1.师恩难忘 (2).ppt_第1页
1.师恩难忘 (2).ppt_第2页
1.师恩难忘 (2).ppt_第3页
1.师恩难忘 (2).ppt_第4页
1.师恩难忘 (2).ppt_第5页
已阅读5页，还剩10页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第一课时 师恩难忘 1 认识本课生字 会写生字 2 正确 流利地朗读课文 3 能了解文章大意 1 首先 自由读课文 遇到不认识的词语问同桌 五分钟后提名认读 2 学生轮流读认字词 请其他同学更正 姥姥炊烟歇脚惊醒滋润拐杖教诲正月念叨引人入胜身临其境戛然而止娓娓动听恍然大悟恭恭敬敬 理解词语意思 娓娓动听戛然而止引人入胜身临其境 1 生练读 要求 读的时候 吐字清晰 声音响亮 2 指名读 3 生评议 是否流利上去评 生自学 自己思考 2分钟 同桌互相交流 2分钟 全班交流 独立完成同步导学相关题 第二课时 1 能在正确 流利的基础上 有感情地朗读课文 2 体会作者对老师的感激之情 自学指导开学第一天 田老师是怎样上课的 故事与小诗有什么关系 试将写田老师的语句和写 我 听得入迷的语句画下来 读一读 请同学们自由朗读课文第二部分 5分钟后比谁回答得好 1 生自由读课文 2 2 生自己思考 2 3 小组交流 1 第一场比赛 读课文 思考问题 我听得入了神 恍如身临其境 田老师每讲一课 都要编一个引人入胜的故事 那些故事有如春雨点点 滋润着我 第二场比赛 再读课文 找说明方法自学指导田老师上课编故事的教学方法 对 我 产生了什么样的影响 这是一位怎样的老师 3分钟后比谁回答得好 1 生自己思考 2 2 小组交流 1 出示自学指导 三 为什么说田老师在 我 幼小的心田里 播下了文学的种子 呢自读第八
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论