高中生物 2.2 基因在染色体上导学案 新人教版必修2.doc

基因在染色体一、学习目标： 1.能说出基因位于染色体上的理论假说和实验证据。 2.知道孟德尔遗传规律的实质。 3.尝试运用类比推理的方法，解释基因位于染色体上二、自主学习指导：自学指导一:请仔细阅读p2728内容（包括思考与讨论），认真思考下列问题。4分钟后检测： 1.萨顿假说的内容是什么？ 2.萨顿提出此假说的依据是什么？3.萨顿的假说用了什么科学的研究方法？4.标注思考与讨论中的基因符号。自学指导二:请仔细阅读p2830内容，认真思考下列问题。8分钟后检测：1.写出果蝇的基因型。（红眼雌、雄，白眼雌、雄的基因型各有几种？请都写出来.用w表示红眼,w表示白眼）表现型 红眼雌果蝇 红眼雄果蝇 白眼雌果蝇白眼雄果蝇基因型2.分步写出图28的遗传图解(p与f1代,f1与f2代)。p： 红眼（雌） x 白眼（雄） f1：红眼（雌）x红眼（雄）3.萨顿和摩尔根都认为基因位于染色体上,思考一下他们得出该结论分别用了什么方法？4.说出基因与染色体的关系。.5.说出分离定律与自由组合定律的实质补充提示：1.选取果蝇的优点是：易饲养,繁殖快,后代数目多有易区分的性状。. 2. 1与2,3与4为同源染色体 1与3,4(2与3,4)为非同源染色体 a与a,b与b,c与c为等位基因 d与d为相同的基因 等位基因位于同源染色体上,同源染色体上的基因是等位基因或相同的基因a与b(b)为非等位基因,a与b(b)能自由组合b与c(c)为非等位基因,b与c(c)不能自由组合.非同源染色体上的非等位基因自由组合三、自我检测：写出以下测交实验的遗传图解：p: 红眼（雌） x 白眼（雄） xwxw xwy四、当堂训练：1.科学的研究方法是取得成功的关键,假说演绎法和类比推理是科学研究中常用的方法。下面是人类探明基因神秘踪迹的历程:孟德尔的豌豆杂交实验:提出遗传因子(基因)萨顿研究蝗虫的精子和卵细胞形成过程中提出假说:基因在染色体上摩尔根进行果蝇杂交实验:找到基因在染色体上的实验证据,他们在研究的过程所使用的科学研究方法依次为()。a.假说演绎法假说演绎法类比推理b.假说演绎法类比推理类比推理c.假说演绎法类比推理假说演绎法d.类比推理假说演绎法类比推理2.最早证明基因位于染色体上的实验是()。a.孟德尔的豌豆杂交实验 b.萨顿的蝗虫实验c.摩尔根的果蝇杂交实验 d.水稻杂交实验3.下列关于基因和染色体在减数分裂过程中行为变化的描述,错误的是()。a.同源染色体分离的同时,等位基因也随之分离b.非同源染色体都能自由组合,所有非等位基因之间也都能自由组合c.染色单体分开时,复制而来的两个基因也随之分离d.非同源染色体数目越多,非等位基因组合的种类也越多4.a和a为控制果蝇体色的一对等位基因,只存在于x染色体上。在细胞分裂过程中,发生该等位基因分离的细胞是()。a.初级精母细胞 b.精原细胞 c.初级卵母细胞 d.卵细胞5.下图是科学家对果蝇一条染色体上的基因测定结果,下列有关该图说法正确的是()。a.控制朱红眼与深红眼的基因是等位基因b.控制白眼和朱红眼的基因在遗传时遵循基因的分离定律c.该染色体上的基因在后代中每个细胞都能表达d.该染色体上的基因不遵循基因的自由组合定律6.下列关于果蝇的叙述,错误的是()。a.体细胞中有4对同源染色体,3对常染色体,1对性染色体b.白眼雄果蝇的白眼基因位于x染色体上,y染色体上无等位基因c.白眼雄果蝇产生的配子中一半含有白眼基因,一半不含白眼基因d.白眼雌果蝇与红眼雄果蝇杂交,后代全部表现为红眼果蝇7. 据下图,下列选项中不遵循基因自由组合定律的是()。8. 决定果蝇眼色的基因位于x染色体上,其中w基因控制红色,w基因控制白色。一只红眼雌果蝇与一只红眼雄果蝇杂交,其后代中不可能出现的是()。a.红眼雄果蝇 b.白眼雄果蝇 c.红眼雌果蝇 d.白眼雌果蝇9.如图所示某生物卵原细胞中的染色体和染色体上的基因。请回答（1）同源染色体是 ；（2）非同源染色体是 ；（3）等位基因是 ；（4）非等位基因是 ；（5）按自由组合定律遗传的基因是 ；（6）不能进入同一配子的基因是 （7）形成配子时能进行自由组合的基因是 ；10.根据右图回答下面的问题。（1）