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粤教版品德奶奶过生日教学设计营上镇岩头小学 赵小飞一、设计思路了解家庭首先要了解家庭中的重要成员。因此，本文以奶奶过生日作为切入点，由通知亲戚这一环节设计引申出家庭成员的称谓及关系，并将孝敬老人是中华美德这一主题加以扩展，让学生知道老一辈人为了抚养我们，熬白了头发，费尽了心思，我们应该尊重和孝敬老人。为了更好的展现主题思想，本课设计了大量的插图，并且能够透过插图读到图中所蕴含的丰富的道德内容。在设计思路上安排了“通知亲友”、“逛商店”（给奶奶买生日礼物）和“奶奶的生日会”这几部分内容，通过人物的言行突出尊老爱幼的道德内涵。为了体现家庭的言行和睦的氛围和家庭成员间的亲情，课文还做了一些有创意的处理，如将家庭成员的称谓、现代通讯手段、节俭教育、了解当地的商业场所和商品的价格等内容巧妙的穿插于主题内容之中，使之极具现代感，同时也充分体现了综合课程的特点。二、教学目标1、知道孝敬老人是中华民族的传统美德，了解古今中外孝敬老人的一些故事很好格言。2、懂得老人为了下一代的成长付出了辛勤的汗水，我们应该孝敬老人。3、能从实际行动出发主动为老人分担忧愁，给老人带来欢乐。三、教学重难点重点：知道孝敬老人是中华民族的传统美德。难点：能从实际行动出发主动为老人分担忧愁，给老人带来欢乐四、教具准备多媒体课件五、教学课时：1课时六、教学活动（一）活动准备：1、向家人了解在自己成长过程中，家中的老人所付出的辛劳。2、搜集有关孝敬老人的名人故事或名言。（二）活动一：连线游戏请将下面的称谓与父母的关系连接起来伯伯 爸爸的弟弟阿姨 妈妈的兄弟叔叔 爸爸的哥哥舅舅 妈妈的姐妹姑姑 爸爸的姐妹堂兄弟或堂兄妹 爸爸兄弟的小孩表兄弟或表姐妹 妈妈兄弟或姐妹的小孩（三）活动二：角色扮演，我给奶奶过生日1、根据教材所展示的画面自编课本剧，同学们可以根据自己的喜好选择角色进行表演。2、同学们可按“通知亲戚购置礼物生日晚会”的顺序进行。3、齐唱生日歌，分享奶奶生日的快乐。（四）活动三：给奶奶准备礼物利用休息的时间和妈妈一起到附近的商店逛逛，简单了解当地商品的价格，向妈妈请教购物的基本常识。（五）活动四：故事会小组交流自己孝敬老人的故事或者搜集到的有关孝敬老人的故事，并请每小组派代表在全班交流。（六）课堂小结：1、知道自己家庭亲戚间的称谓。2、
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