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第五章 物态变化复习一、知识梳理二、当堂训练:1、如图所示,甲是体温计,乙是实验室用温度计,它们都是利用液体_的性质制成的。可用来测沸水温度的是 ;体温计可以离开被测物体来读数,是因为体温计上有一个 2、下图是甲、乙两种物质熔化时的温度时间图像,其中物质_是晶体,它的熔点是_,在第6min时,这种晶体处于_状态。3、用来发射卫星的火箭,在它的头部涂了一层特殊的物质。这种物质可以避免火箭因高速运动时与空气作用产生高温而被毁坏的危险。该特殊物质能起这种作用的主要原因是( )a. 材料坚硬,不怕热 b. 材料非常光滑,不易与空气作用生热c. 材料不传热 d. 材料受热熔化,汽化时吸收其与空气作用时产生的热4、下列关于物态变化的说法中,正确的是( )a. 樟脑丸变小了,属于汽化现象 b. 太阳出来雾散了,属于汽化现象c. 开灯的瞬间,灯丝烧断了,属于液化现象 d. 冬天玻璃窗上的冰花,属于凝固现象5、下列措施中,为了减慢蒸发的是( )a. 将地面上的积水向周围扫开 b. 将湿手放在干手器下吹干c. 将湿衣服晾在通风的地方 d. 将新鲜蔬菜装入保鲜袋6、下列说法中错误的是 ( )a. 用久了的电灯灯丝变细是升华现象 b. 秋天的早晨,大雾逐渐散去是液化现象c. 被水蒸气烫伤比被沸水烫伤更严重是因为水蒸气液化时要放出热量d. 人出汗后,微风吹过时感到凉爽,是因为汗液蒸发加快,带走身体中更多的热量7、下列自然现象中,属于凝华现象的是( )a. 雾的形成 b. 露的形成 c. 冰的形成 d. 霜的形成8、下列现象发生的过程中,吸收热量的一组是()a、春天,冰雪融化汇成溪流 b、夏天,从冰箱里面拿出来的饮料罐“出汗”c、秋天,清晨的雾在太阳出来后散去 d、冬天,室外地面上出现了霜9、在两块相同的玻璃片上,小明同学分别滴一滴质量相同的水,如图1所示。观察图中情景可知,他主要研究蒸发快慢是否与()a.水的温度有关。 b.水的表面积有关。c.水上方空气的流速有关。d.水的质量有关。10、 2006年7月1日,青藏铁路全线贯通。铁路要通过“千年冻土”区,“冻土”区路基在温度过高时会变得松软不牢固。为解决“冻土”难题,保证路基的稳定性,采取了下列措施(如图3所示),其中正确的是()a在路基的坡面上铺设一层遮阳板,减小太阳的辐射加热,可防止“冻土”液化b路基两旁插有很多管形“热棒”,装在热棒下端的液态氨在温度升高时会汽化,从路基内部吸热,使路基温度降低c“热棒”中氨气上升到上部会液化,液化会吸热d铁轨铺在路枕上,可以增大火车对路基的压强11、用手触摸刚从锅捞出的煮鸡蛋,感觉不太烫,但过一会再去触摸,感觉很烫手,这是因为 ( ) a 鸡蛋的内部温度很高,热向外逐渐散发,所以过了一会儿才感觉烫手 b 蛋壳传热较慢,感觉烫手需要一段时间 c 刚捞出时蛋壳表面有水,水蒸发吸热,所以不太烫手 d 鸡蛋表面温度没有变化,人的感觉反应较慢 12、下列温度最接近23的是( ) a 人体的温度 b 北方冬季的平均气温 c 让人感觉温暖、舒适的房间温度 d 冰水混合物的温度 13、 以下说法正确的是( ) a 任何温度下液体都可以蒸发 b 所有的固体都有固定的熔化温度 c 物质升华时会放出热量 d 物质从固态变成气态的现象叫做汽化 14、 雨的形成是与自然界水循环相关的复杂过程,地球上的水先升腾到高空变成水滴,成为云的主要组成部分,当满足一定条件时,云中的水滴先后要经历转变为水蒸气、小冰晶等过程,才能形成雨落到地面,那么,从云中的水滴到降雨的过程中,水先后经历的物态变化是 a 液化、汽化、凝固 b 升华、凝华、熔化 c 汽化、凝华、熔化 d 液化、凝固、熔化 15、如图是某种物质的熔化图像,根据图像判断下列说法错误的是( )a该物质是一种晶体b该物质的熔点为50c图像中的bc段表示该物质的熔化过程d在第10分钟时该物质的状态为液态16、夏天一半瓶饮料在冰箱中冷冻后,取出放一会儿,饮料瓶外壁有水珠,马上用干毛巾擦掉,过一会儿又出现水珠。关于水珠的形成,下列说法中正确的是( )a空气中的水蒸气液化形成的 b水汽化形成的c空气中的水蒸气凝华形成的 d冰熔化形成的17、在“观察水的沸腾”实验课上,两组同学记录如下表: 加热时间/min012345678甲组水温/85889092.595.597989898乙组水温/8689.59293.596.598.598.598.598.5(1)由上表可知:甲组水沸腾时的温度为 ,乙组的水在第 min开始沸腾。(2)由实验可知,水在沸腾时,吸收热量,温度 。(选填“升高”、“不变”或“降低”)(3)甲、乙两组测出水沸腾时的温度都小于100,这是因为当时的大气压 1标准大气压,甲、乙两组测出的沸点不同,这是因为实验存在 。(4)下图是不同时间观察到水中气泡产生情况。其中表示水沸腾现象
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