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文档简介
活动名称:好吃的水果活动目标:1、认识几种常见的水果,能说出其名称、颜色和形状。2、知道多吃水果对身体有好处。3、在轻松的环境下,进行分类活动。 并尝试圆点与数字一一对应。活动准备:1、一棵水果树,上面长满背后贴着18各色圆点的水果。2、实物水果若干(每人一个)、水果箱。3、事先摆好娃娃家场景。4、贴18数字的小椅子。(车厢) 活动进行:一、摸水果:1、今天,老师给你们带来了一些礼物,你们想知道是什么吗?请几个小朋友把手伸进去,摸一摸,告诉大家到底是什么礼物。(小朋友回答以后,就拿出礼物,集体回答他摸得对还是错。)2、逐一拿上小朋友摸到的把礼物,放在桌子上。二、看水果 :1、你喜欢桌子上的哪个礼物?什么颜色的?2、 它象什么?三、比水果:1、你觉得这些礼物长得都一样吗?为什么?(形状、颜色、大小) 2、那这些礼物有什么地方是一样的?(它们都可以吃,咬下去会有果汁流出来,吃进去凉凉的,甜甜的,都是果实)小结:这些形状、颜色、大小都不同的、都可以生吃的,有水分的果实,它们有个共同点的名字,叫水果。3、分水果:a、除了老师带过来的这些水果。你们还知道一些什么水果?请小朋友根据生活经验回忆,还有哪些也是水果?b、你们都认识这么多的水果,水果宝宝很高兴,它想跟你们玩摆家家的游戏。(把水果名字一样的放在一起)小朋友团结合作。请小朋友动脑筋想想,把这里的水果根据什么不同分别摆在两个地方。(幼儿尝试按形状、颜色、大小分类)四、尝水果:1、你们喜欢吃水果吗?为什么?水果味道可好了。吃梨可以使我们的喉咙变滋润,桔子里面有很多维生素C,苹果可以补充水分。2、请几位小朋友回答吃水果有什么好?老师及时给以肯定。(有营养,身体长得更健康)五、延伸:摘水果你们这么喜欢吃水果,老师也喜欢吃,大家都喜欢,我想,水果店的水果也快卖完了。我们去摘些水果,送到水果店里去好吗?1、每人摘一个水果。引导小朋友互相讨论自己摘到的是什么水果?分组上来摘。2、送水果。教师引导小朋友观察自己水果后面的圆形标志,分别是什么颜色的?有几个小圆点。讲解要求:这么多的水果,这么多的小朋友,都挤在一起,那样好不好?你们看,这里有18八节车厢,你们要看清楚,自己拿的水果是几个小圆点的,
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