五年级语文上册 第四单元 高斯智断瓶中线课件2 西师大版.ppt_第1页
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义务教育课程标准实验教科书五年级语文上册 高斯智断瓶中线 1 2 3 99 100 1 100 2 99 49 52 50 51 101 50 5050 5050 高斯 1777 1855 是德国著名数学家 天文学家和物理学家 大地测量学家 被誉为历史上伟大的数学家之一 是近代数学奠基者之一 和阿基米德 牛顿 欧拉并列 同享盛名 有 数学王子 之称 自学指导一 自由读课文 注意读准字音 边读边想课文写了一件什么事 提示 想想文章是按什么顺序写的 事情的发展顺序 起因 经过 结果 自学指导二 在文中画出描写高斯是如何智断瓶中线的部分 好好读一读 再试着用自己的话说一说高斯是怎样智断瓶中线的 试着用自己的话说一说高斯是怎样智断瓶中线的 断瓶中线的必要条件 老花镜 太阳光 凸透镜对光线起会聚作用 太阳灶 太阳能光伏电站 太阳能热水器 太阳能电池板 太阳能路灯 自学指导三 快速默读1 6段 然后完成下列任务 用 画出描写太阳光的句子 用 画出描写老花镜由来的句子 想想这些细节描写在文中所起的作用 描写太阳光的句子 1 一天 高斯顶着烈日 匆匆往学院赶去 直接描写 3 高斯紧张的思考着 他的额头不断沁出汗珠来 一颗晶莹的汗滴跟其他几颗汇成一大滴 沿着高斯高高隆起的额头往下淌 啪嗒一下落在高斯身前的石板路上 间接描写 2 太阳光是那么的强 那个玻璃瓶偏偏放在炎炎烈日下 直接描写 1 一位戴着老花眼镜的老人 心疼地走近高斯 撑起自己手中的黑色布伞 举到高斯头顶上 安慰他说 别着急 小伙子 慢慢想 你会想出办法的 描写老花镜由来的语句 2 那老人连连点头 把自己的老花镜摘下来 递给高斯 课文对太阳光以及老花镜由来描写的句子 在文中起了 作用 铺垫 1 一天 高斯顶着烈日 匆匆往学院赶去 2 太阳光是那么的强 那个玻璃瓶偏偏放在炎炎烈日下 3 高斯紧张的思考着 他的额头不断沁出汗珠来 一颗晶莹的汗滴跟其他几颗汇成一大滴 沿着高斯高高隆起的额头往下淌 啪嗒一下落在高斯身前的石板路上 1 一位戴着老花眼镜的老人 心疼地走近高斯 撑起自己手中的黑色布伞 举到高斯头顶上 安慰他说 别着急 小伙子 慢慢想 你会想出办法的 2 那老人连连点头 把自己的老花镜摘下来 递给高斯 思考 讨论 高斯的哪些表现令人敬佩呢 快速默读课文 画出相关的句子 好好读一读 然后小组内交流 谈谈你的发现 联系课文内容 说说高斯的智慧表现在哪里 这对你有什么启发 这篇课文除了高斯以外
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