山东省青岛市经济技术开发区育才初级中学八年级数学上册 2.2 平方根问题导读 北师大版.doc_第1页
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文档简介

平方根问题学习目标：1.了解数的算术平方根的概念，会用根号表示一个数的算术平方根2.会求一个非负数的算术平方根 重点与难点：1、重点：了解算术平方根的概念、性质，会用根号表示一个正数的算术平方根.2、难点：对算术平方根的概念、性质的理解。学前准备1、口答：根据勾股定理，结合图形完成下面填空. x2=_ y2=_ z2=_ w2=_2、 x，y，z，w中哪些是有理数？哪些是无理数？问题探究一：阅读课本38页，理解记忆后完成下面的内容：1.算术平方根的定义：2. 求一个正数的算术平方根的运算与平方运算是什么关系？反馈一：1.把上图中的x，y，z，w表示出来。2.求下列各数的算术平方根：(1)900 (2)1 (3) (4)14 （5）0问题探究二：1. 算术平方根的性质：2. 式子 的两层含义反馈二1.正误辨析：（1）一个正数的算术平方根一定是一个正数。 （ ）（2）8的算术平方根是4。 （ ）（3）零的算术平方根是0。 （ ）（4）负数没有算术平方根。 （ ）2.自由下落的物体的高度h(米)与下落时间t(秒)的关系为h=4.9t2.有一铁球从19.6米高的建筑物上自由下落，到达地面需要多长
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