重庆市永川区第五中学校八年级数学下册 第二十章 数据的波动导学案（无答案） 新人教版(1).doc_第1页
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文档简介

第二十章 数据的波动导学案学习目标：1.了解极差的概念。2.掌握方差的计算公式。3 了解极差和方差是反映数据波动大小的量重难点：方差的概念课前预习 教材助读一1. 什么叫极差？2. 什么叫方差？公式是怎样的？3 极差和方差反映数据的什么？预习自测二1在某赛季nba比赛中，姚明最后六场的得分情况如下：17,15,21,28,12,19.这组数据的极差为 。2.求1，-3，-2，-2,1的方差课中探究例1：求一组数据：166,164,167,165,168,169,170,167的方差例2：张三和李四两人参加100m项目训练，近期的5次测试成绩如下表（单位：秒），谁的成绩比较稳定？为什么？测试次数12345张三1314131213李四1013161412当堂检测 1.样本数据2, 4,6,8的平均数是6，则这个样本的方差是 。 2.如果一组数据那么一组新数据 。3.一家鞋店对上周某一品牌女鞋的销售量统计如下：尺码/厘米2222.52323.52424.525销售量/双12511731该鞋店决定本周进该品牌女鞋时多进一些尺码为23.5厘米的鞋，影响鞋店决策的统计量是（ ）a 平均数 b 众数 c 中位数 d 方差4.为了考察甲、乙两种农作物的长势，分别从中抽取了10株苗，测得苗高如下：（单位：mm） 甲：9,10,11,12,7,13,10,8,12,8 乙：8,13,12,11,10,12,7,7,9,11请你经过计算后回答下列问题：（1） 哪种农作物的10株
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