六年级数学上册 第三单元 观察的范围课件3 北师大版.ppt_第1页
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文档简介

老师送你的话 用心学认真做专心听大声讲 观察的范围 北师大版六年级数学上册 同学们要经历将眼睛 视线与观察的范围抽象为点 线 区域的过程 2 我们还要理解观察点 遮挡点 可视区域等词语的意思 3 感受观察范围随观察点 观察角度的变化而改变 学习目标 观察的范围 桃树下落了一地桃子 小猴在墙外的树上向里张望 观察的范围 猜一猜 小猴在a b c三点哪一点看见的桃子最多 观察的范围 你知道小猴在a处时 看到墙内离墙最近的点是哪一点吗 观察的范围 小猴在a处时 还可以看到墙内的哪些地方 观察的范围 请你分别画出小猴爬到b和c处时 看到墙内离墙最近的点b 和c b c b c 小猴在a b c三点哪一点看见的桃子最多 比一比 c点 小猴爬得越高 看到的桃子越 说明小猴看到的区域就越 与自己的同伴说一说 多 大 小结 我们在判断小猴观察的范围时要注意 1 将小猴眼睛看作数学中的 点 2 确定遮挡物的 有效点 3 将视线看作数学中的 线 4 将观察的范围看作数学中的 区域 我的发现 小猴爬得越高 看到的桃子越多 观察范围随观察点 观察角度的变化而改变 生活中 你还了解哪些类似观察范围的现象 有一辆跑车在平坦的大路上行驶 前方有两座建筑物 a b 跑车从 开到 请你描述司机能看到b的部分是如何变化的 跑车从 开到 司机看到b的部分会越来越少 直到全部被a挡住 完全看不到b 小猫在残墙前 小老鼠在残墙的后面活动 又怕小猫看到 请你在图2中画出小老鼠可以活动的区域 1 观察点高低的变化 影响观察范围的因素 2 观察点远近的变化 3 障碍物的移动 这节课你有哪些收获 将观察者的眼睛看作数学中的 点 观察的范围 将视线看作数学中的 线 将观察的范围看作
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