学七年级生物下学期单元质量监测（无答案） 济南版(1).doc

2013-2014学年度七年级生物第二学期单元质量监测第卷一、 选择（下列各题的四个选项中只有一项符合题意，请将正确选项填到第二卷的表格中,每小题2分，共40分）1.专家建议青少年要多吃含蛋白质丰富的食品。因为蛋白质是( ) a.有机物 b.容易消化的物质 c.主要供能物质 d.构成人体组织细胞的基本物质2.常食“五谷杂粮”，有利于健康，是因为( )a.能治百病 b.容易消化、吸收 c.营养丰富、为人体提供全面的营养 d.色、香、味俱全3.有一名脚气病患者，你应建议他多吃含哪种维生素丰富的食物( )。a.维生素d b.维生素c c.维生素b1 d.维生素a4. 吃饭时，要充分咀嚼的主要好处是( )。a.防止食物误入气管 b.将食物彻底消化 c.减轻胃肠负担 d.利于吸收5.下列有关肺泡适于进行气体交换的特点的叙述正确的是( )。肺泡数量很多。肺泡外面包绕着丰富的毛细血管。肺泡壁和毛细血管壁都是由一层上皮细胞构成的。肺泡分布广泛。a. b. c. d.6.下表是消化道中某些器官吸收营养物质的情况，请判断分别是消化道中的哪个器官(“”表示吸收)( )。营养 吸收情况水无机盐维生素葡萄糖氨基酸甘油和脂肪酸酒精a.小肠 胃 b.胃 大肠 c. 胃 小肠 d. 大肠 胃 7.铁在人体中的主要作用是( )。a.有利于维生素c的吸收 b.是血红蛋白的组成成分 c.是骨骼和牙齿的组成成分 d.有利于蛋白质的消化8、下列曲线图能正确表示该变化的是( )（o2表示氧气）9、以下有关食品卫生与平衡膳食的叙述中，正确的是( )。a.检测出“瘦肉精”的肉类食品，加工成火腿肠后即可食用。b.受污染的新鲜蔬菜必须经过腌制才可食用，还能降低癌症的患病率。c.我国的食品卫生总体上是安全的，每天应坚持各类食品的合理搭配。d.保证居民有均衡营养的前提是食品必须安全，因而食品的种类尽可能少为好。10. 与小肠消化营养物质无关的结构特点是( )。a.小肠长约56米。b.小肠黏膜表面有许多皱襞和小肠绒毛。c. 小肠绒毛中有毛细血管。d. 小肠壁内有肠腺，分泌肠液。11.我们的食物中主要有六类营养成分，其中既能给我们的生命活动提供能量，又是组织细胞构成物质的是( )。a .水、无机盐、 蛋白质 b. 维生素 糖类 蛋白质 c .糖类 蛋白质 脂肪 d .维生素、水、糖类12、小丽的妈妈一直给她吃钙片，医生却说小丽缺钙，建议给小丽增服( )。a. 维生素a b. 维生素b c .维生素c d.维生素d13、有些药物常被封装在用淀粉制成的胶囊中服用，以避免药物对胃产生刺激。从淀粉在消化道内的消化特点来看，其原因是( )。a. 胃能消化淀粉，使药物慢慢渗出b. 胃不能消化淀粉，胶囊可经胃进入小肠c. 胆汁不能消化淀粉d .淀粉在口腔内被初步消化，便于吞咽14、向试管内加入2ml的食用油，再加入新配置的“x消化液”1ml，充分震荡后，置于37的温水中5分钟，发现植物油消失了。则“x消化液”的成分最可能是( )。a .唾液、胃液、肠液 b. 胃液、胆汁c. 胰液、肠液、胆汁 d. 胃液、胰液15、学生的一日三餐应为身体供应的热量比例最好是( )。a. 早：中：晚=3：4：3 b .早：中：晚=1：6：3c. 早：中：晚=2：6：2早： d.中：晚=4：3：316、糖类、脂肪、蛋白质三大类营养物质在消化道中的消化顺序是( )。a 、糖类、脂肪、蛋白质 b 、糖类、蛋白质、脂肪c、 脂肪、蛋白质、糖类 d、 蛋白质、糖类、脂肪17、质量相同的营养物质中，氧化分解释放能量最多的是( )。a .无机盐 b .糖类 c .脂肪 d. 蛋白质18、防止大气污染、改善空气质量的根本措施是( )。a .积极参加有氧运动 b. 植树造林c. 开展戒烟的教育活动 d. 控制污染物的任意排放19.当人体处于如图b所示状态时，呼吸肌的状态和气体经过的路线分别是( )。a.收缩、外界气体食管肺b.收缩、肺气管口腔外界c.舒张、外界气体气管肺d.舒张、肺气管鼻腔外界20.在日常生活中，下列活动消耗能量最多的是( )。a.骑车 b.静坐 c.扫地 d.快走 学校： 班级： 姓名： 考号： 2013-2014学年度第二学期单元质量监测（一）七年级生物试题第卷一、 选择（每小题2分，共40分）题号1234567891011121314151617181920选项二、填空（每空2分，共60分）21.（12分）如图是人体消化系统组成示意图，请据图回答：(1)乙图中曲线x表示_的消化过程，该物质最终被分解成 才能被人体吸收。(2)最大的消化腺是图中的 _，它的分泌物通过导管注入小肠，对脂肪起乳化作用，该消化方式属于 。(3) 乙图中曲线y在甲图中结构 _内开始进行消化。(4)由甲图可知，消化道中最长的一段是 _，该结构是人体内消化食物和吸收养料的主要场所。22. (12分)请据图回答下列问题:（1）对吸入气体有过滤，湿润和温暖作用的结构是图一中的 。（2）图二中的b代表的物质是，血液从毛细血管【4】端流到【5】端后，血液成分变化是 气体含量减少，发生这种气体交换的原理是 。（3）图二所示的外界气体按照c方向进入肺泡是通过 实现的，图一中的3应处于 状态。23.（10分）如图是检验呼出气体的实验装置，请根据你所学的知识和实验经验回答下列问题。(1)在“呼吸处”缓慢地吸气和呼气。吸气时，用夹子夹紧乙试管的橡皮管；呼气时，夹紧甲试管的橡皮管。进行多次后，_(填“甲”或“乙”)试管内的石灰水变浑浊了，证明呼出的气体中含_。(2)在实验中设置甲试管的目的是_。(3)人体内二氧化碳产生的部位是 ，氧气含量最高的部位是 。 a.血液 b.肺泡 c.组织细胞 d.气管24. （14分）某生物学习小组的同学，在探究 “馒头在口腔中的变化”课题时，设计了如下实验方案：试管编号馒头形态加入的物质温度环境实验现象1碎屑2毫升唾液；2滴唾液37；10分钟2碎屑2毫升清水；2滴唾液37；10分钟3小块2毫升唾液；2滴唾液37；10分钟4碎屑；2滴唾液0；10分钟请分析回答下列问题：(1)分析1号试管和2号试管这一组实验，实验变量是_。预测实验现象，会变蓝的是_号试管。通过该组实验，得出的结论是_。(2)分析13号试管，能与3号试管形成对照实验的是_号试管。(3)该小组的同学在上述实验方案的基础上，想进一步探究“其他因素对唾液淀粉酶消化作用的影响”，补加了4号试管。请你根据所学的有关知识判断，加入到4号试管的物质还应该有_，对照实验是_号试管，通过该组实验，得出