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文档简介

一、 课前学生应做准备及要求1 参照所附电子版周易，翻阅全书，对周易有一个轮廓式了解；2 可以提前看一点关于周易概况的书，如：朱伯崑的易学哲学史（上中下）、易学漫步、易学基础教程、周易知识通览3 请准备上课时所用的纸版周易书，要求学生在上课时每人手中应有一本有周易原文的书在手，以便于课堂上随课对照。图书馆的任何一本有周易原文的书都可以。如：高亨周易古经今注、周易大传今注李镜池周易通义金景芳、吕绍纲周易全解黄寿祺、张善文的周易译注唐孔颖达十三经注疏周易正义唐李鼎祚周易集解宋朱熹周易本义尚秉和周易尚氏学唐明邦周易评议周振甫周易译注等等二、 请思考以下问题，也是课堂准备要解决的问题，也是可能随时要提问的问题：1 你目前所理解的周易是一部什么样的书？2 周易是谁的著作？什么时候形成的？3 周易的性质是什么？她只是一部算卦的书吗？4 周易的构成是什么？5 什么是“卦”、“爻”、“象”、“彖”、“阴”、“阴”、“初”、“二”、“三”、“四”、“五”、“上”？6 你听说过“易图”吗？指的是什么？7 在周易的注释和流传系统中，你知道有哪些经典的注疏作品吗？8 你希望在周易的学习中，学到哪些知道或思想？9 关于周易的哲学，你知道哪一些代表性的哲学思想和流派？三、作业：1. 以读易偶得为题写一篇小短文，字数250600。（平时作业记入平时成绩）2. 请结合大学生活，谈谈周易的“执中”、“守正”思想。（字数2000-3000）（期末作业记入期末成绩）四、附录1周易电子版原文（电子版只是一个线索和参考，里面有一些字尚不能显示出来，周易卦画符号也不能显示出来，或者显示为乱码，所以，所学原典必须是正规出版社出版的图书，不能以电子版代替。）2易图
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