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物理抽考试题（时间 50分钟 满分：100分 ）一、填空题（每空2分，共42分）1（2006莱芜）很多人喜欢听宋祖英唱的民歌，只要听到广播播放她的歌声就能知道这是宋祖英唱的，他们是根据声音的_ _来分辨的。 2小孔成像是由 形成的。光在真空中的速度为 。3李白诗句“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”是指声音的_大；而“男高音歌唱家”中的“高”是指声音的_高。4（2006宜昌）请你按下列要求各举一实例：利用声音来传递信息的有；利用声音来传递能量的有_; 5小华在家里修理厨房里的桌子时，不停的有敲击物体的声音发出，为了使隔壁的小明学习时避免干扰，小华采取了三种方案：在被敲的地方垫一块抹布；把房间、厨房门窗关闭关严；嘱咐小明暂时用耳机塞住耳朵。上述三种方案中，第一种是在 处减弱噪声；第二种是在 中减弱；第三种是在 处减弱噪声。 6我们都知道，闪电和雷声是同时发生的，但我们总是先看到闪电后才听到雷声。其中原因是_。 7如图所示是两个声音在同一个示波器上显示出来的波形。从图形可知 图响度大， 图音调高。第7题8（2005芜湖）生活中常常有这样的感受和经历：当你吃饼干或者硬而脆的食物时，如果用手捂紧自己的双耳，自己会听到很大的咀嚼声，这说明_能够传声；但是你身旁的同学往往却听不到明显的声音，这又是为什么呢？请从物理学的角度提出一个合理的猜想：_。9在教室里，因“反光”从某个角度看不清黑板上的字，这是光的_现象，从不同方向能看到电影院银幕上的图像，这是光的 现象，这两种现象都遵守光的_规律。10古诗小儿垂钓中有“路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人”。垂钓的小孩面对路人的询问，只是招招手却默不作声， 这是因为他知道声音不仅能在空气中传播，还能在_中传播；小孩招手 （填“会”或“不会”）产生波动，鱼儿听不见的原因是 。二、选择题（每小题2分，共30分。请将正确答案填入下面表格中。）题号111213141516171819202122232425答案11.（11阜阳）下列关于“声现象”的说法正确的是：A“禁止鸣笛”是为了阻断噪声的传播B“隔墙有耳”说明声音能在固体中传播C“闻其声而知其人”主要是依据声音的响度来判断的D“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”是指声音的音调高12弦乐队在演奏前，演奏员都要调节自己的乐器拧紧或放松琴弦，这样做主要是改变乐器发出声音的（ ）A 响度 B. 音调 C. 音色 D. 传播方向13、关于光的反射，下列说法错误的是( )A反射光线跟入射光线和法线在同一平面内B反射光线和入射光线分居在法线的两侧C入射角增大，反射角也同样增大D入射角大于反射角14.一束光线以30角入射到平面镜上，当入射角增大20时，反射光线与入射光线的夹角为（ ） A.100 B.120 C.140 D.16015唐诗枫桥夜泊中的名句“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”中包含着声学知识对其中声现象的解释中，错误的是 （ ）A船上的人根据音调知道是钟发出的声音B船上的人根据音色知道是钟发出的声音 C钟声通过空气传播到客船 D钟声是由钟的振动产生的16（ 2006镇江）经超声波探伤仪检测，刚竣工的三峡大坝坝体无一结构性裂缝，创造了人类水利建筑史上的奇迹探伤仪发出的超声波无法为人耳所听觉，原因是超声波的A速度太快 B响度太小 （ ）C频率太高 D频率太低17下列的实验和实例：在鼓面上放些碎纸屑，敲鼓时可观察到纸屑在不停地跳动；放在真空罩里的手机当来电时，只见指示灯闪烁，听不见铃声；拿一张硬纸片，让它在木梳齿上划过，一次快些，一次慢些，比较两次的不同；锣发声时用手按住锣，锣声就消失了.其中能说明声音的产生或传播条件的一组是 ( )AB C D18关于“声速”，以下说法正确的是（ ） A回声的传播速度小于原声的传播速度 B声音在真空中的传播速度最大 C物体振动得越快，声音的传播速度越大 D声音的传播速度与物体振幅无关19下列说法中，不正确的是（ ）A 医生用“叩诊”的方法，是利用人体内脏所含有物质在变化时，发出不同的声音来判断病人的病症的B 用大小不同的力按同一琴键，发出声音不同之处是响度C 歌曲的声音，不会成为噪声第21题D 超声波可以检查人的内脏器官、粉碎肾结石，探测潜艇和鱼群20控制噪声是城市环保的主要项目之一，下列措施中不能减弱噪声的是( )A机动车辆在市内严禁鸣笛 B在城市街道两旁种草植树C汽车排气管上安装消声器 D控制汽车尾气的排放指标21如图所示，天坛公园的回音壁是我国建筑史上的一大奇迹，回音壁应用的声学原理是（ ）A声音的反射B声音在不同介质中的传播速度不同C声音的音调不同D发声的物体在振动22 为了在雨后晴朗的夜晚不会踩到地面上的积水，以下的判断中，正确的是（ ）A 迎着月光走时，地上发亮处是水；背着月光走时，地上暗处是水B 迎着月光走时，地上暗处是水；背着月光走时，地上发亮处是水C 无论迎着月光走，还是背着月光走，地上发亮处都应是水D 无论迎着月光走，还是背着月光走，地上暗处都应是水23.下列关于声音的说法中正确的是（ ）A提琴、钢琴所发C调“1”的响度不同 B提琴、钢琴所发C调“2”的响度相同C女中音、男低音所发C调“3”的音调不同D女高音、男低音所发C调“4”的音调相同24声音在传播过程中，下列说法正确的是（ ）A.音色会逐渐改变B.音调会逐渐降低C.响度会逐渐减小D.声音的音调、音色、响度都不会改变25.（11河南）关于声现象，下列说法中正确的是（ ）A声音在各种介质中的传播速度一样大B.“闻其声而知其人”主要是根据声音的响度来判断的C用超声波可击碎人体内“结石”，说明声波能传递能量D市区内“禁鸣喇叭”，采用的是在声音传播过程中减弱噪声三、实验题（共18分）26（6分）声音与人的生活息息相关，为了认识声音，某实践活动小组设计了以下实验对声音进行了探究。实验一：使正在发声的音叉接触水面溅起水花。实验二：用细线把一个小铃铛悬挂在软木塞的下端，并置入烧瓶中，摇一摇瓶子，会听到清晰的“叮当”声。然后取下软木塞点燃酒精棉球放入瓶中，待火熄灭后，迅速塞紧软木塞，再摇瓶子，听到瓶里的响声比原来小很多。实验三：支起自行车，一手转动自行车的脚踏板，另一只手则拿一硬纸片并让纸片一头伸进自行车后轮的辐条中，随着车轮转速的加快，纸片发出的声音会越来越尖。以上三个实验中，实验表明发声体在振动；另外两个实验分别表明： ； 。第24题27（6分）用一根拉紧的棉线或金属丝连接两个小纸杯，这样就制成了一个“土电话机”，几个同学在一起用“土电话机”做实验：（1）相距同样远，讲话者以同样的响度讲话，若连接“土电话机”的是棉线，听者听到的声音小；若连接“土电话机”的是金属线，听者听到的声音大。这一实验现象表明：_。（2）如果在用“土电话机”时，有人用手捏住线上某一部分，则听的一方就听不到对方讲话的声音，这是由于_。（3）如果在用“土电话机”时，线没有拉直而处于松弛状态，则听的一方就听不到对方讲话的声音了，这是由于_。28（6分）小兰在观察提琴、吉化、二胡等弦乐器的弦振动时，猜测：即使在弦张紧程度相同的条件下，发声的音调还可能与弦的粗细、长短及弦的材料有关，于是想通过实验来探究一下自己的猜想是否正确，下表是实验时控制的琴弦条件。（1） 如果小兰想探究弦发声的音调与弦的材料的关系，你认为她应该选用编号为_ 的琴弦（只填字母代号）（2） 探究过程通常采用下列一些步骤：A实验研究B分析归纳C提出问题（或猜想）D得出结论等，你认为小兰要完成本探究的会过程，所采用的合理顺序应该是_(只填代号)（3）此实验用到的物理方法是_。四、作图题（6分）：29.如图示画出物体经小孔所成的像。30.如图示