人教新目标七年级英语上册《Unit 5 Do you have a soccer ball》原创导学案（第一课时）.doc

桃花坪中学“电子备课”教案授课内容Unit 5(1) SectionA 1a-2d主备人执教人教学目标1、学会句型Do you have -?以及其回答Yes, I do. /No, I dont.2、学会就有关人与物所属关系进行问答的句子。教学重点1、掌握本节课的单词和短语 2、学会句型Do you have -?以及其回答Yes, I do. /No, I dont.3、学会就有关人与物所属关系进行问答的句子。教学难点1、学会句型Do you have -?以及其回答Yes, I do. /No, I dont.2、学会就有关人与物所属关系进行问答的句子。教学方法Read, recite, communicate教学准备录音机、磁带、课本，导学案教学过程二次备课一、回顾反馈 预习提纲：（一）英汉互译：soccer ball_ tennis racket_有_ 球_排球_ 篮球_网球_ 乒乓球_球拍_ （二）根据句意及首字母补全单词（1）Is that her e_ （2）This is a pencil c_（3）Whats this ? Its a r_ （4）E_me. Is this your pencil?二、明确目标 学案导学学生自渎目标 明确学习目标三、自主学习 合作探究1、个人试读，组内相互纠正发音。2、教师领读，学生纠正自己的发音3、自己读并记住汉语意思，组内检查。4、小组竞赛，看谁记的快而多。四、展示提炼 拓展延伸1、认真观察1a的图画，将单词与图中物品搭配，小组讨论并核对答2、听录音，完成1b，小组核对答案3、学生一起讨论Do you have a soccer ball? 如果把you换成she, he, 这个句子如何变。五、达标测试 效果反馈：能力：P48 I/II/IV 展示。3、完成2a。独立完成，看谁写得又多又快，组长检查完成情况。四、展示提炼 拓展延伸（一）翻译官，试试看! 一个闹钟_ 他的数学课本_ in my bookbox_ 一张学生证_ 在我的帽子下面_ 在椅子上_（二）选择1. Where is Jinan? Its _ Shang Dong. A. on B. in C. to D. under2. Is your photo in the drawer? A. Yes, I am. B. No, it is. C. Yes, it is.D. No, Im not.五、达标测试 效果反馈阅读短文,判断正(T)误(F).I am Jane. This is my room. The TV and video tape are on the table. Where is my schoolbag?It isnt on the table. Oh! Its on the bed。 My pencils arent on the table. They are in my pencil box and its in my schoolbag. My computer games are under the chair. My alarm clock, my ID card and my keys are on the dresser. ( )1.Her video tapes are on the TV. ( )2.