我的职业生涯规划.doc

前言“人在做事中一旦做出兴趣来，做出情感来，做出味道来，做出意义来，那么所做的事就成为了事业。事业是人与事在做过程中的一种美妙的契合。事业是人生的一种境界。事之成为事业，从客观方面来说，在于人认识到了此事与一种更大的社会意义、思想意义、人类意义、宇宙意义相关联，从主观方面来说，在于这一事最适合这一人的个性、脾气、爱好、兴趣。” 既然我选择了护理学，我就会爱护理学，爱上护理这个行业，并把它当成我的事业！所以，我要对自己的大学五年生活作一系列的规划，找到自己喜欢做的事，通过自己的努力拼搏，将所做的事发展为一生的事业。大学篇.一、我的现状分析（1） 性格分析 我出生在宿州市的一个农村家庭，父母白手起家的过程对我性格的塑造具有深渊的影响。我是看着父母的辛苦劳动长大，所以我懂他们。我一直保持做一个懂事听话的好孩子。我做事认真，一丝不苟，只要做了事情，我一定要把它做到让别人满意，我一直坚持这一点。我也是个很执着的男生。我最大的优点是会理性的站在别人的角度思考问题，不管是什么时候。我做事都比较稳重，所以父母，老师们一直对我很放心。我是个很自立的人，不管在生活上，还是学习上，几乎不需要长辈们的担心。但有时我的耐心不足，太自立有让我总会对别人的能力产生怀疑，这违背了“用人不疑，疑人不用”的原则。 （2） 优势分析 A、我在初中高中锻炼出理性处理班级事务的领导能力，处理班级与个人事务的能力。 B、我不怕吃苦，乐于助人 C、学习是我的最大兴趣，我喜欢学习的感觉。 D、我有广泛的兴趣爱好，比如说读书，听各类音乐，打篮球、羽毛球，乒乓球等。（3） 劣势分析 A、耐心不足，让我有时会无意中伤害到别人 B、有时很难处理好学习与工作之间的关系，繁忙的工作让我无法安下心来学习。 C、心态有时不是很好。经常会因为意见小事让自己烦恼很长时间。 D、知识面比较狭窄，特别是在时政与常识方面。（4） 机遇分析 A、我考上了皖南医学院护理学专业，有更好的学习机会。 B、皖医雄伟的图书馆收藏了丰富的图书资源和学校雄厚的师资力量，让我有更好的学习环境。 C、社会上对护理人才的需求仍很高。(5) 挑战分析 A、护理人才很多，自己在其中只能算得上中等水平。那其他学校的护理人才必定也是多如牛毛。 B、当今社会就业压力很大，社会竞争日趋激烈，对人才素质要求更高。 C、社会上考研，出国留学的人数也在急速增长，给自己造成一定的心理压力。 D、社会上学护理的人越来越多，护理人才需求与护理学习者数量成反比，并且差距在进一步拉大。二、职业目标分析现在刚开始大二学习的我，对自己未来的发展方向并不是完全明了。所以我为自己暂定了发展方向：大学五年毕业后，直接参加工作。 三、 具体实施方案学习永远是第一位的作为学生，学习好是做所有事的本钱，作为大学生，有了更多的时间和精力参加更多的活动，生活固然丰富多彩，但更应该重视学习，处理好学习与工作，学习与活动的关系、学习目标的实现，要使自己在知识和能力上都有进步。知识：学好专业知识，扎实基础。（包括护理基础知识以及护理操作能力）大量扩充课外知识。能力：培养自己的多方面技能，特别是有关护理方面的。提高自己对政治、经济、文化的兴趣。保持积极向上的做事态度与生活状态。高尔基说，能掌控自己的人万岁。只有每天都精神抖擞才能做事格外有动力。掌控时间，做好计划课上：认真听讲，做好笔记，紧跟老师的节奏，记下老师所讲的重点内容，积极思考。课下：积极预习，对要讲的内容预热，并将学过的东西消化。课余：多去图书馆，参加实践活动，各项校园比赛，高质高效地完成班级的工作。当然，大学五年的学习短期与中期目标是不同的。根据这一自然的年限划分，我按学年分阶段目标，进行自己的职业生涯规划，并按照每个阶段的不同目标和自身成长特点，制订一些有针对性的实施方案。1、大学一年级：阶段目标：职业生涯认知和规划。在已过去的大一，我经历了一种与过去完全不同的生活，有大把的是时间供自己支配，现在想起来有些时间被浪费了，原因就是没有对自己的大学做一个整体的规划，现在规划整个大学生活整理一下大一。在这一年里，我结交了一群朋友，学到了不少知识，能比以前更好地控制自己的情绪保持良好的心态。知道自己的性格更适合做什么，对自己有更深的了解，初步有了职业生涯的认知和规划，对未来充满了憧憬与激情。2、大学二年级：阶段目标：初步确定毕业方向及相应能力与素质的培养，将知识向纵深方向发展。实施方案一、学习（1）专业学习：稳步学习专业知识，巩固基础。另外，针对大二期间涉及英语四级考试，以及国家二级计算机考试。因此根据实际情况对英语学习采取相应措施。听说读写译记，必须在大一的基础上，继续加强。努力在平时！坚持 不懈！(2)课外学习：在课外，有限度的读一定量的中文名著等，新闻报纸当然是必读的。同时，自学一些自己很感兴趣的科目，如经济血，管理学等。增长自己多方面的知识面。(3)选修课，辅修课：根据自己的兴趣，选与自己专业相关的或与生活紧密相连的课程进行学习，争取在大二把选修课学分拿满。(4)其他：学习演讲和辩论技巧，提高自己的口头表达能力，掌握网页制作技术，Photoshop图像处理技术。二、工作：在做好本分工作的同时，争取尝试一下新的工作，充分发挥主人翁的意识，“我要做”；积极参与社会实践工作，积累社会经验。三、生活：调整好心态，平静快乐的面对生活，接受挑战，不可被自己打败。做好计划，循序渐进的让自己天天有进步。3、大学三年级：阶段目标：努力完成基础知识的积累，和操作技能的培养。实施方案一、专业知识：努力把专业课学习好，巩固操作技能，锻炼扎实的基本功，并关注就业形势。 二、其他：继续参加各种校内外活动，培养自己的兴趣；了解神会的就业形势，留意研究生招生情况，多向师兄师姐取经。4、大学四年级：阶段目标：巩固基础知识及操作技能，为实习做准备。实施方案：一、专业知识：深入学习相关专业，提高操作技能。努力使论文精彩。二、生活：调整好心态，以平和的心态去应对一切挑战。5、大学五年级阶段目标：基本成为一名合格的护理工作者。实施方案：一、专业知识：通过实习，使基础知识和操作技能进一步巩固。二、生活：提高面试技巧，做好就业准备。工作篇一、社会环境规划和职业分析 1、社会一般环境： 中国政治稳定，经济持续发展。在全球卫生事业发展迅速的形势下，中国卫生事业也在突飞猛进的发展 2、卫生职业特殊社会环境： 由于中国的卫生事业的发展需要更多的高素质，高技术，高能力的医学人才，特别是临床经验丰富的老师 二、行业环境分析行业分析：就中国的医疗体系中，医护比例而言，中国仍需要大量的临床护理工作者三、 本人的职业倾向 本人职业倾向于临床工作，希望可以做一名合格的护士。虽然大家都说临床工作是很辛苦的，但是我觉得临床工作是最直接的服务于社会的方式，用我们的知识和爱心解除别人的痛苦是我们每个护士的心愿。四、总体目标：进入三甲以上医院踏实完成近十年的临床护理工作。五、具体实施步骤： 1、第一年：实习能否给自己一个固定的工作还要靠自己努力，凭借自己年轻的优势去自己梦想中的地方闯闯，争取找到可以在编制内的工作。 2、第二年：给自己定个新的目标，尽量在事业上勇攀高峰。在生活上要考虑个人问题，争取在3年内买套房子，把父母接来生活。 3、第三年：再攀事业的高峰，专心做自己的护士。 4、第四年：争取改善生活质量，构置一套房子。工作上争取晋升。 5、第五年：稳定工作，接父母来生活，在多方面的努力下争取让生活质量进一步提高。 规划得以实施的关键梦想总是美好的，现实却不一定会如意，所以我们只有梦是不够的。在现在我能做的就是好好学习，掌握扎实专业知识。还要锻炼自己的综合能力，因为近年来用人单位的择才标准经历了很大变化从最初专看学习成绩，到慢慢注意学生的爱好特长，现在则是最关注学生的综合素质，尤其是创新精神和实践能力。A、面对压力，学会适当减压，保持良好的情绪，不要随意低落或兴奋。B、适时给自己鼓励，一步步按计划来。C、克服惰性，长作计划与总结，使切合实际。D、形势多变，自己要看清形势，及时调整计划。E、在校期间多和老师、同学讨论交流，毕业后选择和其中某些人经常进行交流。F、在工作中积极与直接上司沟通、加深了解；利用校友众多的优势。结语大学是人生的关键阶段，是未来发展的基石。在这个阶段里，我要认真地把握生活中的每一个“第