小说阅读之环境描写ppt课件.ppt

小说专题阅读 环境描写 1 学习目标1 了解小说环境描写的考点及常见题型 2 学会分析环境描写的作用 3 掌握答题的技巧和答题思路 2 小说三要素 人物情节环境 自然环境社会环境 3 环境描写 社会环境描写对一定历史时期的社会生活 社会风尚 风土人情的描写 如 在具体的文章中则指对人物的活动有影响的阶级关系 人际关系 居室陈设等环境因素的描写 自然环境描写 又称景物描写 对人物活动和事件发生的自然空间景物所进行的描写 如 日月山川 风霜雨雪 花草树木等 一 环境描写的分类 4 深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月 下面是海边的沙地 都种着一望无际的碧绿的西瓜 其间有一个十一二岁的少年 项带银圈 手捏一柄钢叉 向一匹猹尽力刺去 那猹却将身一扭 反从他的胯下逃走了 画线的句子是作者在 我 回忆与少年闰土的一段美好友情这一情节前设置的环境描写 描绘的是 我 记忆中一幅明丽的神异图画 为下文 我 与少年闰土的相识营造出一种和谐 自由 愉快 幸福的氛围 表述 深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月 下面是海边的沙地 都种着一望无际的碧绿的西瓜 其间有一个十一二岁的少年 项带银圈 手捏一柄钢叉 向一匹猹尽力刺去 那猹却将身一扭 反从他的胯下逃走了 这段文字属于什么描写 它有什么作用 找出修饰词 抓住景物特点 深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月 下面是海边的沙地 都种着一望无际的碧绿的西瓜 其间有一个十一二岁的少年 项带银圈 手捏一柄钢叉 向一匹猹尽力刺去 那猹却将身一扭 反从他的胯下逃走了 5 萧索的荒村 神异的图画 6 这段文字属于自然环境描写 描绘了20年来时时记得的故乡的情景 交代了人物活动的时间 季节 气候和地点 渲染了沉寂 荒凉的气氛 烘托出 我 的悲凉心情 表述 我冒了严寒 回到相隔2000余里 别了20余年的故乡去 既然是深冬 渐近故乡时 天气又阴晦了 冷风吹进船舱中 呜呜的响 从蓬隙向外一望 苍黄的天底下 远近横着几个萧索的荒村 没有一些活气 我的心禁不住悲凉起来了 啊 这不是我20年来时时记得的故乡 我冒了严寒 回到相隔2000余里 别了20余年的故乡去 既然是深冬 渐近故乡时 天气又阴晦了 冷风吹进船舱中 呜呜的响 从蓬隙向外一望 苍黄的天底下 远近横着几个萧索的荒村 没有一些活气 我的心禁不住悲凉起来了 啊 这不是我20年来时时记得的故乡 7 首尾照应 作者让海边奇异的图画再次出现在小说的结尾 用以强调和突出 我 对美好希望的想象和憧憬 起到深化主题的作用 表述 我在朦胧中 眼前展开一片海边碧绿的沙地来 上面深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月 我想 希望是本无所谓有 无所谓无的 这正如地上的路 其实地上本没有路 走的人多了 也便成了路 这段文字属于什么描写 它有什么作用 8 林冲初到草料场时 正是严冬天气 彤云密布 朔风渐起 却早纷纷扬扬卷下一天大雪来 到草料场后 仰面看那草屋时 四下里崩坏了 又被朔风吹撼 摇振得动 出门沽酒时 那雪正下得紧 沽酒返回时 看那雪 到晚越下得紧了 正因为风大雪紧 林冲才要喝酒御寒 才会在沽酒途中见到山神庙 正因为风大雪紧 草厅才被摇撼 压倒 林冲才被迫到山神庙安身 正因为风大雪紧 林冲进了山神庙 才用巨石顶住大门 直到暗中听到仇人陆谦等人的谈话 林冲才奋起杀敌复仇 在性格上出现了质的飞跃 这段文字属于什么描写 它有什么作用 自然环境描写 风雪的变化也层层推动着情节的发展 9 进入堂屋中 抬头迎面先看见一个赤金九龙青地大匾 匾上写着斗大的三个大字 是 荣禧堂 后有一行小字 某年月日 书赐荣国公贾源 又有 万几宸翰之宝 大紫檀雕螭案上 设着三尺来高青绿古铜鼎 悬着待漏随朝墨龙大画 一边是金蜼彝 一边是玻璃醢 地下两溜十六张楠木交椅 又有一副对联 乃乌木联牌 镶着錾银的字迹 道是 座上珠玑昭日月 堂前黼黻焕烟霞 下面一行小字 道是 同乡世教弟勋袭东安郡王穆莳拜手书 林黛玉进贾府 交代人物的生存环境 社会关系 这段文字属于什么描写 社会环境 10 这段文字属于什么描写 它有什么作用 鲁镇的酒店的格局 是和别处不同的 都是当街一个曲尺形的大柜台 柜里面预备着热水 可以随时温酒 做工的人 傍午傍晚散了工 每每花四文铜钱 买一碗酒 这是二十多年前的事 现在每碗要涨到十文 靠柜外站着 热热的喝了休息 倘肯多花一文 便可以买一碟盐煮笋 或者茴香豆 做下酒物了 如果出到十几文 那就能买一样荤菜 但这些顾客 多是短衣帮 大抵没有这样阔绰 只有穿长衫的 才踱进店面隔壁的房子里 要酒要菜 慢慢地坐喝 交代故事的时代背景 揭示了贫富悬殊 阶级对立的社会现象 为主人公的出场及性格命运的展开作铺垫 这段文字属于什么描写 它有什么作用 鲁镇的酒店的格局 是和别处不同的 都是当街一个曲尺形的大柜台 柜里面预备着热水 可以随时温酒 做工的人 傍午傍晚散了工 每每花四文铜钱 买一碗酒 这是二十多年前的事 现在每碗要涨到十文 靠柜外站着 热热的喝了休息 倘肯多花一文 便可以买一碟盐煮笋 或者茴香豆 做下酒物了 如果出到十几文 那就能买一样荤菜 但这些顾客 多是短衣帮 大抵没有这样阔绰 只有穿长衫的 才踱进店面隔壁的房子里 要酒要菜 慢慢地坐喝 社会环境描写 11 这段文字属于什么描写 它与人物的出场 对表现命运有什么作用 中秋过后 秋风是一天凉比一天 看看将近初冬 我整天的靠着火 也须穿上棉袄了 作用 这一句话自然环境描写 交代了孔乙己最后出场时的季节 天气 渲染了一种悲凉气氛 失去生存能力的孔乙己 穿着不能御寒破夹袄 用手爬到咸亨酒店 在耻笑声中 又用手爬着回去了 为孔乙己的最后一次出场做铺垫 暗示孔乙己的悲惨命运和冷酷无情的社会环境 12 自然环境描写的作用 1 交代故事发生的时间 地点 天气等 2 渲染气氛 奠定情感基调 3 烘托人物 揭示人物心境 表现人物性格4 推动情节的发展 为刻画人物作铺垫 5 暗示社会环境 揭示社会本质特征或展示社会的世态风情 6 深化作品主题 二 环境描写的作用 13 社会环境描写的作用 1 交代人物活动及其成长的生存环境和时代背景 揭示各种复杂的社会关系 2 交代人物身份 表现人物性格 或影响或决定人物命运 3 揭示社会本质特征 揭示主题 社会环境描写的作用 二 环境描写的作用 14 三 中考命题方向 题型 1 在文中准确地找出描写环境的句子 2 分析环境描写对塑造人物 故事情节或表现主题所起到的作用 3 依据文章内容发挥想像续写一段环境描写 15 根据题目要求 结合文章作答 答题思路 环境本身 交代 时间 交代 背景 营造 氛围 渲染 气氛 人物 烘托 映衬 情节 推动 铺垫 主题 表达 寄托 暗示 揭示 四 环境描写的答题技巧 根据要求还可以这样来组织语言表达 XX具体描写了 景色 营造 创设 了一种 气氛 渲染 定下 了 的抒情基调 烘托了人物的思想感情 为下文 情节展开作了铺垫 推动 的情节发展 16 五 分析环境特点题解题思路 一 根据题干的要求 分清是自然环境还是社会环境 还是二者皆有 二 找出环境描写的句段自然环境很好找 在找社会环境语句时 需要关注人物活动的场所 人物与人物之间的关系 人物对话 人物的身份 以及写作时间等 三 具体分析环境特点 找出几个形容词或形容词短语概括环境的特点 特别提醒 审清题干的要求景物 环境 特点 景物 环境 描写特点 17 那天早晨上学 我去得很晚 心里很怕韩麦尔先生骂我 况且他说过要问我们单词 可是我连一个字也说不上来 我想就别上学了 到野外去玩玩 天气那么暖和 那么晴朗 画眉在树林边 宛转地唱歌 锯木厂后边草地上 普鲁士士兵正在操练 这些景象 比分词用法有趣多了 可是我还能管住自己 急忙向学校跑去 我走过镇公所的时候 看见许多人站在布告牌前边 最近两年来 我们的一切坏消息都是从那里传出来的 败仗啦 征发啦 司令部的各种命令啦 我也不停步 只在心里思量 又出了什么事啦 都德 最后一课 社会环境 交代了天气 表现了主人公小弗郎士无忧无虑的纯真 幼稚的心理状态 那天早晨上学 我去得很晚 心里很怕韩麦尔先生骂我 况且他说过要问我们单词 可是我连一个字也说不上来 我想就别上学了 到野外去玩玩 天气那么暖和 那么晴朗 画眉在树林边 宛转地唱歌 锯木厂后边草地上 普鲁士士兵正在操练 这些景象 比分词用法有趣多了 可是我还能管住自己 急忙向学校跑去 我走过镇公所的时候 看见许多人站在布告牌前边 最近两年来 我们的一切坏消息都是从那里传出来的 败