二、开展教科研工作，要以教育科学发展观为指导思想，坚持理论联系实际的原则，反对脱离实际，搞“空乏”无价值的研究。三、充分发挥教科室的积极作用，指导教育实践，增强服务功能。1.要善于发现教育教学中的弊端，探索解决问题的规律，推进素质教育的不断发展。2.要在教育科研的实践中为培养高素质的教师队伍发挥作用。3.要突出教科研的创造性和实验性，为建立“常规工作教研活动教育科研”三结合的管理模式，开创我校教育科研的特色。4.要认真研究教学自身现状和发展前景，为学校特色建设提供理论依据。四、建立教科研管理组织，学校成立教科室，具体负责全校教科研工作。五、全校课题分重点课题、自选课题两个层次。六、提高课题研究的学术含量，聘请校内外具有学术权威的同志或上级教科所的同志做好开题论证、成果鉴定等工作。七、教改实验经费应得到保证，建立健全教科研工作奖励制度。八、全体教师积极参与教科研工作，行政人员要起带头作用。大村镇中心小学2009年9月1日大村镇小学科研工作奖惩制度1.教育科研工作奖惩实行与教师评价相结合，与教师的晋职晋级、评先进相结合。2.制定相应的激励机制，用制度的形式对取得不同科研成果的教师给予不同形式的奖励，年终给予相应的荣誉及物