江苏省宿迁市高一语文上学期第二次月考试题苏教版.doc

宿迁市2013-2014学年度第一学期第二次月考高一语文试题（满分160分，考试时间150分钟）一、语言文字运用(15分)1下列词语中加点字的读音，错误最多的一组是 （3分）（ ）a. 孺慕（r） 与嬴（y） 日削月割（xio） 摽掠（lu）b曲折（q） 斑驳（b） 纤腰束素（qin） 独处（ch）c幽僻（p） 久违（wi） 滂滂沱沱（png） 展露（lu）d苔藓（xun） 断柯（k） 嘈嘈切切（co） 宛然（wn）2在下列句子的空缺处依次填入成语，最恰当的一组是（3分）（ ）（1）我们多么希望看到这样的一幅图景：一位老人跌倒，周围众多的路人 去搀扶、去问候；个小偷行窃，车内无数的乘客毫不犹豫地去呵斥、去阻止。（2）很多大学生希望毕业后找到一份工作，稳步发展，可是也有许多人不愿 ，他们有相对稳定的家庭背景，有工作能力，却在寻找生活的另一种可能性。（3）近代，为改变中华民族的命运，无数 的仁人志士进行了一次又一次的抗争，为孙中山先生领导的辛亥革命取得成功作了充分的铺垫。 a不约而同 接部就班 坚苦卓绝 b不谋而合 按部就班 艰苦卓绝 c不谋而合 人云亦云 艰苦卓绝 d不约而同 人云亦云 坚苦卓绝3下列各句中，没有语病的一句是(3分)（ ）a. 可以说，各省区市公共文化服务体系逐渐完善，公共文化资源日趋丰裕，源自中国艺术节的推动是一个重要原因。b. 如果思索一下孔子思想对当今世界的意义，人们很快就发现，人类社会的基本需要在过去2500多年里的变化非常之小。c. 目前我国的手机用户已接近10亿，近年来，有关手机辐射的危害引起了人们的高度关注，许多相关新闻见诸于媒体。d. 图书过度包装不仅让奢靡浪费之风入侵文化领域，将真正的爱书之人拒之门外，而且让普通消费者的图书购买力大大下降。4阅读下面图表，提取信息，概括三条结论。（6分）答：（1） （2） （3） 二、文言文阅读（19分）阅读下面的文言文，完成58题。 李密，字令伯，犍为武阳人也，一名虔。父早亡，母何氏醮。密时年数岁，感恋弥至，烝烝之性，遂以成疾。祖母刘氏，躬自抚养，密奉事以孝谨闻。刘氏有疾，则涕泣侧息，未尝解衣，饮膳汤药必先尝后进。有暇则讲学忘疲，而师事谯周，周门人方之游夏。少仕蜀，为郎。数使吴，有才辩，吴人称之。蜀平，泰始初，诏征为太子洗马。密以祖母年高，无人奉养，遂不应命。乃上疏曰：臣以险衅，夙遭闵凶，生孩六月，慈父见背，行年四岁，舅夺母志。祖母刘愍臣孤弱，躬亲抚养 帝览之曰：“士之有名，不虚然哉！”乃停召。后刘终，服阕，复以洗马征至洛。司空张华问之曰：“安乐公何如？”密曰：“可次齐桓。”华问其故，对曰：“齐桓得管仲而霸，用竖刁而虫流。安乐公得诸葛亮而抗魏，任黄皓而丧国，是知成败一也。”次问：“孔明言教何碎？”密曰：“昔舜、禹、皋陶相与语，故得简雅；大诰与凡人言，宜碎。孔明与言者无己敌，言教是以碎耳。”华善之。出为温令，而憎疾从事，尝与人书曰：“庆父不死，鲁难未已。”从事白其书司隶，司隶以密在县清慎，弗之劾也。密有才能，常望内转，而朝廷无援，乃迁汉中太守，自以失分怀怨。及赐饯东堂，诏密令赋诗，末章曰：“人亦有言，有因有缘。官无中人，不如归田。明君在上，斯语岂然！”武帝忿之，于是都官从事奏免密官。后卒于家。【注】醮，jio，古时称妇女出嫁。烝烝，zhng，淳厚。谯周：人名。 5下列各句中加点词语的解释，不正确的一项是（3分）（ ） a祖母刘氏，躬亲抚养 躬：亲自 b行年四岁，舅夺母志 夺：改变 c齐桓得管仲而霸 霸：称霸 d出为温令，而憎疾从事 疾：疾病 6下列各组句子全部能表现李密敦厚和孝顺的一项是（3分）（ ）感恋弥至，烝烝之性，遂以成疾 刘氏有疾，则涕泣侧息有暇则讲学忘疲 饮膳汤药必先尝后进行年四岁，舅夺母志 出为温令，而憎疾从事a. b. c. d. 7.下面对文章内容的分析和理解，不恰当的一项是（3分）（ ）a文中李密与张华的对话，表现出李密对忠贤兴国、奸佞误国的认识极其深刻。b晋武帝征召李密为太子洗马，李密以祖母年高、无人奉养为由，没有接受官职。c李密为官清廉，为人正直，很有才能，却始终没有得到皇上的赏识，未能调回京城任职，因此心怀怨恨。d李密在祖母刘氏过世后，应征太子洗马，实现他在陈情表中所说的先尽孝后尽忠的诺言。8.将文中画线的句子翻译成现代汉语（10分）。 （1）数使吴，有才辩，吴人称之。（3分）答： （2）安乐公得诸葛亮而抗魏，任黄皓而丧国，是知成败一也。（3分）答： （3）苟以天下之大，下而从六国破亡之故事，是又在六国下矣。（4分）答： 三、古诗鉴赏(10分)9阅读下面这首宋词，然后回答问题。江城子密州出猎 苏轼老夫聊发少年狂。左牵黄，右擎苍。锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。 酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨。持节云中，何日遣冯唐。会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。【注】熙宁四年(1071),时年33岁的苏轼因对王安石变法持不同政见而自请外任。在三年杭州通判任满后，苏轼转任密州太守。本词即写于太守任上的熙宁七年。云中：郡名，今内蒙古托克托县东北。文帝时，云中守魏尚获罪被削职，冯唐劝谏后，文帝命他持节去云中赦免魏尚并恢复其职务。天狼：星座名，此喻指西北与宋为敌的辽和西夏。上阕“千骑卷平冈”中的“卷”字极具表现力，请简要赏析。（3分）答： 上阕在描写太守出猎场面时主要采用了什么表现手法？请简要说明。（3分）答： 从全词看，词中“鬓微霜，又何妨”句与作者念奴娇赤壁怀古中的“多情应笑我，早生华发”句相比，思想感情有何异同？（4分）答： 四、名句名篇默写（8分）10补写出下列名句名篇中的空缺部分。(1)悲夫！有如此之势， _ ，日削月割，以趋于亡。(2) 人间如梦，_。(3) 廊腰缦回，檐牙高啄；，。(4)可堪回首， ， 。(5) ， ；同心之言，其臭如兰。（周易）五、文学类文本阅读（20分）阅读下面的文字，完成1114题。被春天染红的小溪 莫景春（1）不知有多久没回桂西北的故乡了。春天来了，故乡突然像刚冒出地面的青草在心底疯长起来，思念溢满整个心窝。于是沐着习习的春风，回老家住了几天。（2）村前有一条弯弯的小溪，像故乡的一条脐带，从村后的大山里潺潺流出。溪水清澈见底，即使是狂风暴雨的夏天，也绝没有那种狂奔怒流的混黄，总是那样的文文静静，只是在寒冷的冬天有些消瘦，但蓬勃的春天一来临，它便盈盈地丰满起来。（3）早上起来，第一件事就是到小溪边捧一把清水，肆意地泼到脸上，让那种清凉淌满整个脸，让自己和故乡作最亲密的接触，再跟大伯大婶们聊聊，听听他们亲切的话语，感受久违的乡情。（4）一个春意盎然的早上，我惊呆了。小溪变了，那清亮可人的脸不见了，换成了粉红的脸，满溪满沟的粉红，红得让我心跳加快，又让我心里暖暖的。我伏到溪边的青石上，端详这一奇异的变化。那红红的溪水，缓缓流着，不再清澈的水倒映不出我的脸了。将脸再凑近些，一股淡淡的香味弥漫着，丝丝入鼻。我情不自禁地想将手伸进那缓缓流动的粉红，捧上一把细细品玩，又不忍心搅动溪水，也在担心那片红会不会是什么污染物。（5）再看看早起的大伯大婶，他们若无其事地在那里洗脸洗菜。一位大伯似乎看出了我的迟疑和惊讶，跟我搭腔：“娃儿，没什么奇怪的，那漂在水上的是桃花。” （6）什么？桃花？我心里猛然出现一片迷人的桃花灿烂的画面。（7）“那是你家邻居大叔前两年在后山种的桃树落下的桃花。”接着他便告诉我邻居家大叔全家到村后的荒山上开垦桃林的事。（8）听着大伯的叙说，手迫不及待地伸进了溪水，满满地捧了一把，扑到脸上，那样的清凉芬芳，我按捺不住内心的激动，便急急地往山后赶去。（9）桂西北很多地方九分石头一分土，满是怪石嶙峋，只在石缝中窝着一点泥土。辛勤的乡亲们便在这石缝间抠出一点点泥土，连成巴掌大的地，便一窝一窝地种下玉米。由于土浅坡瘦，保不住水，若是十天半月没淋过一场雨，那玉米可能就枯黄了。近着小溪的可以挑上几桶水浇浇，远的只能望天兴叹，眼睁睁看着庄稼活活枯死。平日，便靠着养点羊、砍柴烧点木炭来补贴家用。乡亲们的日子就这样缓慢而沉重地过着。（10）沿着小溪往上走，香气越来越浓。徜徉在迷人的芬芳中，我陶醉了，不知不觉间，眼前闪现出一片迷人的粉红世界。只见一棵棵粉红的桃树，枝连着枝，遮住了身下那高高低低的石头。尽管有的树花瓣已凋谢，青翠欲滴的嫩芽探头探脑的，但一眼望去，仍是迷人的粉红。哦，原先放牛的山谷变成桃花源啦！（11）鸟儿在树林间鸣声不断，吱吱喳喳上下翻飞，真是一片热闹的海洋。我情不自禁地扑进了这片粉红。（12）“回来啦，小春。”丛林深处传来熟悉的喊声。哦，是给果树打药的大叔。他放下喷雾器，满脸笑容地迎上来。（13）原先乡亲们总是愁眉苦脸的，恨自己“生不逢地”。我也是在这种恨意中苦苦读书考到山外的，想不到如今他们变得神采飞扬。大叔眉飞色舞地说：“今年村里有收成的果园有好几个呢！我们这样的山地种别的都不行，种点果还不错。明年把路修一修，开个农家乐，让城里人到山里来亲自摘果观光。”多美好的想法呀！（14）说话间，一阵温暖的春风轻轻拂来。桃树们兴奋起来，传电般地颤抖着，桃花像雪花般飞舞，纷纷扬扬的。霎时间，眼前满是迷乱的粉红，像是下起了一场桃花雨。我的头上身上都飘满了桃花，被淋成了一个粉红的桃花人。大叔花白的头发深蓝的衣服不见了，变成一个粉红的桃花人。香气更浓了，我们俩相视而笑，尽情地享受这桃花雨的芬芳。（15）小溪被染得更红了，“叮叮咚咚”地跑着，快快乐乐地要跑出山外了。 11小溪是本文重要的叙写对象，简要分析小溪在本文中的作用。（6分）答： 12本文赞美了故乡发生的可喜变化，请结合全文说说故乡发生了哪些变化。（4分）答： 13第4自然段写得生动形象，请分析该段的表达特色。（4分）答： 14第10到15自然段意境优美。请探究这几段营造了怎样的意境，产生了怎样的效果。（6分）答： 六、现代文阅读：实用类文本（18分）阅读下面的文章，完成1517题。南方都市报记者（以下简称“南都”）：你最近在香港出了一本莫言了不起，你从什么时候起开始关注莫言？刘再复：1986年读了他的透明的红萝卜。这部中篇写得太好、太动人了！我被它深深打动。因为作家主体的感觉太敏锐、太丰富，才能发现这种在极艰难的环境中又极顽强生存着的生命现象，并用充满色彩的语言塑造一个前所未有的形象。南都：（1） 刘再复：莫言的作品，我之所以“几乎每部都读”，不是因为他的“水平”超群，而是因为他的作品带给我无穷尽的阅读“至乐”。读一读莫言的喜剧性作品，就会开怀大笑。林语堂在世时提倡幽默，可惜他未能遇到莫言。而我与莫言相逢了，这真是幸运。我第一次读红高粱家族，觉得语言没有透明的红萝卜那么精美，但仍然震撼我。而且让我意识到，莫言在进行“颠覆性写作”：颠覆权力叙事，颠覆官方的历史叙事，颠覆教科书的惯性叙事。多年后我读丰乳肥臀，更觉得莫言通过宏大叙事在“解构”历史，颠覆历史，即用人性的历史解构“阶级性”历史。南都：你对莫言的第一印象如何？刘再复：他在科罗拉多大学作讲演，第一句话就是“在座的刘再复先生就是我的老师”，其坦率与真诚一下子就打动了我。之后我和妻子把东亚系的一些老师和同学请来，听莫言讲故事。他讲的几乎全是饥饿的故事。离开美国前我送他一顶牛仔帽。因为他在我的心目中，也是一个胆识过人的牛仔。南都：（2） 刘再复：荒诞喜剧与荒诞小说在20世纪的西方文学中确实占有极重要的位置。但说他属于西方荒诞文学谱系未必精当。他的魔幻现实主义，也可能受马尔克斯的影响，但直接师法的还是蒲松龄的“狐幻现实主义”。蒲松龄创造了中国的短篇小说的巅峰。莫言很聪明，就在山东的土地上找到自己天才的老师。莫言没有“贵远贱近”的弱点。南都：莫言这次获得诺贝尔文学奖是否与其作品魔幻性得到西方世界的承认有关？刘再复：莫言在我心目中他是天才，为我们的方块字争得巨大的光荣，他的获奖是我们母亲语言的胜利，方块字写作的胜利，仓颉造字的胜利。南都：那你如何看待莫言获奖？莫言获奖对中国当代文学有什么影响？刘再复：诺贝尔文学奖由于各种原因与条件，它变成一个世界公认的权威性大奖，一旦得奖，它便产生巨大的普世性效应。聂鲁达与马尔克斯、略萨的获奖，整个拉丁美洲文学在我心目中的地位就提高了，至少是影响了我的阅读心理。莫言作品本就被翻译成二三十种文字，获奖后可能还会翻一倍。因此，莫言获奖肯定会提高中国当代文学整体在世界上的地位，会吸引更多种族、更多国家、更多心灵、更多语言来关注中国文学。我们可以设想一下，如果美国作家获奖，美国人不会太兴奋，但中国与其他亚洲国家则会为自己的同胞获奖而骄傲。1998年葡萄牙的霍塞萨拉马戈获奖，尽管他一直站在共产主义立场反对政府，但总统、总理一听到他获奖的消息，就立即声明说，现在我们要放下分歧，共同庆祝葡萄牙语的胜利。葡萄牙政府领导人毕竟有文化，他们知道自己的同胞获奖是一件大事，是关系到葡萄牙语能否骄傲地自立于世界之林（至少不被西班牙语吞并）的大喜事。（选自南方都市报2013年5月10日，有改动）15刘再复先生认为莫言作品有哪些特点？（6分）答： 16请根据谈话内容，从记者的角度补写出（1）（2）两处的问题。（6分）答： 17为什么说莫言获奖“是我们母亲语言的胜利，方块字写作的胜利，仓颉造字的胜利”？（6分）答： 七、作文（70分）18.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。一个谦虚好学的人，一个懂得善待他人的人，一个善于反省、自强不息的人，永远懂得倾听；倾听自然的声音，倾听美妙的音乐，倾听师长、朋友、同学真挚温暖的话语我们共同在倾听中成长。请以“倾听”为题，写一篇内容具体的记叙文，立意自定，不少于800字。高一语文第二次月考参考答案1b 解析：a. 孺慕（r） 与嬴（y） 日削月割（xio） 剽掠（lu）b曲折（q） 斑驳（b） 纤腰束素（qin） 独处（ch）c幽僻（p） 久违（wi） 滂滂沱沱（png） 展露（lu）d苔藓（xun） 断柯（k） 嘈嘈切切（co） 宛然（wn）2a解析：不谋而合强调的是策划和计划，而不约而同是指动作，所以根据语境应选不约而同。按部就班指做事按照一定的步骤、顺序进行，强调的是行为；人云亦云指没有自己的主见，强调的是语言，所以根据语境应选按部就班。坚苦卓绝是指坚忍刻苦的精神超越寻常，该词用来形容人；艰苦卓绝形容斗争十分艰苦、超乎寻常，该词侧重于环境的恶劣、斗争的艰苦，所以根据语境应选坚苦卓绝。3b 解析：a杂糅c成份赘余，去掉“于”d语序不当。4（1）学龄儿童肥胖率随着家庭收入的增加（减少）而增长（降低）；（2）家庭收入越低（高），学龄儿童的营养状况越差（好）；（3）随着家庭收入的增加，我国学龄儿童肥胖率和营养不良率呈反向发展；（4）不同收入家庭都要关注学龄前儿童健康状况。（每点2分，答对三点得6分）5d（疾：憎恨，厌恶）6a 7c（“始终没有得到皇上赏识”错）8他多次出使吴国，颇有辩才，吴人称赞他。（“数”“称”句意各1分）安乐公得到诸葛亮的帮助就能抵抗魏国，任用黄皓而使国家灭亡，从这可知成败的原因是一样的。（“是”“一”句意各1分）如果凭借偌大的（这么大）国家，却自取下策，追随六国灭亡的前例，这就比不上六国了。（“天下之大”定语后置1分，“下”“故事”“是”各1分）参考译文：李密，字令伯，犍为武阳(今四川彭山)人，别名虔。幼年丧父，母何氏改嫁。这时李密只有几岁，他性情淳厚，非常思恋母亲，以至生了病。祖母刘氏亲自抚养他。李密侍奉祖母以孝顺和恭敬闻名当时。祖母刘氏一有病，他就哭泣，在旁侧侍候，夜里未曾脱衣。祖母的饭菜、汤药，他总要尝过之后才让祖母用。李密有时间就去学习，忘记了疲劳。他师事谯周，谯周的门人把他比作子游和子夏。（意思是说他博览五经，精通春秋左氏传，以文学见长）。他年轻时在蜀汉做郎官，多次出使吴国，颇有辩才，吴人称赞他。蜀国被平定后，泰始初年，晋武帝下诏委任他为太子洗马。他因为祖母年迈，没有人侍奉赡养，就没有接受官职。他上书武帝说：“臣下因命运不好，小时候就遭遇到了不幸，刚出生六个月，我慈爱的父亲就不幸离我而去世了。过了四年，舅舅又逼迫母亲改了嫁。我的奶奶刘氏，怜悯我从小丧父又多病消瘦，便亲自抚养我 皇帝看了李密的表章说：“李密出名，一点也不假啊。”于是就不再征召李密。后来，李密的祖母去世了。等到李密的丧期结束后，皇帝又征召李密到洛阳任洗马。司空张华问他：“您觉得安乐公刘禅怎么样？”李密说：“可以和齐桓公相提并论。”张华问他为什么这样说，李密答道：“齐桓公得管仲而称霸天下，用了竖刁而死于非命；安乐公得到诸葛亮而能与魏国抗衡，任用黄皓而亡了国。因此知道他们的成败是一样的原因。”张华又问：“孔明的言教为什么这样琐碎？”李密答道：“过去舜、禹、皋陶交谈，所以简洁雅致，大诰与平常人说，适宜琐碎。没有和孔明旗鼓相当的谈论者，他的言教就琐碎啊。”张华点头称是。后来李密做到温令一职，而厌恶从事，经常给别人写“庆父不死，鲁难未已”的字句。从事拿着他的这些字向司隶告状。司隶认为李密在县里清廉谨慎，驳回了从事对李密的弹劾。李密很有才能，常常希望得到升迁。而朝廷里没有为他说话的人，只能升任汉中太守一职。自己认为朝廷没有重用他，很有怨言。等到皇上在东堂给大臣赐食蜜饯的时候，让李密作诗。他在诗的最后写到：“人们这样说，有因就有果。朝中没后台，不如把乡还。明君坐朝上，俗语怎成真？”武帝为此很生气，于是，都官从事奏请皇帝罢免了李密的官职。后来，他在家中辞世。9（3分）卷，席卷。既写出了出猎时千骑奔腾、腾空越野的壮阔场景，（1分）又表现出出猎者情绪高昂的豪迈气概，（1分）为凸显“老夫”的狂放形象营造氛围。（1分，意对即可）（3分）正面描写与侧面烘托相结合的手法（或：点面结合的手法）。（1分）“左牵黄，右擎苍”“亲射虎，看孙郎”，正面描写了（或：从个体形象角