古诗三首PPT课件.pptx_第1页
古诗三首PPT课件.pptx_第2页
古诗三首PPT课件.pptx_第3页
古诗三首PPT课件.pptx_第4页
古诗三首PPT课件.pptx_第5页
已阅读5页,还剩39页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

古诗是我们文学艺术瑰宝 流传千古 家喻户晓的古诗很多 比如 当我们看到这幅图 想起自己的妈妈时就会吟诵哪一首 游子吟 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 看到天上的月亮就会不由想起哪位大诗人写的哪首古诗 静夜思 第一课时 第二课时 第三课时 部编人教版语文三年级下册 1古诗三首 崇明 优惠 鸳鸯 朗读课文扫清障碍 我会认 yu ny ng hu ch ng 海豚 t n 减少 ji n 融 燕 鸳 鸯 惠 崇 芦 我会写 芽 短 梅 溪 泛 减 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 融 r ng 不要多写一横 古代一种烹饪器 与鼎相似 本义 炊气上升 易写错 识字游戏 小鸭子游水 鸳 鸯 惠 豚 减 崇 绝句 杜甫 712 770 字子美 自号少陵野老 汉族 河南巩县 今河南巩义市 人 世称杜工部 杜拾遗 盛唐时期伟大的现实主义诗人 有 杜工部集 传世 第一课时 互动课堂 老师范读 然后齐读 思考 1 这首古诗描写的是哪个季节的景象 2 从古诗中你能体会到作者什么样的感情 迟日 江山 丽 春风 花草 香 泥融 飞燕子 沙暖 睡鸳鸯 绝句 唐 杜甫 这首诗描写的是春天的景色 迟日江山丽 春天白天变得长了 在春天的太阳的照耀下 山 水 到处都呈现出一派明丽秀美的大好春光 一起解诗意 春风花草香 春风 嗅觉 温暖柔和 香 花草飘香 温暖的春风挟带着百花和芳草的清香 一股又一股扑鼻而来 泥融飞燕子 沙暖睡鸳鸯 融 体现了泥土潮湿松软的状态 暖 给人暖洋洋的感觉 睡鸳鸯 展现了鸳鸯的慵懒之态 诗意 燕子街着湿泥忙着筑巢 暖和的沙洲上睡着成双成对的鸳鸯 写燕子和鸳鸯运用了动静结合的手法 冰冻的泥土融化了 小燕子们飞来飞去地衔泥筑巢 展现给我们的是一种动态的美 河边的沙滩被太阳晒得暖暖的 一对对鸳鸯互相依偎着睡着了 展现给我们的是一种静态的美 这一动一静 相映成趣 如果说 绝句 是一幅画的话 这幅画中主要有哪些景物呢 小拓展 泥融飞燕子 可爱的小燕子让你感受到春天来了 小燕子飞来飞去地忙什么呢 你知道小燕子用什么筑巢吗 鸳鸯睡在沙滩上啊 会不会着凉啊 小拓展 春夜喜雨 唐 杜甫好雨知时节 当春乃发生 随风潜入夜 润物细无声 野径云俱黑 江船火独明 晓看红湿处 花重锦官城 拓展延伸 第二课时 通过 绝句 的学习 我们感受到了大好春光带给我们的美好感受 接下来我们继续学习另外一首描写春天的诗 惠崇春江晚景 惠崇春江晚景 宋 苏轼竹外桃花三两枝 春江水暖鸭先知 蒌蒿满地芦芽短 正是河豚欲上时 l uh o t n 互动课堂 苏轼 1037 1101 字子瞻 世称苏东坡 汉族 眉州眉山 今属四川省眉山市 人 北宋文学家 书法家 画家 有 东坡七集 东坡易传 东坡乐府 等传世 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 竹外桃花三两枝 春江水暖鸭先知 竹林外两三枝桃花初放 鸭子在水中游戏 它们最先察觉了初春江水的回暖 诗意 群鸭好像最早感觉到了春天的信息 急不及待地到江水中嬉戏玩耍了 蒌蒿满地芦芽短 河滩上已经满是蒌蒿 芦笋也开始抽芽 诗意 那满地蒌蒿 短短的芦芽 黄绿相间 艳丽迷人 呈现出一派春意盎然 欣欣向荣的景象 读完前三句 你能想象出当时的情景吗 桃花刚开 鸭子戏水 蒌蒿长势很旺 鲜嫩的芦芽从土里钻出 正是河豚欲上时 借河豚只在春江水暖时才往上游的特征 进一步突出一个 春 字 河豚此时正要逆流而上 从大海回游到江河里来了 诗意 正是河豚欲上时 是画面上的景物吗 不是 这是作者通过观察岸上 水面之物引发的联想 它在告诉人们 桃花开放 春江水暖 蒌蒿满地 芦苇冒尖 也就是河豚上游产卵繁殖的季节 惠崇春江晚景 诗人从哪些景物感受到春天就要来了 描写春天的诗句夜来风雨声 花落知多少 孟浩然 春晓 问君能有几多愁 恰似一江春水向东流 李煜 虞美人 寂寞空庭春欲晚 梨花满地不开门 刘方平 春怨 拓展延伸 二 用自己的话写出 惠崇春江晚景 这首诗的意思 竹林外两三枝桃花初放 鸭子在水中游戏 它们最先察觉了初春江水的回暖 河滩上已经满是蒌蒿 芦笋也开始抽芽 这些可都是烹调河豚的好佐料 而河豚此时正要逆流而上 从大海回游到江河里来了 第三课时 早春的鸭子感受到了春水的温暖 那山间的初夏又是怎样的呢 我们来学习古诗 曾几 1085 1166 字吉甫 自号茶山居士 南宋诗人 其诗风格清淡 词意明白 语言流爽轻快 形象也较为生动 内容多写个人日常生活 亦有抒写爱国抗金之作 著有 茶山集 三衢道中 三衢道中 是诗人什么时间游于三衢山中 你从哪里知道的 诗人是初夏时在三衢山游玩的 从 梅子黄时 得知的 题解 曾几在游浙江衢州三衢山时写的诗 梅子 黄时 日日晴 小溪 泛尽 却山行 写出行时间 五月 写天晴 也是写诗人的愉快心情 到了小溪的尽头 又换走山路 一 溪 一 山 一 泛 一 行 不仅表明作者的行程 还透露出作者的喜悦之情 绿阴 不减 来时路 添得 黄鹂 四五声 树荫 山路上苍翠的树 与来的时候一样浓密 写黄莺声 路边绿林中又增添了几声悦耳的黄莺的鸣叫声 为三衢山道中增添了无穷的生机和意趣 正当诗人有些失望的时候 却看到树上黄鹂的美丽 听到其叫声 于是情不自禁地吟出了下面两句诗 齐读后两句 用关联词语填写后两句 绿阴不减来时路 添得黄鹂四五声 小练习 不但 而且 山亭夏日 唐

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论