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河北省定州市2014-2015学年七年级政治下学期期中质量监测试题2014-2015学年度第二学期期中质量监测七年级思想品德答案12345678910abccdadbcc11121314151617181920dcadcdbdcd主观题答案仅供参考，学生言之有理均可得分，请老师们不要拘泥于答案。21.（10分）（1）体现了同学们对阿婆的尊重，维护了阿婆的自尊。（2分）尊重他人是自尊的需要，也是完善自我的需要。我们有责任去关心他人的自尊，维护他人的自尊，要想赢得他人的尊重，首先要尊重他人。尊重他人是我们的需要，也是我们的快乐。（4分）（2）漫画中的老太太对他人不尊重、不礼貌，没有平等的对待他人，排斥和蔑视他人。（2分）（3）“尊重他人就是尊重自己”“彼此尊重才能赢得尊重”“同样的自尊，同样的快乐”等。（2分）22.（10分）（1）自卑心理。（2分）（2）恢复了自信。（2分）是因为从父亲朋友真诚的评价中，他看到了自己的优点和长处。（2分）（3）发现自己的长处，是自信的基础。（2分）我们在评价自己的时候，可以采用场景变换的方法，寻找“立体的我”，这样我们可能意外地发现，自己原来有很多优点和长处。（2分）23.（20分）（1）材料中父母的做法不对。（2分）理由：这不利于培养孩子的自立能力。父母关心孩子，重视孩子的学习，愿意为孩子创造一个好的学习环境，我们可以理解，但过分的溺爱孩子，什么也不让孩子做，不利于孩子自立。孩子一旦离开父母，就不能适应社会生活，不能承担社会责任。（从其他角度答，只要有道理也行。）（4分）（2）人生需要自立。自立作为成长的过程，是生活能力的锻炼过程，也是培养良好道德品质的过程。如果不从现在起，培养自立的能力和精神，就难以在未来的社会中立足。过分溺爱孩子，会使孩子丧失独立生活的能力和精神，养成他们严重的依赖思想，甚至可能成为“啃老族”。如果你爱他（她），请你放开他（她）。（6分）（3）赞同。（2分）有利于学生告别依赖，走向自立；有利于培养学生自立自强精神，做自立自强的公民；有利于培养学生的责任意识；有利于学生社会实践能力的培养的培养和提高等。（6分，答出三点即可）24.（20分）（1）自强在王琪身上表现为：对未来充满希望，奋发向上，积极进取。王琪在困难面前能够做到不低头，不丧气；勇于开拓，积极进取；志存高远，执着追求；等等。（6分）（2）自强是人生进取的动力，是实现人生价值的必备品质。一个具有自强精神的人，能勇于战胜困难和挫折；能勇于开拓，积极进取；能志存高远，执着追求。自强是通向成功的阶梯。一个人能否取得成功，原因是多方面的。但是，自己主观上想不想自强，往往起着十分重要的作用。只有自强不息的人，才能不断走向成功。（6分）（3）战胜自我是自强的关键。（2分）每个人都有自己的弱点。自强的人不是没有弱点，而是勇于并善于战胜自己的弱点。人最大的敌人不是别人，
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