高中生物必修三第二章2.1神经调节第二课时ppt课件

复习检测1 神经调节的基本方式是 2 反射的概念 总结出反射的三要素 3 完成反射的结构基础是 4 反射弧由哪几部分构成5 什么是效应器 6 神经纤维上静息电位 动作电位的情况 7 兴奋传导的方向 8 兴奋以 形式在神经纤维上传导的 电信号又称 传导特点 1 第1节通过神经系统的调节 第二课时 第二章动物和人生命活动调节 2 教学目标 1 掌握兴奋在神经元之间的传递过程及特点 2 明确神经系统的分级调节 3 概述人脑的高级功能 3 一 兴奋在神经元之间的传递 2 绘制突触结构示意图 并标注各部分的名称 1 神经元之间通过传递信息的 突触 4 含有递质 突触小体 5 问题解决 一 兴奋在神经元之间的传递 1 兴奋在神经元之间还能电信号进行传递吗 如果不能 其传导的机制是什么 6 胞吐 受体 7 思考 突触前膜释放的递质一定使突触后膜兴奋吗 递质可分为 兴奋性递质抑制性递质 神经递质去向 8 A神经元兴奋 递质 突触小体 突触小泡 突触前膜 突触间隙 突触后膜 突触 B神经元兴奋或抑制 细胞间的传递 作用于 传递过程 电信号 化学信号 电信号 思考 兴奋在神经元之间传递比神经纤维上的传导 慢 9 2 兴奋在神经元之间是单向的还是双向的 为什么 单向的 因为神经递质只在突触前膜释放 作用于突触后膜 只能从神经元的轴突传向另一个神经元的树突或细胞体 10 A突触小泡的形成与 有关B神经递质释放的方式 需要 提供能量C神经递质与突触后膜的 结合 特异性受体的本质是 D神经递质可分两大类 和 E突触间隙的液体属于内环境中的 高尔基体 胞吐 线粒体 特异性受体 糖蛋白 组织液 兴奋性递质 抑制性递质 11 12 1 神经系统的组成 二 13 2 神经系统的分级调节 14 2 各级神经中枢的功能 大脑皮层 有许多维持生命必需的中枢 维持身体的平衡 脑干 调节躯体运动的低级中枢 小脑 调节机体活动的最高级中枢 脊髓 下丘脑 体温 水平衡的调节中枢还与生物的节律等的控制有关 15 问题解决 二 分析课本资料 神经系统不同中枢对排尿反射的控制讨论 1 成人可以有意识地控制排尿 婴儿却不能 二者控制排尿的神经中枢的功能有什么差别 成人和婴儿控制排尿的初级中枢都在脊髓 但它受大脑控制 2 有些患者出现的不受意识支配的排尿情况 是哪里出现了问题 是控制排尿的高级中枢 也就是大脑出现了问题 3 这些例子说明神经中枢之间有什么联系 说明低级中枢受相应的高级中枢的调控 16 基本功能 对外部世界的 以及控制机体的 活动高级功能 和 等方面的 三 1 大脑皮层 是整个神经系统中 的部位 感知 学习 语言 反射 记忆 思维 最高级 17 2 大脑皮层的言语区 S区 运动性语言中枢 运动性失语症 H区 听觉性语言中枢 听觉性失语症 W区 书写性语言中枢 失写症 V区 视觉性语言中枢 失读症 Write Sport Hear Visual 能看 能写 能听 不会讲话 能看 能写 能说 听不懂讲话 能看 能听 能说 不会写 能听 能写 能说 看不懂文字 18 3 学习和记忆是脑的高级功能之一 学习是不断受到刺激 获得和的过程 记忆是将获得的进行和再现的过程 短期记忆 主要与的活动及神经元之间的联系有关 长期记忆 可能与的建立有关 神经系统 新的行为 习惯 积累经验 经验 贮存 神经元 新突触 19 问题解决三 1 言语区中的4个区域对人类的听说读写有何影响 20 2 讨论 如何形成知识的永久 长期 记忆 外界信息输入 通过视 听 触觉等 短期记忆 不重复 21 1 神经纤维受到刺激时 细胞膜内外的电位变化是 膜外由正电位变为负电位 膜内由负电位变为正电位 膜外由负电位变为正电位 膜内由正电位变为负电位 A B C D 2 手偶然碰到针尖后 会发生缩手反射 下列叙述中正确的是 A 先感到疼痛后缩手B 先缩手后感到疼痛C 缩手疼痛同时发生D此反射属于条件反射 当堂训练 22 3 下图示三个通过突触连接的神经元 现在箭头处施加一强刺激 则能测到电位变化的是 A a和b处B a b和c处C b c d和e处D a b c d和e处 C 23 4 下图是缩手反射示意图 据图回答 1 手部意外碰到一灼热物体后 就会立即缩回来 这种缩手反射的传导结构叫 传导路径是 2 神经冲动的产生是由于刺激手部产生的兴奋 反射弧 感受器 传入神经纤维 神经中枢 传出神经纤维 效应器 感受器 24 3 神经冲动在 2 上的传导方式是引起膜内外交替变化产生形成 4 神经冲动在 3 内的传导是通过来传递的该结构又由 三部分组成 由于传递只能通过释放递质 然后作用于 所以神经元之间的兴奋传递方向是的 传入神经纤维 电位 电位差 局部电流 神经中枢 突触 单向的 突触前膜 突触间隙 突触后膜 突触前膜 突触后膜 25 5 下图反射弧示意图 兴奋在反射弧中按单一方向传导 这是因为 A 在 中兴奋传导是单一方向的B 在 中兴奋传导是单一方向的C 在 中兴奋传导是单一方向的D 以上说法都对 26 6 某人因外伤而成为 植物人 处于完全昏迷状态 饮食只能靠 鼻饲 人工向胃内注流食 呼吸和心跳正常 请问他的中枢神经系统中 仍能保持正常功能的部位是 A 脑干和脊髓B 小脑和脊髓 C 小脑和脑干D 只有脊髓 27 A e f 28 29 5 如图所示 分别将灵敏电流计按图连接 甲图为神经纤维 乙图含有突触结构 甲 乙图中ab长度相同 据图回答下列问题 1 静息时 神经纤维膜内外的电位状况是 在这一电位状况时膜外 浓度高于膜内 膜内 浓度高于膜外 2 甲图灵敏电流计现在测不到神经纤维膜的静息电位 要怎样改进才能测到静息电位 3 如甲图所示 当a处受到刺激时 电流计将怎样偏转 4 现同时在甲 乙图中a处给予一个刺激 观察指针摆动 指针反应时间落后的是 图 原因是 答案 1 外正内负Na K 2 把灵敏电流计的一个电极插入膜内 3 发生两次方向相反的偏转 4 乙甲冲动只在神经纤维上传导 乙冲动的传导经过了突触间的化学信号转换 突触延搁作用 30 3 2010 广州模拟 神经冲动在两个神经元之间传递时 以下生理活动不会发生的是 A 生物膜的融合和转化B 信号分子与突触前膜上受体的识别和结合C ATP的合成和水解D 离子通道的开放和关闭 解析 神经冲动在两个神经元之间是以化学信号的形式传递的 信号分子 神经递质 与突触后膜上的受体识别与结合 引发突触后膜电位发生变化 答案 B 31 如图是反射弧结构模式图 a b分别是放置在传出神经和骨骼肌上的电极 用于刺激神经和骨骼肌 c是放置在传出神经上的电位计 用于记录神经兴奋电位 d为神经与肌细胞接头部位 是一种突触 1 用a刺激神经 产生的兴奋传到骨骼肌引起的收缩 属于或不属于 反射 2 用b刺激骨骼肌 能或不能 在c处记录到电位 3 正常时 用a刺激神经会引起骨骼肌收缩 传出部分的某处受损时 用a刺激神经 骨骼肌不再收缩 根据本题条件 完成下列判断实验 如果 表明传出神经受损 如果 表明骨骼肌受损 如果 表明部位d受损 32 解析 本题以结构模式图的方式 综合考查动物神经调节的相关知识 意在考查考生分析图示 获取信息 理解归纳及综合运用能力 从题干可知a b c所代表的含义 再由于反射的结构基础是反射弧 只有反射弧完整 反射才能发生 且神经冲动的传导是有方向的 感受器接受刺激产生兴奋 沿着传入神经传到神经中枢 经分析和综合后沿着传出神经到达效应器 因此 第 1 题所叙述的情形 刺激传出神经 骨骼肌收缩 不属于反射活动 根据兴奋在突触间传递是单向的可知 刺激骨骼肌 放在传出神经上的电位计是不能记录到电位变化的 答案 1 不属于 2 不能 3 用a刺激神经 在c处不能记录电位 用b刺激骨骼肌 骨骼肌不收缩 用a刺激神经 在c处记录到电位 骨骼肌不收缩 用b刺激骨骼肌 骨骼肌收缩 33 5 将神经细胞置于相当于细胞外液的溶液 溶液S 中 可测得静息电位 给予细胞一个适宜的刺激 膜两侧出现一个暂时性的电位变化 这种膜电位变化称为动作电位 适当降低溶液S中的Na